小学生该不该玩手机辩论赛材料如何写？

1. 正方观点：小学生应该使用手机。手机能促进学习，如查询资料、记录学习过程等，方便课下复习。
2. 正方观点：使用手机可以上网课。例如疫情期间，学生无法到校线下上课，就可以利用手机上网课，实现“停课不停学”。
3. 正方观点：使用手机可以娱乐放松。学习累了可以用手机听音乐或玩游戏，放松身体，以便后续学习精力充沛。
4. 反方观点：小学生不应该使用手机。长时间使用手机对视力不好，容易导致近视。
5. 反方观点：使用手机会影响学习。自制力弱的小学生可能会沉迷手机游戏，导致成绩下滑。
6. 反方观点：使用手机不利于主动思考。小学生可能会依赖手机，如写作业时遇到问题不查字典，而是用手机查询，这样离开了手机就不会解决问题。