如题所述
第1个回答 2015-06-14
按照路易斯酸碱的理论,能够提供电子对的物质称为碱。那么从这点出发,对电子的束缚力越强的物质,其提供电子对的能力越弱,也就是说:电负性越强,碱性越弱。
所以,如果没有其他佐证的话,这张PPT上的变化规律,是自相矛盾的。
供参考。追问
所以,如果没有其他佐证的话,这张PPT上的变化规律,是自相矛盾的。
供参考。追问
有点懂了,但照你说的,幻灯片上矛盾在哪儿?氟的电负性最强,碱性最弱,不矛盾啊?还有碱性是与H+的亲和力也就是你说的能够提供电子对的物质称为碱,氟对电子的束缚能力很强,所以碱性弱,对的呀?但又如何解释碱金属族碱性的强弱(从上到下碱性增强)呢?
追答如果与电负性呈负相关,那么同主族的,从上到下碱性应该增强。
所以说你老师的PPT自相矛盾啊
同周期说:从左至右降低;同主族:从上至下降低,这不就是说:前面半句肯定,电负性越强,碱性越弱,后半句立马就否定了。
懂了,那这张也是错的了?老师不会一个错误犯两次吧?我现在也感觉老师错了。
第2个回答 2015-06-14
上到下不是增强么。。。