四年级语文《七月的天山》课文原文

《七月的天山》是四年级语文教材中的一篇课文，以下是其原文：

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。天山融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。可是每到水势缓慢的洄水涡，却有鱼儿在跳跃。当这个时候，饮马溪边，你坐在马鞍上，就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限的生机。

再往里走，天山越来越优美，沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝桠，只漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，增添了密林的幽静。在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶然能听到远处的几声鸟鸣。但是这里有时也会遇上成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。

如果说进到天山这里还像是秋天，那么再往里走就像是春天了。山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

《七月的天山》这篇课文主要描述了作者在七月间进入天山所看到的美丽景色。文章以生动的笔触，描绘了天山炎暑之后的凉爽、雪水的清澈与鱼群的生机、原始森林的幽静与野生动物的悠然、山色的柔嫩与溪流的绵延，以及野花的绚烂与马儿的矫健。

文章通过细腻的描写，让读者仿佛置身于七月的天山之中，感受到了天山独特的自然风光。作者通过描绘天山的不同景象，展现了天山的多面性，既有雄伟壮观的一面，也有温柔细腻的一面。

同时，作者还通过对比的手法，突出了天山景色的独特之处。例如，将天山的清凉与戈壁滩的炎暑对比，将天山的繁花与春天的花园对比，更加突出了天山景色的独特与美丽。

此外，作者在描绘天山景色的同时，也表达了对大自然的热爱与敬畏之情。通过描绘野生动植物的悠然自得，展现了作者对大自然的敬畏之心；通过描绘天山的美丽景色，展现了作者对大自然的热爱之情。

总的来说，《七月的天山》这篇课文以其生动的描写、细腻的情感和独特的视角，展现了七月的天山美丽的自然风光，让读者感受到了大自然的神奇与美丽。同时，这篇课文也启示我们要热爱大自然、保护大自然，让这份美丽能够永远延续下去。

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