越多追加分
第1个回答 2007-04-13
六年级期末检测试题
一、拼音词语对对碰。(8分)
qÍ qū en cì zī xún liú lǎn
( ) ( ) ( ) ( )
mào shèng kāng kǎi wèi jiè huī xié]
( ) ( ) ( ) ( )
小小变色龙。(多音字组词)(3分)
fèng( ) jìn( ) qiáng( )
缝 劲 强
féng( ) jìng( ) jiàng( )
火眼金睛,辨子组词。(5分)
晖( ) 誊( ) 折( ) 橱( ) 拂( )
挥( ) 誉( ) 拆( ) 厨( ) 佛( )
词语集锦。(4分+7分+4分=15分)
1、 上适当的词。
增进( ) 保护( ) 宣读( ) 整理( )
增添( ) 爱护( ) 宣传( ) 管理( )
2、 把下列成语补充完整,3、 再按要求分类。
①守株( )兔 ②舍( )为人 ③千山一( ) ④亡羊( )牢
⑤( )死如归 ⑥波涛汹( ) ⑦奋不( )身 ⑧粉( )玉砌
⑴说明某种道理的: 。⑵描写自然景物的: 。⑶表示人物品格的: 。
4、 选词填空。
亲切 亲密 亲热 亲爱
⑴恩格斯是马克斯的( )战友。
⑵老师的( )教导使我永远难忘。
严肃 严厉 严峻 严格
⑴为了社会的安定,必须( )打击刑事犯罪份子。
⑵两个小红军战士,经历了( )的考验,终于走出了草地。
句子列车。(8分+3分+3分+3分=17分)
1、修改病句。
⑴、我国人口是世界上最多的国家。
⑵、全校师生和老师都参加了元旦游园活动。
⑶、同学们讨论并听取了刘校长的报告。
⑷、前天早上下了一上午的雨。
2、按要求写句子。
⑴置身于美丽的校园,我感到心旷神怡。
改成反问句: 。
⑵孙膑对田忌说:“我有办法让你获胜”。
改为转述句: 。
⑶雪花飘落下来。
改为拟人句: 。
3、把下列歇后语补充完整。
⑴周瑜打黄盖———
⑵哑巴吃黄连———
⑶高射炮打蚊子———
4、用关联词语把下面两句话和为一句话。
⑴凡卡在城里受罪。
凡卡回带乡下爷爷那里去。
。
⑵信用卡可以给现代生活带来许多便利。
信用卡很快就被人们广泛使用。
。
⑶我们现在不努力学好本领。
我们将来就不更好地为人民服务。
。
根据课文内容填空。(10分)
1、“五岭逶迤腾浪, ”这句诗选自《 》,作者是 。
这个句子用“细浪”来比喻 ,用“泥丸”比喻 。
全诗歌颂了 。
2、凡卡在写信过程中,插叙两件事,一是 ;二是 。爷爷的生活是十分艰苦的,但在凡卡的眼里,这一切又是多么 ,这反衬出凡卡在莫斯科的生活是多么 。
阅读短文,回答问题。(12分)
我的爷爷
我爷爷是个医生,他以身作则,严格要求自己,给我们小辈树立了好榜样。
爷爷工作的医院风景可美了:郁郁葱葱的树木,四季不谢的花朵,还有一个小小的人工洞,在我眼里成了不收“门票”的公园。可偏偏医院规定:本院职工家属及小孩不准进去玩。我试着去了几次,都被门卫挡住了。我从一次次“失败”中想出了一个好办法:以找爷爷为借口混进去玩。门卫过真被我瞒过了。
我像个获得自由的小鸟,在“公园”里尽情地玩着,还为自己的“小聪明”暗暗得意。谁知,我却被爷爷瞧见了。他喊住我说:“你怎么进来的,快回去。”我的高兴被一盆冷水浇灭了,只得悻悻离去,我担心会挨爷爷的批评。果真,爷爷一到家,便叫我到身边。我知道爷爷的脾气,什么事都非要弄个水落石出不可,只好照实说了。爷爷见我认错了,便语重心长地说:“爷爷是个干部,一定要以身作则,医院的环境虽美,但这不是一般的公园,你不应该随便进去。如果别人看见干部的孙女进去玩,也让自己的子女进去玩,那还像个医院吗?你在班级里也是个干部,要严格要求自己才好。”听了爷爷的话我羞愧极了,后来听说爷爷为这件事,还在医院的一次会上作了检讨呢。
这件事以后,我下决心改正自己的缺点,做任何事都要以身作则,说到做到,在同学中渐渐有了威信。我能够这样,不正是爷爷给我树立了好榜样吗?
