数学试题,期末全部总结,人教版的详细点越详细,分越高,还有经常考到填空和选择,身么的,思路都将以下要全部的,该怎样做,求啊
悬赏500
第1个回答 2012-05-21
一、读拼音,写诗句。(4分)
rén de shēn qū zěn néng cóng gǒu dòng zi lí pá chū!
( )
二、按查字典的要求填空。(4分) ①闲人免进的“免”字,用部首查字法,应先查( )部,除部首外,还有( )画,字典里的解释有:①不要 ②去掉 ③避免。“闲人免进”应取( )种解释。
②爱不释手的“释”字用部首查字法,应先查( ),再查( )画,字典里的解释有:①解释 ②消除 ③放下 这里应取( )种解释。
③“疏”用音序查字法应查( ),再查( )。
④“博”用音序查字法,先查音序( ),再查音节( )。
三、在括号里填上和加点词意思相反的词。(5分)
①大家都同意这么做,没有人提出( )的理由。
②打扫卫生时,我首先拖地,( )擦桌子。
③不管是严寒的冬天,还是( )的夏天,他都坚持锻炼。
④年轮是个准确的指南针,年轮稀疏的一面是南,年轮( )的一面是北。
⑤童第周不怕( ),终于成功了。
四、把下面的成语补充完整,然后用线把成语的意思连结起来。(7分)
①盛气( )人 A.指看得远,见得广,比喻见识远大。 ②理( )气壮 B.放在一边儿不理不睬。
③同心( )力 C.随随便便,不放在心上。
④千( )百计 D.傲慢;气势逼人。
⑤( )不经心 E.形容想尽或用尽种种办法。
⑥( )之不理 F.理由充分,说话很有气势。
⑦高( )远瞩 G.认识一致,共同努力。
五、选择恰当的关联词语填空。(8分)
不论……总…… 即使……也…… 尽管……也……
尽管……但…… 只有……才…… 只要……就……
不是……而是…… 虽然……但是…… 因为……所以……
①( )当地气候条件极端不利,( )地质考察队员还是胜利地完成了任务。
②( )当地气候条件极端不利,地质考察队员( )要努力完成任务。
③你( )意识到这一点,( )能更深刻地了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。
④( )我们经常坚持锻炼,身体( )会强壮起来。
⑤他( )多忙,对我的问题( )是很感兴趣的。
⑥( )周总理是国家的领导人,( )他的生活非常简朴。
⑦周总理审阅文件( )浏览一遍就算了,( )一边看一边思索,有时还问我一两句。
⑧( )我送稿子给总理审阅,( )亲眼看见了总理一夜的工作。
六、判断题。(6分)
①下面句子与“我发现了这个秘密”的意思是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”。
(1)这个秘密被我发现了。 ( )
(2)我把这个秘密发现了。 ( )
(3)这个秘密只有我能发现。 ( )
(4)这个秘密我发现了。 ( )
(5)这个秘密把我发现了。 ( )
(6)这个秘密不能不说是我发现的。 ( )
②下面能正确解释“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的是( )。
A.人都有一死,或者死得和泰山一样重,或者死得和鸿毛一样轻。
B.人都是要死的,或者死得比泰山重,或者死得比鸿毛轻。
C.人都是要死的,有的人死得比泰山重,有的人死得比鸿毛还轻。
七、句子练习。(18分)
①谁也不能否认改革开放所取得的巨大成就。(改成反问句)
②缩句。
(1)父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。
(2)广场上千万盏灯静静地照耀着周围宏伟的建筑。
③这是美丽的南国的树。
改为双重否定句:___________________________________________
改为反问句:___________________________________________
④见到久别的亲人,他的眼泪不住往下落。
改为比喻句:___________________________________________
