以哇,好香为题,写一篇记叙文,要求真情实感,语言流畅,不少于500字。
第1个回答 2016-11-12
有意义的晚饭
今天吃饭的时候
,我给爷爷奶奶讲了几个笑话。 第一个笑话是:《爸爸,可以省钱了》内容是:爸爸,你可以省钱了!” “省什么钱?孩子。”
“今年你不用再花钱给我买课本了,我已经留级了。”爷爷说:“好冷啊。”
第二个笑话是:《好学的新生》
:一天,班主任问一年级的新生:“你们谁学过数学呀。”小明高高的举起了手。然后
,老师问他:“三的后面是几呀?”小明回答说:“是四。”老师接着问:“九的后面是几呀?”小
明说:“是十。”老师夸奖了一番,最后问小明:“十的后面是几呀?”小明说:“是‘j’”。爷爷无语的说:“额。”
第三个笑话是:《生态平衡》:
小弟的班级多善于吟诗作画之辈。一天老师布置下一个作业题,叫写一个对于生态平衡的建议书。作业收上来
后有一篇建议书让老师哭笑不得,原来上面只写了几个字:少砍柴,多种树。少吃动物多吃素。奶奶平淡地说:“那个人肯
定很瘦。”
最后一个笑话是《布谷鸟》:老师问小五:“你知道布谷乌有什么用处?小五答:“
布能裁衣,谷能当粮,鸟能供我们玩。”
说完所有笑话以后,爷爷奶奶 异口同声 地说:“额,这些
笑话,太冷了,也有一点好笑,下次再多讲一点,最后一个笑话,小五他是把‘布谷鸟’三个字拆开来的。”我高兴地说:“对了!”本回答被网友采纳
今天吃饭的时候
,我给爷爷奶奶讲了几个笑话。 第一个笑话是:《爸爸,可以省钱了》内容是:爸爸,你可以省钱了!” “省什么钱?孩子。”
“今年你不用再花钱给我买课本了,我已经留级了。”爷爷说:“好冷啊。”
第二个笑话是:《好学的新生》
:一天,班主任问一年级的新生:“你们谁学过数学呀。”小明高高的举起了手。然后
,老师问他:“三的后面是几呀?”小明回答说:“是四。”老师接着问:“九的后面是几呀?”小
明说:“是十。”老师夸奖了一番,最后问小明:“十的后面是几呀?”小明说:“是‘j’”。爷爷无语的说:“额。”
第三个笑话是:《生态平衡》:
小弟的班级多善于吟诗作画之辈。一天老师布置下一个作业题,叫写一个对于生态平衡的建议书。作业收上来
后有一篇建议书让老师哭笑不得,原来上面只写了几个字:少砍柴,多种树。少吃动物多吃素。奶奶平淡地说:“那个人肯
定很瘦。”
最后一个笑话是《布谷鸟》:老师问小五:“你知道布谷乌有什么用处?小五答:“
布能裁衣,谷能当粮,鸟能供我们玩。”
说完所有笑话以后,爷爷奶奶 异口同声 地说:“额,这些
笑话,太冷了,也有一点好笑,下次再多讲一点,最后一个笑话,小五他是把‘布谷鸟’三个字拆开来的。”我高兴地说:“对了!”本回答被网友采纳