给短文分段用“║”标出段落起上并写出段意。
。
下面那句话是文章的主要内容?在括号里打“√”
⑴爷爷工作的医院很美,简直像个公园 ( )
⑵“我”在“公园”里尽情地玩着。 ( )
⑶“我”设法混进了“公园”。 ( )
⑷爷爷教育“我”要做个以身作则的好干部。 ( )
⑸“我”改正了自己的缺点。 ( )
爷爷见“我”混进医院后,是怎样帮助、教育“我”的?
。
写出短文的中心思想。
。
作文。(30分)
题目:我忘不了那件事。
要求:1、请你回忆一下小学生活,选择一件事,写一篇500字左右的记叙文。
2、内容具体,条理清楚。
3、围绕中心,表达出真情实感。
小学六年级语文总复习试题
一、读拼音,写句子。(8分)1 .měi sh ì r én z ài láo dò ng zhò ng chuà ng z ào ch ú 1á i de.
2 .shū shān yǒu 1ù qín wé i jìng, xué hǎi wú yá kǔ zuò :zhōu。
二、判断下列说法的对错,对的画“ √ ”,错的画“ × ”。(5分)
1.用部首查字法,“阀”应查“门”部,五画。()2.‘哀”用音序查字法,应查字母 A,音节 i 。( )
3、“差别”的“差”应读“ch ”。( )。 4、“自给自足”的“给”应读“j ” ( )
5.“好似”的“似”跟“似的”的“似”都读s ( )
三、改正下列词语中的错别字。(3分)“
歪风斜气( ),短小精干( ) 搬门弄斧( )英雄倍出( )挑拔是非( )振耳欲聋( )
四、根据意思写出成语。(6分),
1.喜爱得舍不得放手。( ) 2..形容计谋十分高明。( )
3、指全国各地,有时也指世界各地。( ) 4、称赞声不断。( )
5.比喻事业蓬勃发展,兴旺发达。( )6.说话滔滔不绝,像河水一样倾泻下来。( )
五、解释带点词在各句中的意思。(6分)
1.端 (1)他仔细地端详着这位老人。( )(3)我端起碗就吃起来。( )
(2)。我只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。( )
2.发 (1)我的文章发表了。( ) (2)这里正进行文物发掘工作。( )
(3)我们隐蔽得很好,不容易被敌人发觉。( )
六、填诗句。(4分)
1.春蚕到死丝方尽,( ) 2.人生自古谁无死,( )。
3.海内存知己,( ) 4( ),更上一层楼。
七、.把下面错乱的句子按一定顺序排列成一段短文,在括号里用I、2、3、……表示顺序。(7分)
()我如获至宝,拿了剪力就想剪。
()忽然,一个念头掠过我心头:趁没人看见,将信封开个天窗再说,反正就这么一回。
()中午放学回家.我看到信箱里有一封露出半截的信,一抽出一看,信封上贴着一张(石林·秋)的纪念邮票。
()再一想,别人的信怎么能动呢?顿时,我像泄了气的皮球似的。
()此时,我又看了看那张邮票,只觉得脸上一阵火辣辣的,仿佛周围的一切都在责备我。
()我毫不犹豫地把信塞进了信箱.心里顿觉轻松一些。
1、 ()我正想动手,2、 耳边仿佛响起了老师的话语:“.集娜要讲邮德,3、 私揭邮票,4、 有损心灵美、行为美…”按要求把成语补充完整,5、 再归类。4
1) 简 政 (填意思相近的词) 2) 惊 怪 (填意思相反的词)
3) 心 意(填上不同的数字) 4) 向荣(填相同的字)、 4在括号时填上合适关联词语。
①( )“非典”疫情再大,我们( )战胜困难。
②( )大家都同心协力,这场无声的战斗,我们( )会取得胜利。
③花( )多,( )没有奇花异草。
④( )对犯错误的同学,我们( )不应该轻视他们。
5、修改病句。
①主席台上插着鲜红的彩旗。
②不管你信不信,事实才是事实。
③战斗在抗击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神。
四:句子。
2、朗读、说话都要注意语句的语气,请选择语气最重的一句。( )
A、明天的会,你一定要参加。 B、明天的会,你不去不好。
C、明天的人,你非去不可。 D、明天的会,你能不参加吗?
