2007-2008
第1个回答 2007-12-27
A：道不完的心里话送给你，祝大家新年快乐，学习进步！
B：今天举国欢庆，今天大家开心！今天，因为你的加入而更精彩！
A：今天，因为你的参与而更加快乐！
B：来吧，同学！带着你对未来的憧憬，在联欢会中放飞你的心情！
A：来吧，朋友！带着你对理想的追求，在联欢会中尽情的欢乐！
合：庆祝2008年元旦联欢会正——式——开始！！！
【正式部分】：
A：童年是快乐的，童年是美好的，让我们伴随着胡慧敏同学的《童年》进入我们今天的联欢庆祝会。
（胡慧敏同学独唱《童年》）
B：听完胡慧敏同学的《童年》，让我们感觉童年真的很快乐啊！下面有请谢发万同学为我们带来笑话《卖肉包子》
（谢发万同学讲笑话《卖肉包子》）
A：听完笑话之后，下面有请王宗新同学为我们带来一个关于武松的新故事。
（王宗新讲故事）
B：接下来有请合唱《蜗牛与黄鹂鸟》
（合唱《蜗牛与黄鹂鸟》）
A：他们唱的怎么样？（等待回答）更好的节目还在后面，接下来有请小品《请君入瓮》
（郭姗姗等同学表演小品《请君入瓮》）
B：他们的小品演的可真逼真啊！接下来有请王文靖给我们带来一个笑话。
（王文靖讲笑话《打麻将》）
A：接下来我们再听一个笑话，比一比谁的笑话讲的好！
（陆晨晨讲笑话《白占便宜》）
B：笑话好笑可不要笑掉牙哦！接下来我们来猜谜语。
（杜福坤，郭姗姗说谜语）
A：大家都知道，老师为了我们费尽心血，就让我们合唱一曲来谢谢老师！！！
（谢靖等合唱《我爱米兰》）
B：最后让我们来听一个故事。
（姚佳惠说故事《名声》）
【结束部分】：
A：今天我们相聚在一起，今天我们热情高涨。
B：我们用歌声把童年唱的地动山摇。
A：我们用笑声把童年一次次的燃烧。
B：随着风铃叮咚的祝福声，我们送走了一天又一天。
A：伴着鞭炮噼里啪啦的爆炸声，我们迎来了一年又一年。
合：就让我们在一曲《七子之歌》的合唱声中结束今天的庆祝联欢会。本回答被提问者采纳
B：今天举国欢庆，今天大家开心！今天，因为你的加入而更精彩！
A：今天，因为你的参与而更加快乐！
B：来吧，同学！带着你对未来的憧憬，在联欢会中放飞你的心情！
A：来吧，朋友！带着你对理想的追求，在联欢会中尽情的欢乐！
合：庆祝2008年元旦联欢会正——式——开始！！！
【正式部分】：
A：童年是快乐的，童年是美好的，让我们伴随着胡慧敏同学的《童年》进入我们今天的联欢庆祝会。
（胡慧敏同学独唱《童年》）
B：听完胡慧敏同学的《童年》，让我们感觉童年真的很快乐啊！下面有请谢发万同学为我们带来笑话《卖肉包子》
（谢发万同学讲笑话《卖肉包子》）
A：听完笑话之后，下面有请王宗新同学为我们带来一个关于武松的新故事。
（王宗新讲故事）
B：接下来有请合唱《蜗牛与黄鹂鸟》
（合唱《蜗牛与黄鹂鸟》）
A：他们唱的怎么样？（等待回答）更好的节目还在后面，接下来有请小品《请君入瓮》
（郭姗姗等同学表演小品《请君入瓮》）
B：他们的小品演的可真逼真啊！接下来有请王文靖给我们带来一个笑话。
（王文靖讲笑话《打麻将》）
A：接下来我们再听一个笑话，比一比谁的笑话讲的好！
（陆晨晨讲笑话《白占便宜》）
B：笑话好笑可不要笑掉牙哦！接下来我们来猜谜语。
（杜福坤，郭姗姗说谜语）
A：大家都知道，老师为了我们费尽心血，就让我们合唱一曲来谢谢老师！！！
（谢靖等合唱《我爱米兰》）
B：最后让我们来听一个故事。
（姚佳惠说故事《名声》）
【结束部分】：
A：今天我们相聚在一起，今天我们热情高涨。
B：我们用歌声把童年唱的地动山摇。
A：我们用笑声把童年一次次的燃烧。
B：随着风铃叮咚的祝福声，我们送走了一天又一天。
A：伴着鞭炮噼里啪啦的爆炸声，我们迎来了一年又一年。
合：就让我们在一曲《七子之歌》的合唱声中结束今天的庆祝联欢会。本回答被提问者采纳
第2个回答 2007-12-28
A: 盼望着，盼望着，新年来了，2008年的脚步近了。
B:一切都像进步的样子，欣欣然地向我们走来。奥运会办起来了，北京沸腾了起来，中国人牛起来了。
C：告别了昨天那纷飞的雪花，是飞舞的音符，以团结谱成乐章，用祝福奏出所盼。带给你——欢欣快乐的又一年!
