如题所述
一个好老师,首先要获得学生的广泛好评,那才能称之为优秀的老师。好的老师,要有耐心、爱心、与之匹配的良好修养相称。
现在网络上的新闻大家看到的都是老师殴打虐待学生,对学生进行体罚甚至更严厉的惩罚,看的人在评论下方纷纷抱怨对老师的不满。
在这个世界上,好老师还是存在的,记得我读书时,遇到的老师对全班同学都很好,在老师心目中没有好学生差学生的概念,都是一视同仁的。那时候我们还小,在班里我偏偏又是学习成绩最差的学生,每次考试都是倒数第几第几名,拖班级后腿。
老师不耐其烦地把我们班级里几个倒数排名的学生叫到办公室,给我们用心额外辅导。我们几个学生经常补课补习到很晚,六七点左右老师才放我们回家。现在的学生补习都要另外的补习费用,可我们那个时候老师总是不厌其烦的一遍遍直到把我们教会为止。
这就是我所理解的好老师,我心目中的人民教师形象。我们这些学生的成长老师尤为关心,偶尔老师也会用教尺鞭打我们的手心,老师是恨铁不成钢,眼神里看待我们的目光却还是一如既往的慈祥温柔。
好的老师,是当今社会最缺乏的形象代表,我希望网上关于老师的不良报道越来越少,虽然这些老师的行为在孩子们心中起到了恶劣的影响,可是我小时候上课遇到的都是好老师。
我只想说,是现在这个社会变了吗?变得如此陌生冷漠?人与人之间的距离也越来越遥远。
好老师的标准,第一个绝对不能缺少的就是责任心,第二个不能缺少的是耐心,第三个爱心。这是我认为最重要的三个“心”,首先我们来说一下为什么第一个是责任心,只有自己尊重自己,才能尊重别人,才有责任心,有责任心的老师,一定会对学生负责任,会尽心去辅导学生综合方面的成长,而责任心也是成功的基石。
第二个耐心,“耐心和持久胜过激烈和狂热”,是的,不急躁,不厌烦,才能成为一个好老师,当学生有困难的请教你时,能够不厌其烦的去解决问题,这样可以更大程度的帮助学生,也会让学生学会敢于提问,因此“耐心”是好老师必备的条件之一。而耐心是一个教师的修养,耐心是一个教师的素质,耐心是一个教师的责任,耐心是一个教师的道德伦理水平,耐心是你对学生人格的尊重,耐心是你对教育平等的尊重。
第三个爱心,“没有爱,就没有教育”,前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”,教师要像热爱自己的家庭一样热爱学校,像关爱自己的孩子那样关爱学生,以奋发向上的精神和扎实的工作作风,不断更新知识,刻苦钻研业务,以积极的姿态投身到教学工作中去。
相信拥有着责任心、耐心、爱心的老师一定能够成为一名受人爱戴的人民教师,希望每一位教师都是是学生人生航向的指路灯,学生心灵风帆的舵手,是学生美好人生的太阳雨。祝每一位学生在学习的道路都能拥有和遇见好老师。