3、按要求写句子。9
(1)
(2)赖宁是我们学习的好榜样。(调整词序,不改变原意。)
(3)他不但改正了错误,而且还接受了批评。(修改病句,不得增减词语。)
(4)看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行,我不能无动于衷。(改成反问句)
(5)诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”(改为第三人称转述)
(6)这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩句)
六、综合阅读理解19
(一)她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、“她赶紧擦着了一大把火柴”的原因是 。
2、“飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”的含义是:
3、“她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这两个“幸福”的含义是:
。
4、这段话选自课文《 》、作者是(国家)( )的( )
(二)、 七、作文。35
给知心姐姐的一封回信
要求:1、按下面知心姐姐的来信内容,以王欣的名义写一封回信。
2/按书信格式写,字数在450字左右。附:知心姐姐给王欣的信
王欣同学:
你好!
你在来信中说,有一件事使你落泪了。我真想知道你为什么流泪。是幸福的泪水,是高兴的,感激的,难过的,伤心的,还是后悔的泪水呢?请你详细的把这件事告诉我好吗?我好与你分享快乐或为你解忧。
祝你进步
知心姐姐
一、 拼音,写词语(8分)
chōng jǐng xū yú kuí wú zhú lǒu
( ) ( ) ( ) ( )
yùn wèi shū cài hé xū liào wàng
( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求默写:(9分)
1、那雪白的蓑毛,那______________________,那____________________,
那_________________,增_______________,减___________________,
素______________________,深_____________________。(《白鹭》)
2、水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像_________________________。
水________________ 或 _____________, ______________, _______________,它好像__________________________。(《孔子游春》)
3、不知天上宫阙,_______________。我欲乘风归去,___________,___________。
人有悲欢离合,______________________,_____________________________。
六、选择合适的词填在括号里。(7分)
夜以继日 日夜兼程 济济一堂 万人空巷 滔滔不绝
1、国庆之夜,人民大会堂宴会厅里,各界人士代表2000多人( ),共同庆祝人民共和国的生日。
2、张老师时刻把教育孩子的事放在心上,经常( )地工作。
3、在我国申办2008年奥运会成功的那个夜晚,全国各地几乎( ),一片欢腾。
七、阅读(27分)
(二)阅读短文,完成练习(19分)
八.作文(30分)
你读了《晶莹的雨》这篇短文,感触一定很深吧,请认真体会文章的思想感情,写一篇读后感。
小学六年级语文模拟试卷
一、看拼音写词语。(共4分)
bào yuàn chéng fá shēn lín qí jìng
( ) ( ) ( )
二、填空。(共9分)
三、组词。(共6分)
蹄( ) 施( ) 券( ) 欺( )
啼( ) 拖( ) 卷( ) 期( )
差 chā( ) chāi ( ) 还 hái( ) huán( )
四、按要求填空。(共13分)
2.选词填空。(5分)
深情 盛情 热情
①蒙古族人民骑马几十公里,( )远迎客人。进了蒙古包,他们( )
②款待来客。夕阳西下,他们和汉族客人依依不舍,( )话别。
虽然……但是…… 尽管……还是……
不但……而且…… 无论……都……
③( )修筑京张铁路困难重重,( )詹天佑一点儿也没有失去信心。他( )严格要求工作人员,( )时时带头工作在野外。
3.在括号里写出带点词的反义词。(3分)
我们既要向先进的同学学习,又要帮助( )的同学进步,要尊重他们,亲近他们,不应该( )他们,( )他们。
4.在括号里填上正确答案。(3分)
①“勇敢 沉着 机智 武断 果断”这组词中不是一类的词是( )。
②“中秋节 除夕 春节 重阳节 端午节”这些传统节日按时间先后排列,最后一个应该是( )。
3“钢铁对坚硬”正如“棉花对( )”。
七、排列错乱的句子,在括号里写上序号。(6分)
( )借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去。
( )我关上楼道的灯,摸黑下了楼。
( )写完作业,灯火通明的教室里就剩下我一个人了。
( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。
( )我快速收好书包,熄灭灯,走出教室。
( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
八、阅读。(共20分)
九、阅读文章,完成试题。(15分)
___________________________________
从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于卖出的酒物美价廉,生意十分兴隆。
有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱。晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉!你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉了!”