D：刚刚走过的365个昼夜，彷佛是365个台阶。挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
ABCD：一夜西风凋碧树，却凋不了三班奋发不灭的火焰。在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。（初一三班元旦联欢会，现在开始！）
C：今天真是喜庆呀！瞧这个春节联欢会多热闹啊。
D：打住！你说的不规范。
C：怎么不规范了，说说看。说不出来今天跟你没完！
D：这是元旦联欢会。
C：嗨！就这事，元旦、春节不都一样么？
D：再打住！它们就是不一样。告诉你，为了区别农历和阴历两个新年，我国从四九年改用世界通用的公元纪年法，并将公历1月1日正式定为“元旦”。从此，元旦才成为全国人民欢庆节日。
C：噢！那你知道“元旦”什么意思么？
D：这个，这不太懂。
C：元是“初始”的意思，旦指“日子”，元旦即是初始的日子。也就是一年的开始。（做得意状）
D：那2008年的开始的元旦联欢会的开始是个怎样的开始呢？
C：那我来开始介绍这个开始。耿好将给我们带来精彩的拉丁舞。
D：桑巴的激情，恰恰的活泼，伦巴的婀娜，斗牛的强劲，牛仔的逗趣。
C：这就是它的特点——欢快热烈，舞蹈动作花样繁多，变化快。
耿好同学因为练舞，曾经磨坏过三双舞鞋。
这说明了两个问题：一是她做事认真、坚持不懈，二是她虽然个小但劲儿却很大。
CD：有请耿好同学。
C：大家知道么？王昕淳、何宇飞、路莹、刘畅之几个同学特意为这次联欢会准备了一个特殊节目——三句半。
D：哎？三句话还好说，那半句话怎么说？
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
C：下面这个节目可以让同学们笑会儿了。
D：是吗？不就是相声吗？有什么了不起？
c：你不要嫉妒人家乔天逸，他的文艺天赋是很强滴……
d：我又错了。
c：在他表演前我先提点要求。
d：不许不笑强作笑。
c：不许皮笑肉不笑。
d：不许掐着大腿笑。
c：干嘛掐着大腿笑？
d：我打不住了呗！
c：随着笑声，这次联欢会的一半已悄然流逝。
d：现在进入幕间休息时间。请同学们将灯谜的答案交到台前。
c：下面我们做一件幼稚的事吧。
d：玩游戏看起来是小孩做的事情，其实却为节日增色不少呢。
c：这个游戏看来需要牺牲些脑细胞，名字是：你来比划我来猜。
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
c：大家一定不要忘记，我们三班有一位引以为豪的歌手——谢之凡！
d：虽然他在领读早读时凶煞煞的，但高手还是深藏不漏啊！
c：大家认为谢之凡同学唱得如何？
（视情况,请再唱一遍）
d：那就为难谢之凡了。
B：幕间休息到此结束，请同学们抖擞精神准备欣赏下半段节目。
A：看来下半场大家要沉浸在音乐中了。
B：Ukulele一种很可爱的拨弦乐器,长得很像小吉他。
A：很多人以为Ukulele的叫法是“优克里里”，其实据说夏威夷人叫起来是“乌克来来”呢。
B：吴乔和何宇飞也真会现学现卖，才学了不到一个学期就可以为我们熟练演奏。
A：那就请在座的同学们当一回考官来检查检查他的学习质量。
B：长号是一件很难学的乐器，它的音是要由伸缩管位置决定，可见需要很好的手感。
A：乔天逸也是原府学乐团的成员。
B：看来他不仅会逗人也精通乐器啊！
A：大家一定不会忘记何宇飞在迎新会上的精彩表演。
B：是啊。这位嗓子喊劈了的体委今天又要为我们带来他的绝活。
A：同样是体委，吴鸣鸣也十分热爱班级，他今天准备了一件礼物送给班级。
B：两位体委都精通音乐，但一个是民乐，一个是管乐。
A：下面有请吴鸣鸣、张宇尧为大家演奏长笛和小提琴，愿这悠扬的乐声能带去她们对班级真诚的祝福。
………………………………………………………………………………………………………
A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情 。
B：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
AB：希望今天的表演和我们的笑脸能够成为彼此一份珍贵的回忆，永不褪色 。
在充满生机和希望的2008年中，向着更高的目标迈进!
