如题所述
1. 形容一个人工业建立了,名声也有了的成语
功 成 名 就
注 音
gōng chéng míng jiù
释 义
功：功业。就：成功。
功业建立了，名声也有了。也说功成名立、功成名遂。
出 处
《墨子·修身》：“功成名遂，名誉不可虚假。”
示 例
你则说做官的~，我则说出家的延年益寿。（元·范子安《陈季卿误上竹叶舟》第二折）
近反义词
近义词：功名成就，功成名遂，功成名利，功成名成。
反义词：一事无成
用 法
作谓语、宾语、定语；指功绩与名利都得到。
2. 将下列成语造句10个字左右急2.开门揖盗：揖：拱手行礼,表示欢迎
2.开门揖盗：开门揖盗，万万不可，万万不可！3.开源节流：他的开源节流的建议得到了大家的赞同.4.开宗明义：他这个人说话，从来都是开宗明义，清楚明了.5.侃侃而谈：他们几个人围坐在一起侃侃而谈，十分亲热.6.可乘之机：我们绝不能让坏人一可乘之机.7.克敌制胜：依靠群众，是前面克敌制胜的法宝.8.克勤克俭：王爷爷的克勤克俭是出了名的.9.刻骨铭心：那次失败，让他刻骨铭心，没齿难忘.10.恪守不渝： *** 人对自己的誓言恪守不渝.11.孔武有力：这个人孔武有力，和他为敌要小心.12.口蜜腹剑：他是个口蜜腹剑的人，满心是害人的主意，别和他交往.13.口诛笔伐：对危害国家集体利益的行为要口诛笔伐.14.苦思冥想：经过一番冥思苦想，他终于有了办法.15.苦心孤诣：他为这事苦心孤诣.费尽了心思.16.脍炙人口：优美的诗文脍炙人口，人人赞美和传诵.17.宽猛相济：打击黑势力犯罪，要宽猛相济，才有成效.18.暴风骤雨：好一场暴风骤雨，河水都涨了3米.19.岿然不动：风吹雨打，村头的百年老树岿然不动.20.溃不成军：篮球比赛，我们班把二班大的溃不成军.21.马革裹尸：当军人，就不怕马革裹尸还.22.买椟还珠：买椟还珠，太傻了，唉，谁叫他没眼光.23.卖官鬻爵： *** 人，决不允许卖官鬻爵.24.漫不经心：他敢什么事都是漫不经心的样子.25、毛骨悚然：漆黑的夜晚，荒凉的坟地，想想都毛骨悚然.26.毛遂自荐：要开运动会了，华华毛遂自荐当裁判.27.美轮美奂：人民大会堂雄伟庄严，美轮美奂.28.门可罗雀：可伶当年大户，而今冷落破败，门可罗雀.29.梦寐以求：美好幸福的生活，人人梦寐以求.30.弥天大谎：他说地球今天要爆炸，真是个弥天大谎.31.勉为其难：他 力气小，让他去扔铅球，是勉为其难了.32.面面相觑：面对难题，他们几个面面相觑，无可奈何.33.民不聊生：有了党的正确领导，民不聊生的日子一去不复返了.34.名不副实：副：相称，符合.指名称或名声与实际相符合.35.名闻遐迩：我们的万里长城名闻遐迩.36.明察秋毫：警察明察秋毫，坏人休想躲过他们的眼睛.37.谬种流传：你怎么能谬种流传，把荒谬错误的东西往下传呢？38.莫名其妙：凭空说我偷了他的东西，这个人真有点莫名其妙。
3. 字音.字形.