果然 从此他们的生意不如以前红火 最后终于彻底破产 当妻子贫病交加 奄奄一息的时候 她悔恨地流着泪 说 我明白了
1、从文中选一个词作题目,写在文章前面的横线上。(2分)
2、给最后一个自然段加上标点。(2分)
3、把短文分成三段,在段末用“△ ”标出。(3分)
4、填空。(3分)
①“物美价廉”的意思是:___________________________________________。
②从原文中找出“兴隆”的近义词:___________________
5、用简洁的语言,写出本文的主要内容。(3分)
_____________________________________________________________________6、妻子在临死前明白了什么,把妻子的话补充完整。(2分)
我明白了______________________________________________
九、作文。(共30分)
题目:我最难忘的一个人(一件事)
要求:写一篇500字左右的记叙文,做到内容具体,有真情实感。
二、综合阅读理解(30分)
读下面的文段和短文,做后面的题。 (一)
她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
l、“她赶紧擦着了一大把火柴”的原因是: (3分)
2、“飞到没有寒冷,没有饥俄,也没有痛苦的地方去了”的含意是:
(5分)
3、“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”对两个“幸福”的含意是: (5分)(1) (2)
4、这个文段选自课文《 》,作者是(国家) 的人,名叫 (3分)
在我家的门前,有一颗老银杏树。它高大挺拔,象一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。
这颗银杏树的树干笔直笔直,已长到三层楼那么高了。假如把大地比作一张弓的话,那么这颗银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉面前,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈,毫不动摇。
它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢。像经过人工修剪似的;又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。
春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨呀眨地,多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成小扇子的模样,绿的似乎就会滴下油来。到了秋天,叶子变黄了,一阵风吹过,摇一树金片。抬头仰望,就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔,要为蓝天添上一幅美丽的图画。秋风吹得紧了,片片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天,落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋,慢慢地化成肥料溶进大地,为来年新叶生长提供了养料。
银杏树的果实一串串,黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发现,而不像苹果、桃子那样高高的悬挂在枝头,炫耀自己。
啊,银杏树,你高大的形象给人们奋发的力量;你那闪光的品德,给人以深深启迪。银杏树,我赞美呢!
(1) 写出下面词语的反义词
漫长 ( ) 稠密 ( )
(2)“假如把大地比作一张弓的话,那么这颗银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了 的修辞手法。把 比 作,突出的描写了银杏树的
(3)全文抓住了银杏树的 、 、 、 、来记叙的。
(4)概括第四自然段的段意。
(5)短文赞扬了银杏树的什么?