B:一切都像进步的样子，欣欣然地向我们走来。奥运会办起来了，北京沸腾了起来，中国人牛起来了。
C：告别了昨天那纷飞的雪花，是飞舞的音符，以团结谱成乐章，用祝福奏出所盼。带给你——欢欣快乐的又一年!
D：刚刚走过的365个昼夜，彷佛是365个台阶。挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
ABCD：一夜西风凋碧树，却凋不了三班奋发不灭的火焰。在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。（初一三班元旦联欢会，现在开始！）
C：今天真是喜庆呀！瞧这个春节联欢会多热闹啊。
D：打住！你说的不规范。
C：怎么不规范了，说说看。说不出来今天跟你没完！
D：这是元旦联欢会。
C：嗨！就这事，元旦、春节不都一样么？
D：再打住！它们就是不一样。告诉你，为了区别农历和阴历两个新年，我国从四九年改用世界通用的公元纪年法，并将公历1月1日正式定为“元旦”。从此，元旦才成为全国人民欢庆节日。
C：噢！那你知道“元旦”什么意思么？
D：这个，这不太懂。
C：元是“初始”的意思，旦指“日子”，元旦即是初始的日子。也就是一年的开始。（做得意状）
D：那2008年的开始的元旦联欢会的开始是个怎样的开始呢？
C：那我来开始介绍这个开始。耿好将给我们带来精彩的拉丁舞。
D：桑巴的激情，恰恰的活泼，伦巴的婀娜，斗牛的强劲，牛仔的逗趣。
C：这就是它的特点——欢快热烈，舞蹈动作花样繁多，变化快。
耿好同学因为练舞，曾经磨坏过三双舞鞋。
这说明了两个问题：一是她做事认真、坚持不懈，二是她虽然个小但劲儿却很大。
CD：有请耿好同学。
C：大家知道么？王昕淳、何宇飞、路莹、刘畅之几个同学特意为这次联欢会准备了一个特殊节目——三句半。
D：哎？三句话还好说，那半句话怎么说？
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
C：下面这个节目可以让同学们笑会儿了。
D：是吗？不就是相声吗？有什么了不起？
c：你不要嫉妒人家乔天逸，他的文艺天赋是很强滴……
d：我又错了。
c：在他表演前我先提点要求。
d：不许不笑强作笑。
c：不许皮笑肉不笑。
d：不许掐着大腿笑。
c：干嘛掐着大腿笑？
d：我打不住了呗！
c：随着笑声，这次联欢会的一半已悄然流逝。
d：现在进入幕间休息时间。请同学们将灯谜的答案交到台前。
c：下面我们做一件幼稚的事吧。
d：玩游戏看起来是小孩做的事情，其实却为节日增色不少呢。
c：这个游戏看来需要牺牲些脑细胞，名字是：你来比划我来猜。
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
c：大家一定不要忘记，我们三班有一位引以为豪的歌手——谢之凡！
d：虽然他在领读早读时凶煞煞的，但高手还是深藏不漏啊！
c：大家认为谢之凡同学唱得如何？
（视情况,请再唱一遍）
d：那就为难谢之凡了。
B：幕间休息到此结束，请同学们抖擞精神准备欣赏下半段节目。
A：看来下半场大家要沉浸在音乐中了。
B：Ukulele一种很可爱的拨弦乐器,长得很像小吉他。
A：很多人以为Ukulele的叫法是“优克里里”，其实据说夏威夷人叫起来是“乌克来来”呢。
B：吴乔和何宇飞也真会现学现卖，才学了不到一个学期就可以为我们熟练演奏。
A：那就请在座的同学们当一回考官来检查检查他的学习质量。
B：长号是一件很难学的乐器，它的音是要由伸缩管位置决定，可见需要很好的手感。
A：乔天逸也是原府学乐团的成员。
B：看来他不仅会逗人也精通乐器啊！
A：大家一定不会忘记何宇飞在迎新会上的精彩表演。
B：是啊。这位嗓子喊劈了的体委今天又要为我们带来他的绝活。
A：同样是体委，吴鸣鸣也十分热爱班级，他今天准备了一件礼物送给班级。
B：两位体委都精通音乐，但一个是民乐，一个是管乐。
A：下面有请吴鸣鸣、张宇尧为大家演奏长笛和小提琴，愿这悠扬的乐声能带去她们对班级真诚的祝福。
………………………………………………………………………………………………………
A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情 。
B：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
AB：希望今天的表演和我们的笑脸能够成为彼此一份珍贵的回忆，永不褪色 。
在充满生机和希望的2008年中，向着更高的目标迈进!
