如题所述
1. 一年级最爱玩什么游戏作文怎么写
我们几个小伙伴首先猜“石头、剪刀、布”,输了的那个人当公民,赢的人就当强盗.玩的时候,我们要规定一个“家”和“偷油”的地方,只有“家”和“偷油”的地方不能抓之外,其他的地方都能抓人,而且强盗必须冲过去“偷油”,公民抓到强盗就赢了,被抓的那个人就当摸来抓别人. 一次,我和胡珊珊、赵晋成、刘凯欣在玩.先猜“石头、剪刀、布”,结果我输了,我垂头丧气地去当摸,我抓了好久也没抓到一个人,我有点急了,而他们高兴得四处跑,四处躲,我没办法了,只好有人来就抓,终于抓到了刘凯欣,然后我急忙跑回“家”去,我赢了,被我抓到的刘凯欣没办法,只好当公民来抓我们. 刘凯欣抓了好久也没抓到一个人,她正生闷气呢!这时我发现有个好时机到“偷油”的地方,很安全,我一个箭步跨上去,每想到我才跨一步就差一点被抓到,我只好退回原位等待时机.赵晋成挤在我前面说:“这次有我去吧.”他可有意思了,看见刘凯欣每发现他,就大摇大摆地走过去,站在一旁一动不动,而且还在做鬼脸呢!突然,刘凯欣以回头,想看看有人出来没有,这下子,赵晋成可急坏了,他“回家”也不是,因为当摸的人老守在那,他来“偷油”也不能,因为被发现了,所以只好找机会偷偷摸摸地跑回来,这下把我们的肚子都笑痛了,小学四年级作文《我最爱玩的游戏作文》. 这次换成胡珊珊出发了,胡珊珊可倒霉了,她跑回来的时候正好被当摸的人看见,就急忙过去抓她,她拼命的跑到“偷油”的地方,幸好她跑得快,闪过了“敌人”的“魔爪”,她过来的时候气喘吁吁的,而我们都笑得快趴下了.胡珊珊把我们训了一顿,我们才没有笑她,因为笑话别人确实是不好的,也是不礼貌的,所以大家都不笑了.。
2. 一年级“六一”活动作文
今天上午在学校风雨场举行了“六一”儿童节的活动。
我们一(4)班玩了一个“打盲球”,这个游戏,它的规则是:拿起一本书,挡住我们的眼睛,如果打中了它,就有奖品拿。 一(3)班玩了一个“夹波珠”的游戏,它的规则是:将20个波珠夹到另一个盒子了,夹到11----20个就可以有奖品。
一(2)班玩了一个“套圈圈”的游戏,它的规则是:将一瓶水放在桌子上,然后把双面胶套上去。 同学们都非常踊跃但也都很守纪律地排好队,听从老师的指挥。
我只打了盲球,最后,我只拿了四个奖品,“六一”真快乐。
3. 开心的游戏作文一年级100
“这节课是游戏课,”老师说,“我们 玩老鹰捉小 *** ,玩游戏作文200字。”
“耶??”同学们欢呼起来,小学一年级作文《玩游戏作文200字》()。◆分享好文◆ “杨淇,你来当老鹰,老师当鸡妈妈。
”老师说。 游戏开始了。
看,我们玩的多开心呀。我往左边跑, 小鸡们也往左边跑;我往右边跑,他们就往右 边跑。
累的我满头大汗,总是捉不着。 这时,我想出了一个好办法。
从老师的 胳膊下面钻过去,我一把抓住了小兰。老师说 :“杨淇,你真棒。
现在该小兰当老鹰了。”。
4. 一年级 可怕的网络游戏作文
在当今社会大家都喜欢玩电脑!这是众人皆知的事情!可是电脑对我们的危害,又有几个人得知呢!就算得知了可是实际行动呢?那么,电脑游戏对于我们中小学生而言,有哪些害处呢?首先,玩电脑游戏,是需要时间的,如果玩电脑游戏的时间过多的话,那么,我们用来学习的时间就必然会大大地减少,除非是不用学习一看就会的天才,就我们这些普通人而言,学习成绩不下降才怪呢!其次,玩电脑游戏,尤其是长时间地玩,十分有害我们青少年们的视力和健康,当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐中时,你的视力也在不知不觉中一天天地衰退,等你最后醒悟时,已经为时晚矣!可能还要搭上你曾经拥有过的健康身体。
第三,玩电脑游戏,十分地浪费金钱,作为中小学生的我们,其零花钱,主要依赖于我们的父母大人所赐,试想一下,有哪一位父母,很爽快地给钱让我们去上网玩游戏,所以,为了能够进网吧上网玩电脑游戏,我们必然会巧立名目向我们的父母索取,要不然就东拼西凑,挖空心思地弄钱,哪里还有心思学习,有的同学甚至因此而走上了犯罪的不归路,这又是何苦来着?第四,玩电脑游戏,可能会污染我们青少年纯洁而美好的心灵。因为,许多的电脑游戏,都是打呀、杀呀的,为了达到目的,可以不择手段,试想,这与培育我们高尚的情操简直就是南辕北辙、背道而驰。
