直接资料的主要特点是

1．资料可分为直接资料与间接资料两大类。直接资料是研究对象的原始材料，是通过观察、实验、做实地调查所得的第一手材料；

2．间接资料是别人的有关论述，是主要通过利用图书馆（互联网）这个知识宝库而获得的第二手材料。

3．广泛的收集和积累资料对于不断提高教学质量，开阔视野，特别是对于爱好写作的人有着十分重要的意义。其目的是学习他人的经验，取别人之长，补自己之短，要勤于积累资料，资料愈多，写作起来才能得心应手。

4．教学中的各个方面是最切实际的研究课题。由亲身经历实践所得，包括上课、实验、批改作业、听课、评课、解题等方面的经验。独到的体会，教学中的灵感、顿悟，习题的巧思妙解，知识内容的归纳，课外辅导的典型经验总结，学生学习中的问题，课程改革，课外活动调查等等，都是写作的好素材。

5．不管搜集何种直接资料，首先都要真实、客观、准确、完整地做好原始记录

6．间接资料即文献，包括教科书、专著、期刊、年鉴、索引等。

7．充分利用图书、报刊杂志、网络信息获取资料。要多看多记，尽量多的获取新信息，才可以及时了解到教研的动态和相关资料。尽量多占有资料，可使我们在前人研究的基础上有所发现、有所创新，这是撰写化学教学论文的基础。