一、拼音词语对对碰。(8分)
qÍ qū en cì zī xún liú lǎn
( ) ( ) ( ) ( )
mào shèng kāng kǎi wèi jiè huī xié]
( ) ( ) ( ) ( )
小小变色龙。(多音字组词)(3分)
fèng( ) jìn( ) qiáng( )
缝 劲 强
féng( ) jìng( ) jiàng( )
火眼金睛,辨子组词。(5分)
晖( ) 誊( ) 折( ) 橱( ) 拂( )
挥( ) 誉( ) 拆( ) 厨( ) 佛( )
词语集锦。(4分+7分+4分=15分)
1、 上适当的词。
增进( ) 保护( ) 宣读( ) 整理( )
增添( ) 爱护( ) 宣传( ) 管理( )
2、 把下列成语补充完整,3、 再按要求分类。
①守株( )兔 ②舍( )为人 ③千山一( ) ④亡羊( )牢
⑤( )死如归 ⑥波涛汹( ) ⑦奋不( )身 ⑧粉( )玉砌
⑴说明某种道理的: 。⑵描写自然景物的: 。⑶表示人物品格的: 。
4、 选词填空。
亲切 亲密 亲热 亲爱
⑴恩格斯是马克斯的( )战友。
⑵老师的( )教导使我永远难忘。
严肃 严厉 严峻 严格
⑴为了社会的安定,必须( )打击刑事犯罪份子。
⑵两个小红军战士,经历了( )的考验,终于走出了草地。
句子列车。(8分+3分+3分+3分=17分)
1、修改病句。
⑴、我国人口是世界上最多的国家。
⑵、全校师生和老师都参加了元旦游园活动。
⑶、同学们讨论并听取了刘校长的报告。
⑷、前天早上下了一上午的雨。
2、按要求写句子。
⑴置身于美丽的校园,我感到心旷神怡。
改成反问句: 。
⑵孙膑对田忌说:“我有办法让你获胜”。
改为转述句: 。
⑶雪花飘落下来。
改为拟人句: 。
3、把下列歇后语补充完整。
⑴周瑜打黄盖———
⑵哑巴吃黄连———
⑶高射炮打蚊子———
4、用关联词语把下面两句话和为一句话。
⑴凡卡在城里受罪。
凡卡回带乡下爷爷那里去。
。
⑵信用卡可以给现代生活带来许多便利。
信用卡很快就被人们广泛使用。
。
⑶我们现在不努力学好本领。
我们将来就不更好地为人民服务。
。
根据课文内容填空。(10分)
1、“五岭逶迤腾浪, ”这句诗选自《 》,作者是 。
这个句子用“细浪”来比喻 ,用“泥丸”比喻 。
全诗歌颂了 。
2、凡卡在写信过程中,插叙两件事,一是 ;二是 。爷爷的生活是十分艰苦的,但在凡卡的眼里,这一切又是多么 ,这反衬出凡卡在莫斯科的生活是多么 。
阅读短文,回答问题。(12分)
我的爷爷
我爷爷是个医生,他以身作则,严格要求自己,给我们小辈树立了好榜样。
爷爷工作的医院风景可美了:郁郁葱葱的树木,四季不谢的花朵,还有一个小小的人工洞,在我眼里成了不收“门票”的公园。可偏偏医院规定:本院职工家属及小孩不准进去玩。我试着去了几次,都被门卫挡住了。我从一次次“失败”中想出了一个好办法:以找爷爷为借口混进去玩。门卫过真被我瞒过了。
我像个获得自由的小鸟,在“公园”里尽情地玩着,还为自己的“小聪明”暗暗得意。谁知,我却被爷爷瞧见了。他喊住我说:“你怎么进来的,快回去。”我的高兴被一盆冷水浇灭了,只得悻悻离去,我担心会挨爷爷的批评。果真,爷爷一到家,便叫我到身边。我知道爷爷的脾气,什么事都非要弄个水落石出不可,只好照实说了。爷爷见我认错了,便语重心长地说:“爷爷是个干部,一定要以身作则,医院的环境虽美,但这不是一般的公园,你不应该随便进去。如果别人看见干部的孙女进去玩,也让自己的子女进去玩,那还像个医院吗?你在班级里也是个干部,要严格要求自己才好。”听了爷爷的话我羞愧极了,后来听说爷爷为这件事,还在医院的一次会上作了检讨呢。
这件事以后,我下决心改正自己的缺点,做任何事都要以身作则,说到做到,在同学中渐渐有了威信。我能够这样,不正是爷爷给我树立了好榜样吗?