例1 选出加点字的拼音完全正确的一项（ ） A.搪塞（sāi） 卑劣（lǖe） 哀悼（dào） 名讳（huì） B、玷污（zhān） 驿站（yì） 瞥见（piě） 逊色（xūn） C、溺水（nì） 匿名 （nì） 诘责（jì） 讹诈（zhà） D、缄默（jiān） 干涸（hé） 畸形（jī） 歼灭（jiān） 解析：本题加点的字都是容易读的字.A项中“塞”属多音字，它有三种读音：sāi、sài、sè，在“搪塞”一词中应读sè：“劣（liè）”字易受方言影响而发音不准.B项中“玷（diàn）”易误读为zhān.C项中“诘（jié）”易误读为jì.这是因为偏旁误读造成的.（误把“玷”、“诘”当形声字，而分别取“占”、“吉”为其声旁）.D项是正确答案，但D项也有一定的迷惑性，由于有的考生把“涸”、“歼”读成gù、qiān，反而以为题中的注音不正确. 例2，下列句子中加点字注意正确的一项是（ ） A.人与人之间应相互理解，和睦相处，不应挑拨离间（jiàn），搬弄是非. B.一座座雄伟而风格迥（jǒng）异的高楼如雨后春笋般在巴渝大地上拔地而起. C.别看他笨手笨脚、大腹便便（biàn）的样子，跑起来可没几个追得上. D.如果你能成为今晚的幸运观众，将会获得一张齐秦演唱会的入场券（juàn）. 解析：这道题考查的是辨识注音，四个选项涉及到人际关系、城市建设、文化生活等内容.使人感到十分亲切，从注音的汉字来看，有的是多音字，有的是因形近而易读错的字.这样的试题比孤立地考几个字的注音，显得更科学、更富有人文味.此题正确答案是A. 例3找出并改正下面语段中的3个错别字，书写在方框里. 有些人总是把自己的现状归咎于运气，他们怨天由人，则备父母没有给自己创造好条件.感慨生不逢时，这样的人除了报怨，只会消极等待，要想成就一番事业，积极的心态则是他成功的起点. 错别字□□□ 改正□□□ 解析：此题是用主观题考查学生的识记和运用汉字的能力.给的是一段文字，切合学生的认知水平.学生要在品读文句的过程中理解句意，如果有错别字就不易理解.所以在品读时要细心，看有无错别字，并按要求找出来订正；错别字有三个，即“由、则、报”，正确的字依次是尤、责、抱. 找出这几个错别字并不难，难的是为什么会出现这种错误，一是不明词义：“尤”是“怨恨、归咎”，“怨天尤人”是怨恨天、怨恨别人，不从主观上找原因，一味埋怨别人.明确了词义，就不会将“尤”写成“由”.二是音近形异不辨，“则”与“责”，“报”与“抱”，形音义均有差异.所以辨形辨音辨义是少写错别字的基础. 例4下面有错别字的一项是（ ） A.去年一年，全市就建成大型立交桥13坐 B.万里赴戎机，关山度若飞 C.脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般 D.杂交水稻的出现，是世界一大奇迹 解析：这道题考查的是辨识错别字.四个选项中，除B项处，其余三个选项的内容都出自现实生活，把错别字放在句中考查，符合“字不离间，词不离句”的原则，此题答案为A，“坐”应为“座”. 例5把下面小写的数字改成大写的数字，并给加点字注音 （1）壹 二 叁 陆（ ） （2）肆 伍 染 捌（ ） （3）玖 拾 佰 仟（ ） 解析：在日常生活中，我们写单据、开票证，常常要用到大写的数字，而有些初中学生不会读写大写的数字，此题就是根据生活实际而设计的，并且将注意和写字糅合在一题之中，不失为一道较新颖题目. （1）中小写的 “二”改成大写，应为“贰”；（2）、（3）中“肆”与“拾”的注意应为sì、shí，在某些方言区，这两字的读音极容易相混. 例6下面加点字的意思完全相同的一项是（ ） A.鄙薄 薄利 妄自菲薄 B.绪论 头绪 千头万绪 C.纸屑 琐屑 不屑置辩 D.利益 益处 精益求精 解析：此题查对多义字项的掌握能力.汉字是形、音、义的统一体，其中“义”是主导.“音”和“形”的不同，基于“义”的不同，所以从字义入手，才是纠正错别字的正道. A.项中只有“鄙薄”和“妄自菲薄”之“薄 ”意义相同，为“轻视、看不起”之义，而“薄利”之“薄”意为“微小”；C项三个“屑”词义各不相同，分别是“碎末”、“琐碎”、“认为值得”；D项只有“利益”和“益处”中的“益”意思相同，即“好处”“精益求精”的“益”是“更加”故答案为B项.三个“绪”均为“开端”之义. 例7根据句意，依次填写词语最恰当的一项是（ ） 那时候有个意大利人马可•波罗来过中国，他在游记里，十分（ ）这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别（ ）桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的（ ）”，在国内，这座桥也是历来为人们所（ ）的. A.推崇 赞赏 景观 赞颂 B.推崇 欣赏 奇观 称赞 C.推举 赞赏 奇观 赞美 D.推举 欣赏 景观 称道 解析：本题考查恰当选择词语进行合理搭配的能力，实际上是同义辨析.辨析同义词，要弄清同义词之间的相同点，更要辨别它们之间的细微差别，本题文段第一处，“推举”与桥不能搭配，“推举”的对象应为人而不是物，对某一事物比较看重，应该用“推崇”.第二处对静止的“狮子”，应该是“欣赏”“赞赏”的对象多为人或事，第三处“景观”、“奇观”基本义相同，但“奇观”更强调景象的奇特.第四处“赞颂”、“称道”的对象是人的所作所为，对“这座桥”只能用“称赞”或“赞美”.但“。
4. 带建的四字词语
高屋建瓴、
封建社会、
封建主义、
上层建筑、
封建割据、
建功立业、
基本建设、
党的建设、
工业建筑、
四化建设、
破竹建瓴、
封建地租、
建安风骨、
高层建筑、
子建八斗、
建瓴走坂、
屋上建瓴、
建筑面积、
公共建筑、
悬鼗建铎、
笯赤建国、
封建余孽、
点景建筑、
众建贤才、
封建制度、
建筑十书、
左建外易、
封建把头
