如题所述
第1个回答 2023-02-13
识字儿歌这么编：
关注写法编儿歌：
于是，我在肯定了这些识字歌编得不错的基础上，提醒学生说字的组成部件时，如果能把这些部件的位置说清楚，写的时候就不容易出错了。同学们听取了我的建议，将儿歌重新修改。第二天上课的时候，学生编的儿歌质量明显提高了。
阳:太阳东边升起来，双耳加日日在东;女:女字加且姐姐姐，女生站在左手边;边:走之儿，包个力，里边外边别弄错......
我鼓励同学们把这次编的识字歌抄写在了语文书上，这让小作者们激动万分。很多学生为了取得这样的机会，把编写识字歌的任务，主动从课堂转移到了预习中。
有了同学们主动学习的劲儿，第一课时的生字学习渐渐精彩起来，每到教学生字时，教室里便举满了小手，同学们迫不及待地要将自己编的识字歌与伙伴们分享。
从《春到梅花山》到《骑牛比赛》，同学们编出了许多有趣的识字歌，这些识字歌，不仅编出了生字组成的部件、部件分布的位置，有的甚至还能提示生字的写法。
回:大口吞小口。
尽:—把尺下两个点，两点排齐躲下边。
休:左边来个瘦瘦人，右边—棵胖胖树。
羊:一点—撇是羊角，三横组成胖身子，长竖尾巴甩得直。
品:—张大嘴吃不完，两张小嘴来帮忙......
