王冕者诸暨人阅读答案

1，听已：听完，（已：毕，结束） 因：于是。 录： 收为，收录。
2， 王冕 具有好学刻苦，学习专心，不为旁物所动。
3，启示：读书应该有王冕那样的好学刻苦，做事应该有他那样的专心至致。

原文王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃①入学舍，听诸生诵书，听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊②田，父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策③映长明灯④读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬⑤若不见。安阳韩性⑥闻而异之，录为弟子，学遂为通儒⑦。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买牛驾母车，自被⑧古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。 注释①窃：偷偷地，暗中。②蹊：践踏③策：通“册”，指书册。④长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。⑤恬（tián)：心神安逸。⑥韩性：绍兴人，大学者。⑦通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。⑧被：通“披”。 译文王冕是诸暨县的人。七八岁时，父亲叫他到田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。晚上回家，他把放牧的牛都忘记了。有个人牵了牛来责备牛踩了庄稼。父亲大怒，打了他一顿。过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，为何不由着他呢？”王冕于是离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就悄悄地走出去，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的亮光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安静，好像没有看见似的。安阳的韩性听说这件事，对此感到很诧异，将他收作学生，王冕发奋学习终于成为一个博学多通的儒生，韩性死后，他的门人侍奉王冕就像侍奉韩性一样。 当时王冕的父亲已经去世了，于是王冕把自己的母亲迎接到越城赡养。时间长了，母亲想要归还老家，王冕就买牛来架母亲的车，自己亲自穿着古代的衣服帽子跟在车后。乡里的小孩都聚集在道两旁笑，王冕自己也笑。

】文章告诉我们：古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。我们从中可以受到启发，得到启迪“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们青少年要珍惜青春年华，发奋学习科学文化知识，为将来报效祖国奠定坚实的基础。
　　王冕 具有好学刻苦，学习专心，不为旁物所动。
　　3，启示：读书应该有王冕那样的好学刻苦，做事应该有他那样的专心至致。
　　听已：听完，（已：毕，结束） 因：于是。 录： 收为，收录。
　　《王冕读书》是元末明初文学家宋濂所作的一篇文章，文章告诉我们：古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。
　　【注释】（1）牧：放牧牲畜。（2）窃：偷偷地，暗中。（3）辄：总是（常常）、就。（4）挞：用鞭子、棍子等打人。（5）曷：通“何”，为什么。（6）潜：暗暗地、悄悄地步。（7）执策：拿着书。（8）达旦：到早晨，到天亮。（9）狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕，（10）：恬：神色安然，满不在乎的样子。
　　窃：偷偷地。曷：为什么。执策：手里拿着书册。若：好像。
　　翻译
　　（1）听已，辄默记。——听完以后，总是默默地记住。
　　（2）安阳韩性闻而异之。——安阳的韩性听说了王冕苦读的事。感到很是惊讶。
　　本文记叙了王冕苦学的哪两件事？——放牛时偷听念书、寺庙读书。
　　从中你受到哪些启发？——一个人要想长学问成才，就要千方百计刻苦读书。

　　【注释】（1）牧：放牧牲畜。（2）窃：偷偷地，暗中。（3）辄：总是（常常）、就。（4）挞：用鞭子、棍子等打人。（5）曷：通“何”，为什么。（6）潜：暗暗地、悄悄地步。（7）执策：拿着书。（8）达旦：到早晨，到天亮。（9）狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕，（10）：恬：神色安然，满不在乎的样子。
　　窃：偷偷地。曷：为什么。执策：手里拿着书册。若：好像。
　　翻译

　　（1）牧：放牧牲畜。 　　（2）窃：偷偷地，暗中。 　　（3）辄：总是（常常）、就。 　　（4）挞：用鞭子、棍子等打人。 　　（5）曷：通“何”，为什么。 　　（6）潜：暗暗地、悄悄地步。 　　（7）执策：拿着书。 　　（8）达旦：到早晨，到天亮。 　　（9）狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕。 　　（10）恬：心神安逸。 　　（11）因：于是，就。 　　（12）录：收取。