如题所述
第1个回答 2022-07-01
七、八年级孩子，考试成绩出现下滑，题目容易做错，父母问及他们原因时，听到的答案往往是“我太粗心了”。
如果简单地把过错归结于粗心，就会掩盖真正的原因，也让孩子轻易原谅自己，忽视实质的问题，无法采取相应的弥补措施。
“粗心”的背后掩藏着什么问题呢？这些问题有没有解决办法呢？
到了初中以后，学习科目增多，难度也加大了，粗心是成绩下降、做错题的结果，而不是原因，其实是因为知识掌握得不牢固，运用得不熟练，家长一定要重视起来！
谁都有粗心的时候，但在粗心表象下，有很多更深层次的原因，表现在不同孩子身上，这些原因所占的比例会有不一样。
我们判断“粗心”的标准通常有：
1. “简单的，不该错的，考试错了”——那就问问自己，熟练度够吗？
2. “原本会做的，考试做错了”——那就问问自己，基本概念真的清楚吗？
01
粗心，因为孩子对知识点掌握熟练度不够
什么是熟练度，举一个最简单的例子：想象一下我们成年人，做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。
但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不一定全对。
如果平时经常做计算类的工作，很可能做得又快又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。
解决办法：一道题目，一个知识点，反复接触至少要六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。
02
粗心，因为孩子对知识的基本概念不清楚
一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。
但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？并未深究。
在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能地选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。
最根本的原因还是：
☞基本概念不清楚，一知半解，浅尝辄止；
☞知识点理解不够透彻，试题稍微转变一种形式，就不会做了；
尤其是处于青春期的初中生，不愿意和家长缺乏交流，成绩严重下滑，父母说不能说，干着急帮不上忙。
重磅福利
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每节微课5至8分钟，把一个知识点讲清楚、讲透彻，为初中生的学习夯实基础，步入学习快车道。
课程亮点
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小课程也有大智慧，帮孩子孩子把学习中的重难点逐个击破，从基础的各个知识点抓起，助力孩子夯实基础、提升成绩。
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2. “原本会做的，考试做错了”——那就问问自己，基本概念真的清楚吗？
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粗心，因为孩子对知识点掌握熟练度不够
什么是熟练度，举一个最简单的例子：想象一下我们成年人，做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。
但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不一定全对。
如果平时经常做计算类的工作，很可能做得又快又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。
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02
粗心，因为孩子对知识的基本概念不清楚
一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。
但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？并未深究。
在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能地选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。
最根本的原因还是：
☞基本概念不清楚，一知半解，浅尝辄止；
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尤其是处于青春期的初中生，不愿意和家长缺乏交流，成绩严重下滑，父母说不能说，干着急帮不上忙。
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