着有几个读音分别组词

如题所述

第1个回答  2022-10-13
问题一:着有两个读音分别是什么可以怎样组词 着
zhāo
①(名)(~儿)下棋时下一子或走一步叫一着。
②(名)比喻计策或手段:使花~。

zháo
①基本义:(动)接触;挨上:上不~天;下不~地。
②(动)感受;受到。
③(动)燃烧;也指灯发光(跟“灭”相对):炉子~得很旺|路灯都~了。
④用在动词后;表示已经达到目的或有了结果:睡~了|打~了|灯点~了。
⑤(动)〈方〉入睡:一上床就~了。
『逆序』 点~|打~|睡~|歪打正~
『英文』 接触:touch

zhe
①(助)表示动作的持续:他们正谈~话呢。
②(助)表示状态的持续:大门敞~|墙上挂~一幅画。
③(助)用在动词或表示程度的形容词后面;加强命令或嘱咐的语气:你听~|快~点儿写。
④(助)加在某些动词后面;使变成介词:顺~|朝~|照~|为~。
『逆序』 挨~|帮~|背~|本~|比~|朝~|当~|该~|跟~|归~|怀~|搂~|顺~|随~|为~|向~|沿~|悠~|有~|怎么~|这么~

zhuó
①(动)穿(衣):~衣|吃~不尽。
②(动)接触;挨上:~陆|附~|不~边际。③(动)使接触别的事物;使附着在别的物体上:~笔|~墨|~手|~色|不~痕迹。
④(名)着落:寻找无~。
『形似』 著、看
『逆序』 沉~|穿~|附~|胶~|黏~|无~|衣~

zhuó
①(动)派遣:~人前来。
②(动)公文用语;表示命令的口气:~即施行。另见zhāo;zháo;・zhe。“著”另见zhù。

问题二:着有几个读音分别组词 [ zhuó ]
1.穿(衣):穿~。穿红~绿。~装。
2.接触,挨上:~陆。附~。不~边际。
3.使接触别的事物,使附在别的物体上:~眼。~笔。~色。~墨。~力。~想。~意(用心)。
4.下落,来源:~落。
5.派遣:~人前来领取。
6.公文用语,表示命令的口气:~即施行。
[ zháo ]
1.接触,挨上:~边。上不~天,下不~地。
2.感受,受到:~凉。~急。~忙。~风。~迷。
3.使,派,用:别~手摸。
4.燃烧,亦指灯发光:~火。灯~了。
5.入睡:躺下就~。
6.用在动词后,表示达到目的或有了结果:打~了。没见~。
[ zhāo ]
1.下棋时下一子或走一步:~法。~数。一~儿好棋。
2.计策,办法:高~儿。没~儿了。
3.放,搁进去:~点儿盐。
4.应答声,表示同意:这话~哇!~,你说得真对!
[ zhe ]
1.助词,表示动作正在进行或状态的持续:走~。开~会。
2.助词,表示程度深:好~呢!
3.助词,表示祈使:你听~!
4.助词,用在某些动词后,使变成介词:顺~。照~办。

问题三:“折”有几个读音,分别组词 折是个多音字读音可是是“shé ,zhé ,zhē”
zhē 可以组词为 折腾 折跟头
zhé 可以组词为 折损 折断 折桂
shé 可以组词为 折本 折本的折肯定是读shé

问题四:‘地’有几个读音,分别怎么组词 1. 地 [dì]2. 地 [de]
地 [dì]
人类生长活动的所在:~球(太阳系九大行星之一)。~心说。
地球或地球的某部分:~质。~壳。
地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分:陆~。~下。
地球表面的土壤:土~。田~。~政。~主。
地球上的一个区域:~区。此~。
建筑材料铺成的平面:~板。~毯。
所在空间或区域的部位:~点。目的~。
人在社会关系中所处的位置:易~以处。
表示思想或行动的某种活动领域:见~。境~。心~。
底子:质~。
地 [de]
结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓语:慢慢~走。

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