⑤初升的太阳从山坳里露出半边。
改为拟人句:___________________________________________
⑥在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我什么也不能做,只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。
改为设问句:___________________________________________
⑦飞机在空中灵活地做着各种动作:盘旋、俯冲、翻着跟头、侧身飞行……
改为排比句:___________________________________________
八、修改病句。(6分)
①虽然他很贪玩,但总能学好成绩。
②我正吃了晚饭,小明就跑来叫我去看球赛。
③我们冒着大雨和泥泞的小路向学校走去。
九、阅读短文。完成练习。(12分)
第一个女学生
我国无产阶级革命家向警予是一位从小树立了革命救国理想的人。
向警予原名向俊贤,她少年时代生活在湖南西部一个叫做溆(xù)浦县的小山城。她大哥是一位爱国志士。向警予从小就受到哥哥的爱国思想的熏陶,立志要像哥哥那样,成为一个爱国者,于是,她决心要像男子一样去上学读书。但是,当时的溆浦,没有一个女孩子上学,小学也不招收女学生。
向警予不顾这些,说服了父亲,到学校报名去了。主考的校长见到考生是女的,十分意外。他走到向警予的面前冷冷地对她说:“我们
县里的学校从没收过女学生,你知道吗?”向警予清晰(xī)地回答:“我知道。但是,校长,您不能让我当学校里的第一名女学生吗?我相信,有了第一个,就会有第二个。”
向警予的回答 使考场上的男生们感到十分惊异 校长的脸上也露出了笑容 他改用亲切的语气问道 那 你为什么要来上学呢
为了国家自强 为了民族自强 向警予激动地说出了这两句话
校长听了,高兴得连连点头,兴奋地说:“答得好!从现在起,你就是我们学校的第一名女学生,也是溆浦县的第一名女学生了!”
她是怎么改名叫向警予的呢?那是在学校举行的一次运动会上,向警予看到400米决赛的跑道上的一个高个子女生,一直跑到最前头,就以为这女生准能得第一。没想到,快到终点的一瞬间,第三跑道上的一个矮个子女生,突然追了上来,奋力猛冲,夺得了冠军。全场观众都为这位敢于冲刺的运动员热烈鼓掌,但这位运动员却突然晕倒了。
事后,几个同学围在一起,谈起这位冠军,向警予说:“我认为,那位同学不顾一切向前冲,这种拼命的精神非常可贵。”停了一下,她又激动地说:“现在,我们中国,外有列强欺凌,内有军阀割据,政府腐败,社会黑暗,如果我们把那位运动员的拼命精神用来拯(zhěng)救国家民族,我们国家就会有希望啊!”同学们被她的讲话吸引住了。
“为了中国,我们为人、做事、求学问,一定要有这种拼命的精神。我决定,从今天起,改名叫‘警予’。就是要时时刻刻敲警钟,提醒自己不要忘记用这种拼命精神去求学问,救国家。”向警予的话,在同学们的心里燃起了熊熊的爱国烈火。
①给短文第四、五自然段加上标点。
②写出下列词语的近义词。
清晰←→( ) 惊异←→( ) 欺凌←→( ) 拯救←→( )
③根据短文内容,回答问题。
(1)向警予到学校报名,校长的态度有哪些变化?校长为什么录取了向警予?
(2)向警予原名叫什么?她为什么给自己改名叫“警予”?
④写出短文的中心句。
十、习作。(30分)
①题目:我真的很棒
提示:未来的社会是人才竞争的社会,善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题,写一篇习作。用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。语句通顺,字数500左右。
②高尚的人不只存在于艺术作品中或战争年代,其实我们身边也有很多。请选一位你身边普通而又有着高尚品德的人写一写。
要求:(1)题目自拟。500字以上。
(2)写出人物的性格特点,尤其是其闪光之处。
以上两题任选一题作文。
rén de shēn qū zěn néng cóng gǒu dòng zi lí pá chū!