而一个品德、素质低下的人,又如何能够作为一名优秀的人才,从而担负起社会赋予他(或她)的重大责任呢?电脑游戏还有很多的危害,我就不再一一列举了。也许有的人可能会不服气,你说了那么多电脑游戏的害处,难道电脑游戏就没有一点益处了吗?起码玩电脑游戏可以锻炼、提高我们的反应能力和手脑的快速配合能力,可以帮助我们了解电脑、认识电脑、学习电脑,可以使我们在紧张的学习中得到放松,可以使我们得到在现实中我们得不到的荣誉等等,好处还是很多的嘛!何况,很多的大人不是照样沉迷在电脑游戏中吗?玩电脑游戏,也许的的确确有这样、那样的一些好处,但是,利弊权衡起来,我认为,玩电脑游戏,弊远远大于利,所以,我仍然坚信,为了我们自己的将来,同学们,请远离电脑游戏吧。
5. 周末去游乐园玩的一年级作文
昨天早晨,妈妈说要去游乐园玩。到了晚上妈妈果然带我和弟弟去游乐园玩,我和弟弟都兴奋得蹦蹦跳跳。来到乐园,我和弟弟迫不及待地跑进去。
那里面有很多机器,比如:过山车游戏、碰碰车等等……还有很多好玩的游戏,妈妈看我们高兴的样子,说:“你们去玩吧!但要注意安全。”
我和弟弟飞快地跑去玩,可我和弟弟玩的却是不一样的游戏,我去玩了海盗船、鬼屋、过山车、碰碰车,我弟可只玩碰碰车,其他的看都不看一下,他玩碰碰车一连玩了很多次,妈妈叫他喝口水也不应人。
过了很久,妈妈说:“回家了!”可是我和弟弟还想玩。妈妈拿我们没办法,只能再玩一会儿了。我们直玩到很晚才回家。
6. 一篇描写游戏的作文
:一年级(2)班姓名:马漪如暑假的一天,我和小区里的小朋友一起玩了一个游戏,名字叫老鹰抓小鸡。
游戏开始了,我们一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。当老鹰的小朋友先往东跑,母鸡马上摊开双手往东拦老鹰。于是,老鹰折身向西跑,母鸡灵活地转身向西拦。我们后面的小朋友就跟着当母鸡的小朋友东奔西跑。
一会儿,老鹰一看抓不住小鸡,就停下了脚步,在想该用什么办法才能抓住小鸡。突然,他趁母鸡不注意时,猛然低身从母鸡的翅膀下冲过,跑到后面的小鸡处抓了一只小鸡。老鹰真厉害,照这种办法又接连抓了几只小鸡。母鸡“咯咯咯”叫着,马上开始上下、左右护着小鸡。老鹰再也没有抓住小鸡。我们玩的十分开心!到了回家的时候,我们相约明天继续玩,然后就依依不舍的回家了。
7. 一年级作文用一段话写有趣的猜谜游戏
有一年的中秋之夜,我和一家人坐在院子里赏月,突然自己那个一向不甘寂寞的表妹想出了一个有趣的游戏,只见她从凳子上蹦了起来,说道:“与其坐在这傻呆呆的望月,不如我们玩猜谜游戏吧?猜赢的人可以吃桌上那些小点心,怎么样?”听完她的提议,我想反正闲着也是闲着,就玩一玩呗,说着我就率先出了一个谜语:“猴子每分钟能掰一个玉米,在果园里,一只猴子5分钟能掰几个玉米? ”只见我那个刚上小学二年级的弟弟,迫不及待地说:“这还不简单,5个呗!”他刚说完,表妹就哈哈大笑起来,得意的说:“傻了吧,果园里咋长玉米了啊?!”听了她的话,弟弟不好意思的挠了挠头。
猜谜游戏还在进行着,小院里充满了欢声笑语。 【猜谜】:猜谜是一种历史悠久的智力游戏,起源于中国的易经八卦。
猜谜就是指通过给定e68a84e8a2ade79fa5e9819331333365646235的提示性文字或者图像等,按照某种特定规则, 猜出指定范围内的某事物或者文字等等内容。 猜谜的形式中以中国灯谜最为常见, 往往利用汉字、汉语的特点进行有意识地别解谜面。
【概念】:猜谜是一项有趣的智力游戏,深受人们欢迎。古人把猜谜称为"射覆","射"是猜度之意,"覆"是覆盖之意。
由一人随意择一物覆盖起来,射者通过占筮等途径来推测里面的物品,类似于猜谜游戏只是谜面为各自所得的卦象,根据易经八卦的象、数、理从无限种可能的事物中推断出某种具体事物来。由于谜语结构纤巧、寓意奇妙、内容丰富、形式多样、变化多端,所以猜谜语者既要具备广博的知识,还要有思维推理判断的好习惯,再加上掌握一些基本猜谜方法,才能做到迅速破谜,娱乐身心,启迪智慧。
否则,胡猜乱想,既伤脑筋,又索然无味。归纳起来,破谜技巧关键在别解。
所谓"别解",是指谜底与谜面的扣合并不像字典、辞书那样对某字、某词作出通常意义上的正确解释,而是有意识地利用汉字、汉语的特点进行曲解。很多人都说谜语难猜,其主要问题就是没有把握别解的要领。
别解不是常规思维,而是一种非常规思维。拿现代人的说法就是要"头脑多转弯",就是不要正面去想,而是要转一个弯,进行非常规思维。
由于谜语猜射时"非想非非想",所以才妙趣横生,余味无穷。 只求质量( 宁缺勿滥) 笑死人(乐极生悲 ) 闹(门庭若市 ) 泵( 水落石出)幽默--不明不白 拔牙--张口结舌 牙医牙疼--不能自拔 旅游之家--宾至如归 文物保护--抱残守缺 竖蜻蜓--本末倒置 专家名单--一表人才 初登月球 --别有天地 脸谱全集 --面面俱到 唐僧的书 --一本正经 文字改革 --变本加厉 伯乐相马 -- 志在千里。