给短文分段用“║”标出段落起上并写出段意。
。
下面那句话是文章的主要内容?在括号里打“√”
⑴爷爷工作的医院很美,简直像个公园 ( )
⑵“我”在“公园”里尽情地玩着。 ( )
⑶“我”设法混进了“公园”。 ( )
⑷爷爷教育“我”要做个以身作则的好干部。 ( )
⑸“我”改正了自己的缺点。 ( )
爷爷见“我”混进医院后,是怎样帮助、教育“我”的?
。
写出短文的中心思想。
。
作文。(30分)
题目:我忘不了那件事。
要求:1、请你回忆一下小学生活,选择一件事,写一篇500字左右的记叙文。
2、内容具体,条理清楚。
3、围绕中心,表达出真情实感。
小学六年级语文总复习试题
一、读拼音,写句子。(8分)1 .měi sh ì r én z ài láo dò ng zhò ng chuà ng z ào ch ú 1á i de.
2 .shū shān yǒu 1ù qín wé i jìng, xué hǎi wú yá kǔ zuò :zhōu。
二、判断下列说法的对错,对的画“ √ ”,错的画“ × ”。(5分)
1.用部首查字法,“阀”应查“门”部,五画。()2.‘哀”用音序查字法,应查字母 A,音节 i 。( )
3、“差别”的“差”应读“ch ”。( )。 4、“自给自足”的“给”应读“j ” ( )
5.“好似”的“似”跟“似的”的“似”都读s ( )
三、改正下列词语中的错别字。(3分)“
歪风斜气( ),短小精干( ) 搬门弄斧( )英雄倍出( )挑拔是非( )振耳欲聋( )
四、根据意思写出成语。(6分),
1.喜爱得舍不得放手。( ) 2..形容计谋十分高明。( )
3、指全国各地,有时也指世界各地。( ) 4、称赞声不断。( )
5.比喻事业蓬勃发展,兴旺发达。( )6.说话滔滔不绝,像河水一样倾泻下来。( )
五、解释带点词在各句中的意思。(6分)
1.端 (1)他仔细地端详着这位老人。( )(3)我端起碗就吃起来。( )
(2)。我只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。( )
2.发 (1)我的文章发表了。( ) (2)这里正进行文物发掘工作。( )
(3)我们隐蔽得很好,不容易被敌人发觉。( )
六、填诗句。(4分)
1.春蚕到死丝方尽,( ) 2.人生自古谁无死,( )。
3.海内存知己,( ) 4( ),更上一层楼。
七、.把下面错乱的句子按一定顺序排列成一段短文,在括号里用I、2、3、……表示顺序。(7分)
()我如获至宝,拿了剪力就想剪。
()忽然,一个念头掠过我心头:趁没人看见,将信封开个天窗再说,反正就这么一回。
()中午放学回家.我看到信箱里有一封露出半截的信,一抽出一看,信封上贴着一张(石林·秋)的纪念邮票。
()再一想,别人的信怎么能动呢?顿时,我像泄了气的皮球似的。
()此时,我又看了看那张邮票,只觉得脸上一阵火辣辣的,仿佛周围的一切都在责备我。
()我毫不犹豫地把信塞进了信箱.心里顿觉轻松一些。
1、 ()我正想动手,2、 耳边仿佛响起了老师的话语:“.集娜要讲邮德,3、 私揭邮票,4、 有损心灵美、行为美…”按要求把成语补充完整,5、 再归类。4
1) 简 政 (填意思相近的词) 2) 惊 怪 (填意思相反的词)
3) 心 意(填上不同的数字) 4) 向荣(填相同的字)、 4在括号时填上合适关联词语。
①( )“非典”疫情再大,我们( )战胜困难。
②( )大家都同心协力,这场无声的战斗,我们( )会取得胜利。
③花( )多,( )没有奇花异草。
④( )对犯错误的同学,我们( )不应该轻视他们。
5、修改病句。
①主席台上插着鲜红的彩旗。
②不管你信不信,事实才是事实。
③战斗在抗击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神。
四:句子。
2、朗读、说话都要注意语句的语气,请选择语气最重的一句。( )
A、明天的会,你一定要参加。 B、明天的会,你不去不好。
C、明天的人,你非去不可。 D、明天的会,你能不参加吗?
