如题所述
无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是我为大家整理的小学二年级作文:让座,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学二年级作文:让座1
星期天,天气格外晴朗,妈妈带我去玩,在去玩的路上我很高兴,蹦蹦跳跳地来到车站,等待着公交车,车来了,我上车以后,傻眼了,车上不仅座位满了,还有许多站着的人,我只好也站着。过了几站,终于有了一个空位,我立刻跑过去坐下了,刚刚坐了一站,一位老奶奶上来了,我非常想让给这位老奶奶,可我一想自己刚刚坐下,还要接着站,怎么办呢?突然,我想到课本中的一句话:赠人玫瑰,手有余香。我站起来对老奶奶说:老奶奶,您坐吧。老奶奶对我说:谢谢你,小朋友。我说:不客气,这是我应该做的。
虽然,我站着很累,但我知道了一个道理:帮助别人的人,能得到别人的帮助。我非常高兴!
小学二年级作文:让座2
一天,我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来,旁边已经站满了等车的叔叔阿姨,爷爷奶奶。不一会儿,公共汽车缓缓的开来了,大家争先恐后的争着上车。
我身手敏捷,穿过人逢,第一个钻进车里。坐在座位上的我,眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了,我赶忙用手推开叔叔,保护了妈妈的.位置。妈妈终于上来了,只见她一边搀扶着老爷爷,一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。我不情愿的站了起来,心里想着:妈妈,让给他们,我们就没有座位了。
只听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声:“这个孩子真懂事。”我的脸一下子红到了耳根。
小学二年级作文:让座3
在一个鸟语花香的六天,小明乘公交车去学校过六一,小明上车的时候,只剩下最后一个座位,小明像飞一样的速度跑到座位前,一骨碌地坐了下去。
这时,来了一位叔叔,叔叔背着沉甸甸的麻袋摇摇晃晃地站着,好像快要摔倒了。小明连忙站起来说:“叔叔您坐吧,我不累。”叔叔连连挥手说:“不用了,谢谢,你小朋友,叔叔强壮有力气不累,你还小站不稳。”小明听了灵机一动,让叔叔把腰弯下来悄悄地说:“叔叔您先坐然后我再坐到您的脚上不是一举两得吗?”叔叔夸奖道:“嗯,真聪明,这个办法好,这样我们就都能坐了。”
前面坐的老爷爷转过头来笑眯眯地对小明说:“小明你真聪明。”这时大家都欢声笑语的
小学二年级作文:让座4
放学了,小红挤上公共汽车,车上人很多,好不容易看到了一个座位刚坐了下来。这时上来一位白发苍苍的老爷爷,他还拄着拐杖,车子一启动,手抓不稳差点就跌倒。小红心想:“老师说过乐于助人,自己就能得到快乐,我应该把座位让给最需要的人。”她站起来,走过去扶老爷爷坐下来。车上很多人微笑地望着我。老爷爷竖起大拇指,笑容满面地说:“谢谢你啊,小同学。”小红听了,心里感受到了帮助别人的快乐。
小学二年级作文:让座5
有一天,一个小男孩要去小火家玩,在车上,小男孩正目不转睛地看着窗外美丽的风景时,一声“啊!”小男孩转过头一看,原来是一个叔叔一不小心把头撞到车顶了。
小男孩想:叔叔这么高,还提这么多东西,肯定非常的辛苦。要是不让座的话怕叔叔又要撞一个包了,就说:“叔叔,我的座位给你坐吧!”叔叔连忙摆摆手,说:“没关系的,我是个大人,不能抢小朋友的座位”。
小男孩见叔叔不肯坐,想了想,灵机一动,心生妙计,他悄悄地对叔叔说:“叔叔,你坐我的位置,我可以坐在你的腿上吧?这样,不就可以一举两得了吗?”叔叔也觉得这是一个好办法,笑着坐了下去。
车上的人看见了,都夸他是一个爱动脑筋的孩子。
小学二年级作文:让座6
一天,小兔白白、小乌龟丫丫、小松鼠可可在书店的长椅上认真地看着故事书。小刺猬欢欢看见白白、丫丫、可可在长椅上看书,就自己也拿了一本书看。欢欢刚坐下,白白“啊 !”的一声一蹦三尺高说:“哟,真刺人。”欢欢赶紧摆手说 :“对不起,你坐吧!”就急匆匆地走了。丫丫说:“你别走。”丫丫赶忙和白白换了坐,丫丫对欢欢说:“我和你一个坐。”丫丫坐下了,欢欢小心翼翼地坐下了,原来小乌龟丫丫的法宝就是它的壳。
最后几个小伙伴在图书馆长椅上认真、安静地看书!
