如题所述
第1个回答 2023-02-13
识字儿歌这么编:
关注写法编儿歌:
于是,我在肯定了这些识字歌编得不错的基础上,提醒学生说字的组成部件时,如果能把这些部件的位置说清楚,写的时候就不容易出错了。同学们听取了我的建议,将儿歌重新修改。第二天上课的时候,学生编的儿歌质量明显提高了。
阳:太阳东边升起来,双耳加日日在东;女:女字加且姐姐姐,女生站在左手边;边:走之儿,包个力,里边外边别弄错......
我鼓励同学们把这次编的识字歌抄写在了语文书上,这让小作者们激动万分。很多学生为了取得这样的机会,把编写识字歌的任务,主动从课堂转移到了预习中。
有了同学们主动学习的劲儿,第一课时的生字学习渐渐精彩起来,每到教学生字时,教室里便举满了小手,同学们迫不及待地要将自己编的识字歌与伙伴们分享。
从《春到梅花山》到《骑牛比赛》,同学们编出了许多有趣的识字歌,这些识字歌,不仅编出了生字组成的部件、部件分布的位置,有的甚至还能提示生字的写法。
回:大口吞小口。
尽:—把尺下两个点,两点排齐躲下边。
休:左边来个瘦瘦人,右边—棵胖胖树。
羊:一点—撇是羊角,三横组成胖身子,长竖尾巴甩得直。
品:—张大嘴吃不完,两张小嘴来帮忙......