3、按要求写句子。9
(1)
(2)赖宁是我们学习的好榜样。(调整词序,不改变原意。)
(3)他不但改正了错误,而且还接受了批评。(修改病句,不得增减词语。)
(4)看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行,我不能无动于衷。(改成反问句)
(5)诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”(改为第三人称转述)
(6)这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩句)
六、综合阅读理解19
(一)她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、“她赶紧擦着了一大把火柴”的原因是 。
2、“飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”的含义是:
3、“她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这两个“幸福”的含义是:
。
4、这段话选自课文《 》、作者是(国家)( )的( )
(二)、 七、作文。35
给知心姐姐的一封回信
要求:1、按下面知心姐姐的来信内容,以王欣的名义写一封回信。
2/按书信格式写,字数在450字左右。附:知心姐姐给王欣的信
王欣同学:
你好!
你在来信中说,有一件事使你落泪了。我真想知道你为什么流泪。是幸福的泪水,是高兴的,感激的,难过的,伤心的,还是后悔的泪水呢?请你详细的把这件事告诉我好吗?我好与你分享快乐或为你解忧。
祝你进步
知心姐姐
一、 拼音,写词语(8分)
chōng jǐng xū yú kuí wú zhú lǒu
( ) ( ) ( ) ( )
yùn wèi shū cài hé xū liào wàng
( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求默写:(9分)
1、那雪白的蓑毛,那______________________,那____________________,
那_________________,增_______________,减___________________,
素______________________,深_____________________。(《白鹭》)
2、水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像_________________________。
水________________ 或 _____________, ______________, _______________,它好像__________________________。(《孔子游春》)
3、不知天上宫阙,_______________。我欲乘风归去,___________,___________。
人有悲欢离合,______________________,_____________________________。
六、选择合适的词填在括号里。(7分)
夜以继日 日夜兼程 济济一堂 万人空巷 滔滔不绝
1、国庆之夜,人民大会堂宴会厅里,各界人士代表2000多人( ),共同庆祝人民共和国的生日。
2、张老师时刻把教育孩子的事放在心上,经常( )地工作。
3、在我国申办2008年奥运会成功的那个夜晚,全国各地几乎( ),一片欢腾。
七、阅读(27分)
(二)阅读短文,完成练习(19分)
八.作文(30分)
你读了《晶莹的雨》这篇短文,感触一定很深吧,请认真体会文章的思想感情,写一篇读后感。
小学六年级语文模拟试卷
一、看拼音写词语。(共4分)
bào yuàn chéng fá shēn lín qí jìng
( ) ( ) ( )
二、填空。(共9分)
三、组词。(共6分)
蹄( ) 施( ) 券( ) 欺( )
啼( ) 拖( ) 卷( ) 期( )
差 chā( ) chāi ( ) 还 hái( ) huán( )
四、按要求填空。(共13分)
2.选词填空。(5分)
深情 盛情 热情
①蒙古族人民骑马几十公里,( )远迎客人。进了蒙古包,他们( )
②款待来客。夕阳西下,他们和汉族客人依依不舍,( )话别。
虽然……但是…… 尽管……还是……
不但……而且…… 无论……都……
③( )修筑京张铁路困难重重,( )詹天佑一点儿也没有失去信心。他( )严格要求工作人员,( )时时带头工作在野外。
3.在括号里写出带点词的反义词。(3分)
我们既要向先进的同学学习,又要帮助( )的同学进步,要尊重他们,亲近他们,不应该( )他们,( )他们。
4.在括号里填上正确答案。(3分)
①“勇敢 沉着 机智 武断 果断”这组词中不是一类的词是( )。
②“中秋节 除夕 春节 重阳节 端午节”这些传统节日按时间先后排列,最后一个应该是( )。
3“钢铁对坚硬”正如“棉花对( )”。
七、排列错乱的句子,在括号里写上序号。(6分)
( )借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去。
( )我关上楼道的灯,摸黑下了楼。
( )写完作业,灯火通明的教室里就剩下我一个人了。
( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。
( )我快速收好书包,熄灭灯,走出教室。
( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
八、阅读。(共20分)
九、阅读文章,完成试题。(15分)
___________________________________
从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于卖出的酒物美价廉,生意十分兴隆。
有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱。晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉!你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉了!”
