如题所述
1. 形容一个人工业建立了,名声也有了的成语
功 成 名 就
注 音
gōng chéng míng jiù
释 义
功:功业。就:成功。
功业建立了,名声也有了。也说功成名立、功成名遂。
出 处
《墨子·修身》:“功成名遂,名誉不可虚假。”
示 例
你则说做官的~,我则说出家的延年益寿。(元·范子安《陈季卿误上竹叶舟》第二折)
近反义词
近义词:功名成就,功成名遂,功成名利,功成名成。
反义词:一事无成
用 法
作谓语、宾语、定语;指功绩与名利都得到。
2. 将下列成语造句10个字左右急2.开门揖盗:揖:拱手行礼,表示欢迎
2.开门揖盗:开门揖盗,万万不可,万万不可!3.开源节流:他的开源节流的建议得到了大家的赞同.4.开宗明义:他这个人说话,从来都是开宗明义,清楚明了.5.侃侃而谈:他们几个人围坐在一起侃侃而谈,十分亲热.6.可乘之机:我们绝不能让坏人一可乘之机.7.克敌制胜:依靠群众,是前面克敌制胜的法宝.8.克勤克俭:王爷爷的克勤克俭是出了名的.9.刻骨铭心:那次失败,让他刻骨铭心,没齿难忘.10.恪守不渝: *** 人对自己的誓言恪守不渝.11.孔武有力:这个人孔武有力,和他为敌要小心.12.口蜜腹剑:他是个口蜜腹剑的人,满心是害人的主意,别和他交往.13.口诛笔伐:对危害国家集体利益的行为要口诛笔伐.14.苦思冥想:经过一番冥思苦想,他终于有了办法.15.苦心孤诣:他为这事苦心孤诣.费尽了心思.16.脍炙人口:优美的诗文脍炙人口,人人赞美和传诵.17.宽猛相济:打击黑势力犯罪,要宽猛相济,才有成效.18.暴风骤雨:好一场暴风骤雨,河水都涨了3米.19.岿然不动:风吹雨打,村头的百年老树岿然不动.20.溃不成军:篮球比赛,我们班把二班大的溃不成军.21.马革裹尸:当军人,就不怕马革裹尸还.22.买椟还珠:买椟还珠,太傻了,唉,谁叫他没眼光.23.卖官鬻爵: *** 人,决不允许卖官鬻爵.24.漫不经心:他敢什么事都是漫不经心的样子.25、毛骨悚然:漆黑的夜晚,荒凉的坟地,想想都毛骨悚然.26.毛遂自荐:要开运动会了,华华毛遂自荐当裁判.27.美轮美奂:人民大会堂雄伟庄严,美轮美奂.28.门可罗雀:可伶当年大户,而今冷落破败,门可罗雀.29.梦寐以求:美好幸福的生活,人人梦寐以求.30.弥天大谎:他说地球今天要爆炸,真是个弥天大谎.31.勉为其难:他 力气小,让他去扔铅球,是勉为其难了.32.面面相觑:面对难题,他们几个面面相觑,无可奈何.33.民不聊生:有了党的正确领导,民不聊生的日子一去不复返了.34.名不副实:副:相称,符合.指名称或名声与实际相符合.35.名闻遐迩:我们的万里长城名闻遐迩.36.明察秋毫:警察明察秋毫,坏人休想躲过他们的眼睛.37.谬种流传:你怎么能谬种流传,把荒谬错误的东西往下传呢?38.莫名其妙:凭空说我偷了他的东西,这个人真有点莫名其妙。
3. 字音.字形.