第3个回答 2007-12-28
六年，就在我们喋喋不休中，就在我们嬉笑打闹中，就在我们憧憬未来中，一晃而逝。
小学六年，是我们人生中最难忘的童年时光，也是我们从小朋友变成大孩子最明显的时段。
六年，并不是一个短暂的时间，两千多天的喜怒哀乐，都还历历在目，他们是那么值得铭记。
在毕业前夕，让我们最后一次用欢笑，谱写美好时光！！ 开场白
甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2006年元旦如约而至
乙：新年拉近了我们成长的距离
甲：新年染红了我们快乐的生活
乙：新年让我们截取下了四季的片段
甲：新年给了我们人生的禅想
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
甲：今天，我们送去我们的祝福
乙：带着祝愿、带着嘱托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日.********2006年元旦联欢会现在开始
结束语
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意
甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信：明天会更好
乙：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
甲：金猪辞旧岁，灵鼠迎春来；
乙：又是一年元旦，时间老人领着我们敲响了新年的大门。
甲：当日历又翻开新的一页；
乙：当小树又增加一个年轮；
甲：当冬天的风雪即将过去；
乙：当春天又向我们走来；
合：让我们共同迎接崭新的充满希望的2008年的到来！
现在，**学校**班级2008元旦联欢会正式开始。
甲：冬去春来，2007年伴随时间的流逝，已经载入我校的校史。
乙：回顾过去，令人欢欣鼓舞；展望新年，我们更要奋进。
甲：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；
乙：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
甲：新年是新的乐章，
乙：新年有新的气象，
甲：用我们的行动，
乙：用我们的努力---
合：迎接充满希望的2008年！
小学六年，是我们人生中最难忘的童年时光，也是我们从小朋友变成大孩子最明显的时段。
六年，并不是一个短暂的时间，两千多天的喜怒哀乐，都还历历在目，他们是那么值得铭记。
在毕业前夕，让我们最后一次用欢笑，谱写美好时光！！ 开场白
甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2006年元旦如约而至
乙：新年拉近了我们成长的距离
甲：新年染红了我们快乐的生活
乙：新年让我们截取下了四季的片段
甲：新年给了我们人生的禅想
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
甲：今天，我们送去我们的祝福
乙：带着祝愿、带着嘱托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日.********2006年元旦联欢会现在开始
结束语
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意
甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信：明天会更好
乙：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
甲：金猪辞旧岁，灵鼠迎春来；
乙：又是一年元旦，时间老人领着我们敲响了新年的大门。
甲：当日历又翻开新的一页；
乙：当小树又增加一个年轮；
甲：当冬天的风雪即将过去；
乙：当春天又向我们走来；
合：让我们共同迎接崭新的充满希望的2008年的到来！
现在，**学校**班级2008元旦联欢会正式开始。
甲：冬去春来，2007年伴随时间的流逝，已经载入我校的校史。
乙：回顾过去，令人欢欣鼓舞；展望新年，我们更要奋进。
甲：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；
乙：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
甲：新年是新的乐章，
乙：新年有新的气象，
甲：用我们的行动，
乙：用我们的努力---
合：迎接充满希望的2008年！
