如题所述
“在我看来，与孩子共读绘本的父母也在滋养自己心灵的一拨又一拨“福利”，经由绘本，他们可以和孩子分享他们的兴趣爱好，分享对天灾人祸、别离迁移、生与死的惊惧哀愁，他们可以互相慰藉鼓励，互相发现。”（摘自《骑鲸之二2-3岁亲子共读不可不知的演讲、涂鸦和手工》）
昨天多宝拿了《弗洛格和陌生人》让我共读，绘本说了村庄来了一个“陌生人”老鼠，小猪和鸭子都告诫弗洛格老鼠是坏人，不要和他接触。但好奇的弗洛格没有听从他们的建议而是只身前往一探究竟。他发现老鼠并不像其他人说的那样，他回到村子里告诉伙伴们他所看到的一切，但伙伴们都不认同，甚至要求老鼠离开，弗洛格没有因为伙伴们的反对就站到排挤老鼠的阵营里，他始终相信自己亲眼所见的事实。直到后来老鼠救了小猪和野兔，大家才慢慢改观，接纳老鼠。
故事读完，我不禁想起多宝最开始看《猫和老鼠》时，总是心疼Jerry，动画片里某一集也说了它是一只无辜的老鼠。后来看《黑猫警长》时，不谙世事的多宝看到一只耳被黑猫警长打掉耳朵时，难过极了。我多嘴地跟他说，“老鼠是坏的，他偷了东西，黑猫警长向它开枪是正义之举！” 但细想，我哪里错了？我没有跟他解释特定的环境，就一下子帮他贴上了道德标签。就像弗洛格的伙伴们一致认为老鼠“可会偷东西了”。
我们总是因为历史原因、社会评判标准、个人经历等等自然地对事物贴上各种标签，这些标签其实不一定客观，都因我们的刻板印象而命名。
当晚在《骑鲸之旅2》中看到关于对《小狐狸买手套》的共读笔记后，让我眼眶温热并陷入沉思。因曾被人追打过，在狐狸妈妈的心里，人类都是具有攻击性的，谁知因为小狐狸的紧张出错，发现了人也不全是坏人。
很温情的故事，让我看到了敢于面对新事物的勇气。古人言“初生牛犊不畏虎”， 我们会为孩子勇于探索新事物的行为而鼓掌，可到了我们自己身上却固步自封了，还经常以过来人自居告诫他人，甚至嫉妒、怀疑、冷眼看笑话，这一切让我发现了人性的狭隘。
但我知道同样也有那么一部分人，像青蛙弗洛格那样的人，他们努力地摆脱刻板印象，不断地去尝试新事物，最终成为像老鼠一样“知天下”的人，不卑不亢，独立自主。他们同时也可能是买手套的小狐狸，误打误撞才发现新大陆。 但不管以什么方式，我钦佩也希望成为勇于跳出“舒适区”的人。
固执的人活在自我的小圈子里，不满足于现状积极求变的人才能拥有大世界。 我知道迈出第一步好难，有对过往的不舍，有对未知的不安，有对旁人眼光的在意……但你要相信，过往的一切可以变成记忆永存于心，未知的事情只有发生才能成为事实，旁人的眼光并不是特别重要……
让自己去体验不一样的生活，丰富充实人生，会让时间慢下来，因为一切都变得有趣，你也会更加惜时如金！同时，学会多角度看人包括自己，你会发现每个人都有优秀的一面，思维方式也会变得客观，独立。