例1 选出加点字的拼音完全正确的一项( ) A.搪塞(sāi) 卑劣(lǖe) 哀悼(dào) 名讳(huì) B、玷污(zhān) 驿站(yì) 瞥见(piě) 逊色(xūn) C、溺水(nì) 匿名 (nì) 诘责(jì) 讹诈(zhà) D、缄默(jiān) 干涸(hé) 畸形(jī) 歼灭(jiān) 解析:本题加点的字都是容易读的字.A项中“塞”属多音字,它有三种读音:sāi、sài、sè,在“搪塞”一词中应读sè:“劣(liè)”字易受方言影响而发音不准.B项中“玷(diàn)”易误读为zhān.C项中“诘(jié)”易误读为jì.这是因为偏旁误读造成的.(误把“玷”、“诘”当形声字,而分别取“占”、“吉”为其声旁).D项是正确答案,但D项也有一定的迷惑性,由于有的考生把“涸”、“歼”读成gù、qiān,反而以为题中的注音不正确. 例2,下列句子中加点字注意正确的一项是( ) A.人与人之间应相互理解,和睦相处,不应挑拨离间(jiàn),搬弄是非. B.一座座雄伟而风格迥(jǒng)异的高楼如雨后春笋般在巴渝大地上拔地而起. C.别看他笨手笨脚、大腹便便(biàn)的样子,跑起来可没几个追得上. D.如果你能成为今晚的幸运观众,将会获得一张齐秦演唱会的入场券(juàn). 解析:这道题考查的是辨识注音,四个选项涉及到人际关系、城市建设、文化生活等内容.使人感到十分亲切,从注音的汉字来看,有的是多音字,有的是因形近而易读错的字.这样的试题比孤立地考几个字的注音,显得更科学、更富有人文味.此题正确答案是A. 例3找出并改正下面语段中的3个错别字,书写在方框里. 有些人总是把自己的现状归咎于运气,他们怨天由人,则备父母没有给自己创造好条件.感慨生不逢时,这样的人除了报怨,只会消极等待,要想成就一番事业,积极的心态则是他成功的起点. 错别字□□□ 改正□□□ 解析:此题是用主观题考查学生的识记和运用汉字的能力.给的是一段文字,切合学生的认知水平.学生要在品读文句的过程中理解句意,如果有错别字就不易理解.所以在品读时要细心,看有无错别字,并按要求找出来订正;错别字有三个,即“由、则、报”,正确的字依次是尤、责、抱. 找出这几个错别字并不难,难的是为什么会出现这种错误,一是不明词义:“尤”是“怨恨、归咎”,“怨天尤人”是怨恨天、怨恨别人,不从主观上找原因,一味埋怨别人.明确了词义,就不会将“尤”写成“由”.二是音近形异不辨,“则”与“责”,“报”与“抱”,形音义均有差异.所以辨形辨音辨义是少写错别字的基础. 例4下面有错别字的一项是( ) A.去年一年,全市就建成大型立交桥13坐 B.万里赴戎机,关山度若飞 C.脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般 D.杂交水稻的出现,是世界一大奇迹 解析:这道题考查的是辨识错别字.四个选项中,除B项处,其余三个选项的内容都出自现实生活,把错别字放在句中考查,符合“字不离间,词不离句”的原则,此题答案为A,“坐”应为“座”. 例5把下面小写的数字改成大写的数字,并给加点字注音 (1)壹 二 叁 陆( ) (2)肆 伍 染 捌( ) (3)玖 拾 佰 仟( ) 解析:在日常生活中,我们写单据、开票证,常常要用到大写的数字,而有些初中学生不会读写大写的数字,此题就是根据生活实际而设计的,并且将注意和写字糅合在一题之中,不失为一道较新颖题目. (1)中小写的 “二”改成大写,应为“贰”;(2)、(3)中“肆”与“拾”的注意应为sì、shí,在某些方言区,这两字的读音极容易相混. 例6下面加点字的意思完全相同的一项是( ) A.鄙薄 薄利 妄自菲薄 B.绪论 头绪 千头万绪 C.纸屑 琐屑 不屑置辩 D.利益 益处 精益求精 解析:此题查对多义字项的掌握能力.汉字是形、音、义的统一体,其中“义”是主导.“音”和“形”的不同,基于“义”的不同,所以从字义入手,才是纠正错别字的正道. A.项中只有“鄙薄”和“妄自菲薄”之“薄 ”意义相同,为“轻视、看不起”之义,而“薄利”之“薄”意为“微小”;C项三个“屑”词义各不相同,分别是“碎末”、“琐碎”、“认为值得”;D项只有“利益”和“益处”中的“益”意思相同,即“好处”“精益求精”的“益”是“更加”故答案为B项.三个“绪”均为“开端”之义. 例7根据句意,依次填写词语最恰当的一项是( ) 那时候有个意大利人马可•波罗来过中国,他在游记里,十分( )这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别( )桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的( )”,在国内,这座桥也是历来为人们所( )的. A.推崇 赞赏 景观 赞颂 B.推崇 欣赏 奇观 称赞 C.推举 赞赏 奇观 赞美 D.推举 欣赏 景观 称道 解析:本题考查恰当选择词语进行合理搭配的能力,实际上是同义辨析.辨析同义词,要弄清同义词之间的相同点,更要辨别它们之间的细微差别,本题文段第一处,“推举”与桥不能搭配,“推举”的对象应为人而不是物,对某一事物比较看重,应该用“推崇”.第二处对静止的“狮子”,应该是“欣赏”“赞赏”的对象多为人或事,第三处“景观”、“奇观”基本义相同,但“奇观”更强调景象的奇特.第四处“赞颂”、“称道”的对象是人的所作所为,对“这座桥”只能用“称赞”或“赞美”.但“。
4. 带建的四字词语
高屋建瓴、
封建社会、
封建主义、
上层建筑、
封建割据、
建功立业、
基本建设、
党的建设、
工业建筑、
四化建设、
破竹建瓴、
封建地租、
建安风骨、
高层建筑、
子建八斗、
建瓴走坂、
屋上建瓴、
建筑面积、
公共建筑、
悬鼗建铎、
笯赤建国、
封建余孽、
点景建筑、
众建贤才、
封建制度、
建筑十书、
左建外易、
封建把头