如题所述
“在我看来,与孩子共读绘本的父母也在滋养自己心灵的一拨又一拨“福利”,经由绘本,他们可以和孩子分享他们的兴趣爱好,分享对天灾人祸、别离迁移、生与死的惊惧哀愁,他们可以互相慰藉鼓励,互相发现。”(摘自《骑鲸之二2-3岁亲子共读不可不知的演讲、涂鸦和手工》)
昨天多宝拿了《弗洛格和陌生人》让我共读,绘本说了村庄来了一个“陌生人”老鼠,小猪和鸭子都告诫弗洛格老鼠是坏人,不要和他接触。但好奇的弗洛格没有听从他们的建议而是只身前往一探究竟。他发现老鼠并不像其他人说的那样,他回到村子里告诉伙伴们他所看到的一切,但伙伴们都不认同,甚至要求老鼠离开,弗洛格没有因为伙伴们的反对就站到排挤老鼠的阵营里,他始终相信自己亲眼所见的事实。直到后来老鼠救了小猪和野兔,大家才慢慢改观,接纳老鼠。
故事读完,我不禁想起多宝最开始看《猫和老鼠》时,总是心疼Jerry,动画片里某一集也说了它是一只无辜的老鼠。后来看《黑猫警长》时,不谙世事的多宝看到一只耳被黑猫警长打掉耳朵时,难过极了。我多嘴地跟他说,“老鼠是坏的,他偷了东西,黑猫警长向它开枪是正义之举!” 但细想,我哪里错了?我没有跟他解释特定的环境,就一下子帮他贴上了道德标签。就像弗洛格的伙伴们一致认为老鼠“可会偷东西了”。
我们总是因为历史原因、社会评判标准、个人经历等等自然地对事物贴上各种标签,这些标签其实不一定客观,都因我们的刻板印象而命名。
当晚在《骑鲸之旅2》中看到关于对《小狐狸买手套》的共读笔记后,让我眼眶温热并陷入沉思。因曾被人追打过,在狐狸妈妈的心里,人类都是具有攻击性的,谁知因为小狐狸的紧张出错,发现了人也不全是坏人。
很温情的故事,让我看到了敢于面对新事物的勇气。古人言“初生牛犊不畏虎”, 我们会为孩子勇于探索新事物的行为而鼓掌,可到了我们自己身上却固步自封了,还经常以过来人自居告诫他人,甚至嫉妒、怀疑、冷眼看笑话,这一切让我发现了人性的狭隘。
但我知道同样也有那么一部分人,像青蛙弗洛格那样的人,他们努力地摆脱刻板印象,不断地去尝试新事物,最终成为像老鼠一样“知天下”的人,不卑不亢,独立自主。他们同时也可能是买手套的小狐狸,误打误撞才发现新大陆。 但不管以什么方式,我钦佩也希望成为勇于跳出“舒适区”的人。
固执的人活在自我的小圈子里,不满足于现状积极求变的人才能拥有大世界。 我知道迈出第一步好难,有对过往的不舍,有对未知的不安,有对旁人眼光的在意……但你要相信,过往的一切可以变成记忆永存于心,未知的事情只有发生才能成为事实,旁人的眼光并不是特别重要……
让自己去体验不一样的生活,丰富充实人生,会让时间慢下来,因为一切都变得有趣,你也会更加惜时如金!同时,学会多角度看人包括自己,你会发现每个人都有优秀的一面,思维方式也会变得客观,独立。