小学二年级作文:让座7
我每天都要坐公交车去上学,经常有叔叔阿姨给我让座儿,我会说:“谢谢,我不坐。”可他们偏让我坐,我非常感动。一天,车上非常挤。我看到门边一列座位旁边的牌子上写着“老幼病(残)孕坐席”,但没有人给我让座儿。过了几站,我看到一位叔叔下了车。我站了几站,腿已经酸了,刚要坐下,爸爸对我说:“让老爷爷坐吧,他年纪大了,站不稳。”我这才看到爸爸的身后站着一位老爷爷。我想,幸好我没抢先坐下,要不然羞死了。我把座位让给老爷爷。老爷爷礼貌地说:“孩子坐吧。孩子坐吧。”我还是坚持让老爷爷坐下。
小学二年级作文:让座8
放学啦!我和小强一起坐公共汽车回家。我们走上公共汽车,看见两个空座,就一前一后地坐下了。到了下一站,一位弯着腰、脸上布满了皱纹的老爷爷走上了公共汽车,可是车上一个空座也没有了,他只好拄着拐杖,扶着栏杆,站在一旁。这让我和小强很难过,我们想:这样苍老的爷爷站在那里多累呀!我回头看了看小强,于是,我们一起走向前,笑着对老爷爷说:“爷爷您坐吧!坐下会舒服些。”爷爷说:“好!好!好!你们真是个好孩子!”然后我和小强把老爷爷扶到了座位上,我们俩挤坐在另一个座位上。
回到家,我把这件事告诉了妈妈,好好直夸我是个助人为乐的好孩子,我心里美滋滋的。
小学二年级作文:让座9
12月28日上午,四年级的昌锋在乘车时把座位让给了一位体弱的老人。那天早上,昌锋在马路旁边等车,旁边还有许多人,还有一位体弱的老人。
车来了,人们一拥而上,昌锋抢到了一个位子,那位老人行动缓慢,只能站在车上。昌锋见那人年老体弱,把他很难抢到的位子让给了那人。
大家要学习这位同学,不要以为是件小事就不去做,大家要热于助人。
小学二年级作文:让座10
滴……快看公交车来了,一群人大声的喊叫着。
今天我与妈妈一起去姥姥家走亲戚,妈妈说今天坐公交车,所以才有了刚才的一幕,等车停稳后,一群人挤着上车了,等我上车后,妈妈带着我找到了一个座位,刚坐下不久,我看到了一位老爷爷上车了,这是车上已经没有了空位,我心里在思考要不要让位,到姥姥家还得好长一段时间,但经过思考,我决定给老爷爷让位,我喊了一声老爷爷,你坐这里,这时一车的人都看着我,我的脸一下子红了起来,接着好多人对我竖起了大拇指,妈妈对此也感到欣慰。
到了姥姥家后,妈妈对姥姥说起了这件事,姥姥也对我竖起了大拇指,我很开心,仅仅因为一次让座,一件小小的事情却得到了大家的赞扬。
小学二年级作文:让座11
今天下午两点左右,小红去坐公交车回家。上了公交车,小红看见了一个空的座位,就去做了。过了一个站,有一位残疾的叔叔拿着拐杖上车看了看,没有一个空的座位,就站着了。小红看见了。连忙站起来,叫残疾的叔叔坐上去。残疾的叔叔不好意思地说:“谢谢,你自己坐吧!”小红说:“您的脚受伤了,快坐下吧!
”残疾的叔叔不好意思地坐下了。后面的老奶奶笑了。前面的阿姨笑了。
过了一会儿,小红回到家里,把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“你真懂事!