( )
二、按查字典的要求填空。(4分) ①闲人免进的“免”字,用部首查字法,应先查( )部,除部首外,还有( )画,字典里的解释有:①不要 ②去掉 ③避免。“闲人免进”应取( )种解释。
②爱不释手的“释”字用部首查字法,应先查( ),再查( )画,字典里的解释有:①解释 ②消除 ③放下 这里应取( )种解释。
③“疏”用音序查字法应查( ),再查( )。
④“博”用音序查字法,先查音序( ),再查音节( )。
三、在括号里填上和加点词意思相反的词。(5分)
①大家都同意这么做,没有人提出( )的理由。
②打扫卫生时,我首先拖地,( )擦桌子。
③不管是严寒的冬天,还是( )的夏天,他都坚持锻炼。
④年轮是个准确的指南针,年轮稀疏的一面是南,年轮( )的一面是北。
⑤童第周不怕( ),终于成功了。
四、把下面的成语补充完整,然后用线把成语的意思连结起来。(7分)
①盛气( )人 A.指看得远,见得广,比喻见识远大。 ②理( )气壮 B.放在一边儿不理不睬。
③同心( )力 C.随随便便,不放在心上。
④千( )百计 D.傲慢;气势逼人。
⑤( )不经心 E.形容想尽或用尽种种办法。
⑥( )之不理 F.理由充分,说话很有气势。
⑦高( )远瞩 G.认识一致,共同努力。
五、选择恰当的关联词语填空。(8分)
不论……总…… 即使……也…… 尽管……也……
尽管……但…… 只有……才…… 只要……就……
不是……而是…… 虽然……但是…… 因为……所以……
①( )当地气候条件极端不利,( )地质考察队员还是胜利地完成了任务。
②( )当地气候条件极端不利,地质考察队员( )要努力完成任务。
③你( )意识到这一点,( )能更深刻地了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。
④( )我们经常坚持锻炼,身体( )会强壮起来。
⑤他( )多忙,对我的问题( )是很感兴趣的。
⑥( )周总理是国家的领导人,( )他的生活非常简朴。
⑦周总理审阅文件( )浏览一遍就算了,( )一边看一边思索,有时还问我一两句。
⑧( )我送稿子给总理审阅,( )亲眼看见了总理一夜的工作。
六、判断题。(6分)
①下面句子与“我发现了这个秘密”的意思是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”。
(1)这个秘密被我发现了。 ( )
(2)我把这个秘密发现了。 ( )
(3)这个秘密只有我能发现。 ( )
(4)这个秘密我发现了。 ( )
(5)这个秘密把我发现了。 ( )
(6)这个秘密不能不说是我发现的。 ( )
②下面能正确解释“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的是( )。
A.人都有一死,或者死得和泰山一样重,或者死得和鸿毛一样轻。
B.人都是要死的,或者死得比泰山重,或者死得比鸿毛轻。
C.人都是要死的,有的人死得比泰山重,有的人死得比鸿毛还轻。
七、句子练习。(18分)
①谁也不能否认改革开放所取得的巨大成就。(改成反问句)
②缩句。
(1)父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。
(2)广场上千万盏灯静静地照耀着周围宏伟的建筑。
③这是美丽的南国的树。
改为双重否定句:___________________________________________
改为反问句:___________________________________________
④见到久别的亲人,他的眼泪不住往下落。
改为比喻句:___________________________________________
⑤初升的太阳从山坳里露出半边。
改为拟人句:___________________________________________
⑥在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我什么也不能做,只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。
改为设问句:___________________________________________
⑦飞机在空中灵活地做着各种动作:盘旋、俯冲、翻着跟头、侧身飞行……
改为排比句:___________________________________________
八、修改病句。(6分)
①虽然他很贪玩,但总能学好成绩。
②我正吃了晚饭,小明就跑来叫我去看球赛。
③我们冒着大雨和泥泞的小路向学校走去。
九、阅读短文。完成练习。(12分)
第一个女学生
我国无产阶级革命家向警予是一位从小树立了革命救国理想的人。
向警予原名向俊贤,她少年时代生活在湖南西部一个叫做溆(xù)浦县的小山城。她大哥是一位爱国志士。向警予从小就受到哥哥的爱国思想的熏陶,立志要像哥哥那样,成为一个爱国者,于是,她决心要像男子一样去上学读书。但是,当时的溆浦,没有一个女孩子上学,小学也不招收女学生。
向警予不顾这些,说服了父亲,到学校报名去了。主考的校长见到考生是女的,十分意外。他走到向警予的面前冷冷地对她说:“我们
县里的学校从没收过女学生,你知道吗?”向警予清晰(xī)地回答:“我知道。但是,校长,您不能让我当学校里的第一名女学生吗?我相信,有了第一个,就会有第二个。”
向警予的回答 使考场上的男生们感到十分惊异 校长的脸上也露出了笑容 他改用亲切的语气问道 那 你为什么要来上学呢
为了国家自强 为了民族自强 向警予激动地说出了这两句话
校长听了,高兴得连连点头,兴奋地说:“答得好!从现在起,你就是我们学校的第一名女学生,也是溆浦县的第一名女学生了!”
她是怎么改名叫向警予的呢?那是在学校举行的一次运动会上,向警予看到400米决赛的跑道上的一个高个子女生,一直跑到最前头,就以为这女生准能得第一。没想到,快到终点的一瞬间,第三跑道上的一个矮个子女生,突然追了上来,奋力猛冲,夺得了冠军。全场观众都为这位敢于冲刺的运动员热烈鼓掌,但这位运动员却突然晕倒了。
事后,几个同学围在一起,谈起这位冠军,向警予说:“我认为,那位同学不顾一切向前冲,这种拼命的精神非常可贵。”停了一下,她又激动地说:“现在,我们中国,外有列强欺凌,内有军阀割据,政府腐败,社会黑暗,如果我们把那位运动员的拼命精神用来拯(zhěng)救国家民族,我们国家就会有希望啊!”同学们被她的讲话吸引住了。
“为了中国,我们为人、做事、求学问,一定要有这种拼命的精神。我决定,从今天起,改名叫‘警予’。就是要时时刻刻敲警钟,提醒自己不要忘记用这种拼命精神去求学问,救国家。”向警予的话,在同学们的心里燃起了熊熊的爱国烈火。
①给短文第四、五自然段加上标点。
②写出下列词语的近义词。
清晰←→( ) 惊异←→( ) 欺凌←→( ) 拯救←→( )
③根据短文内容,回答问题。
(1)向警予到学校报名,校长的态度有哪些变化?校长为什么录取了向警予?
(2)向警予原名叫什么?她为什么给自己改名叫“警予”?
④写出短文的中心句。
十、习作。(30分)
①题目:我真的很棒
提示:未来的社会是人才竞争的社会,善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题,写一篇习作。用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。语句通顺,字数500左右。
②高尚的人不只存在于艺术作品中或战争年代,其实我们身边也有很多。请选一位你身边普通而又有着高尚品德的人写一写。
要求:(1)题目自拟。500字以上。
(2)写出人物的性格特点,尤其是其闪光之处。
以上两题任选一题作文。
第2个回答 2012-05-14
基础都在课本中。
第3个回答 2012-05-14
小学语文六年级下册课文复习要点
1文言文两则
1.《学弈》选自《孟子•告子》。通过写弈秋教两人下棋的事,说明了学习必须专心致志,不能三心二意。
2.《两小儿辩日》选自《列子•汤问》,故事体现了两小儿善于观察,敢于提问,说话有理有据和孔子实事求是的态度。
3.孟子是我国古代的思想家,教育家,被称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为“孔孟”。孔子是春秋时期的思想家,教育家,政治家,儒家学派的创始人。孔子一生的言行被弟子编成《论语》一书。《孟子》是孟子与他的弟子合著的,内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。
4.理解句子。
(1)为是其智弗若与?曰:非然也。
难道是因为他的智力不如别人好吗?回答说:“不是这样的。”
(2)我以日始出时去人近,而日中时远也。
我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午的时候离人远一些。
(3)孰为汝多知乎?
谁说你的知识渊博呢?
《学弈》全文翻译:
弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习,但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。
《两小儿辩日》全文翻译:
有一天,孔子到东方游学,看到两个小孩为什么事情争辩不已,便问是什么原因。
一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。”
另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些,而中午时要近些。
一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?”
另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?
孔子也不能判断是怎么回事。
两个小孩笑着说:“谁说你的知识渊博呢?”
2匆匆
1.《匆匆》的作者是朱自清,他的作品还有《绿》、《背影》。
2.文章紧扣“匆匆”,写了时光流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
3.课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开头、结尾都用了设问句,首尾呼应,突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。
4.写出珍惜时间的语句。
(1)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
(2)光阴似箭,日月如梭。
5.句子理解:
①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
用排比的句式,表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢?”运用设问的方法,表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
②像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
作者运用比喻,把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴,把时间的流比喻成大海。表现出作者十分无奈的愁绪。
③洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
作者用一系列排比句展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。
④过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?
作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括,使时间匆匆而去的形象化为“如轻烟”“如薄雾”,比喻独特,联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”,被“蒸融了”,日子就是如此稍纵即逝。作者用全身心去感受时光的流逝。
(如果可以,我把全部给你!)
1文言文两则
1.《学弈》选自《孟子•告子》。通过写弈秋教两人下棋的事,说明了学习必须专心致志,不能三心二意。
2.《两小儿辩日》选自《列子•汤问》,故事体现了两小儿善于观察,敢于提问,说话有理有据和孔子实事求是的态度。
3.孟子是我国古代的思想家,教育家,被称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为“孔孟”。孔子是春秋时期的思想家,教育家,政治家,儒家学派的创始人。孔子一生的言行被弟子编成《论语》一书。《孟子》是孟子与他的弟子合著的,内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。
4.理解句子。
(1)为是其智弗若与?曰:非然也。
难道是因为他的智力不如别人好吗?回答说:“不是这样的。”
(2)我以日始出时去人近,而日中时远也。
我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午的时候离人远一些。
(3)孰为汝多知乎?
谁说你的知识渊博呢?
《学弈》全文翻译:
弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习,但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。
《两小儿辩日》全文翻译:
有一天,孔子到东方游学,看到两个小孩为什么事情争辩不已,便问是什么原因。
一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。”
另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些,而中午时要近些。
一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?”
另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?
孔子也不能判断是怎么回事。
两个小孩笑着说:“谁说你的知识渊博呢?”
2匆匆
1.《匆匆》的作者是朱自清,他的作品还有《绿》、《背影》。
2.文章紧扣“匆匆”,写了时光流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
3.课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开头、结尾都用了设问句,首尾呼应,突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。
4.写出珍惜时间的语句。
(1)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
(2)光阴似箭,日月如梭。
5.句子理解:
①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
用排比的句式,表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢?”运用设问的方法,表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
②像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
作者运用比喻,把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴,把时间的流比喻成大海。表现出作者十分无奈的愁绪。
③洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
作者用一系列排比句展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。
④过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?
作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括,使时间匆匆而去的形象化为“如轻烟”“如薄雾”,比喻独特,联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”,被“蒸融了”,日子就是如此稍纵即逝。作者用全身心去感受时光的流逝。
(如果可以,我把全部给你!)
第4个回答 2012-05-14
我是冲终生
数学:判断 过一个电话无数条直线。错
语文作文:我的小学生活 动物的情感世界读后感 小学生活的酸甜苦辣
希望能有帮助。
给我10分。
数学:判断 过一个电话无数条直线。错
语文作文:我的小学生活 动物的情感世界读后感 小学生活的酸甜苦辣
希望能有帮助。
给我10分。
第5个回答 2012-05-14
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