果然 从此他们的生意不如以前红火 最后终于彻底破产 当妻子贫病交加 奄奄一息的时候 她悔恨地流着泪 说 我明白了
1、从文中选一个词作题目,写在文章前面的横线上。(2分)
2、给最后一个自然段加上标点。(2分)
3、把短文分成三段,在段末用“△ ”标出。(3分)
4、填空。(3分)
①“物美价廉”的意思是:___________________________________________。
②从原文中找出“兴隆”的近义词:___________________
5、用简洁的语言,写出本文的主要内容。(3分)
_____________________________________________________________________6、妻子在临死前明白了什么,把妻子的话补充完整。(2分)
我明白了______________________________________________
九、作文。(共30分)
题目:我最难忘的一个人(一件事)
要求:写一篇500字左右的记叙文,做到内容具体,有真情实感。
二、综合阅读理解(30分)
读下面的文段和短文,做后面的题。 (一)
她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
l、“她赶紧擦着了一大把火柴”的原因是: (3分)
2、“飞到没有寒冷,没有饥俄,也没有痛苦的地方去了”的含意是:
(5分)
3、“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”对两个“幸福”的含意是: (5分)(1) (2)
4、这个文段选自课文《 》,作者是(国家) 的人,名叫 (3分)
在我家的门前,有一颗老银杏树。它高大挺拔,象一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。
这颗银杏树的树干笔直笔直,已长到三层楼那么高了。假如把大地比作一张弓的话,那么这颗银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉面前,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈,毫不动摇。
它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢。像经过人工修剪似的;又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。
春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨呀眨地,多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成小扇子的模样,绿的似乎就会滴下油来。到了秋天,叶子变黄了,一阵风吹过,摇一树金片。抬头仰望,就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔,要为蓝天添上一幅美丽的图画。秋风吹得紧了,片片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天,落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋,慢慢地化成肥料溶进大地,为来年新叶生长提供了养料。
银杏树的果实一串串,黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发现,而不像苹果、桃子那样高高的悬挂在枝头,炫耀自己。
啊,银杏树,你高大的形象给人们奋发的力量;你那闪光的品德,给人以深深启迪。银杏树,我赞美呢!
(1) 写出下面词语的反义词
漫长 ( ) 稠密 ( )
(2)“假如把大地比作一张弓的话,那么这颗银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了 的修辞手法。把 比 作,突出的描写了银杏树的
(3)全文抓住了银杏树的 、 、 、 、来记叙的。
(4)概括第四自然段的段意。
(5)短文赞扬了银杏树的什么?
第2个回答 2007-04-15
小学六年级分类复习练习题
一、按要求改写句子。
(1)把句子改成反问句。
1、我们不会忘记党的恩情。
2、人类需要勇于实践的人。
3、这个故事使我感动得流泪。
4、可爱的小女孩是我的好朋友。
5、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。
6、坡度这么大,火车爬不上去。
(2)把句子改为陈述句。
1、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?
2、他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?
3、十万支箭,三天怎么造得成?
4、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
6、我们怎能忘记老师的谆谆教导?
7、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?
(3)扩写句子。
例:崭新的机器日夜不停地制造零件。
1、 喜讯 传到学校。
2、 列车 穿过山谷。
3、 春风 吹遍大地。
4、 人们 挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
(4)缩写句子。
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
5、银色的雪光照着一望无际的大草原。
6、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。
(5)改直接引语为间接引语。
1、赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”
2、刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”
3、武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”
4、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”
5、她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”
(6)把句子该为“把”字句。
1、哨棒被武松赶紧丢在一边。
2、每天,教室被同学们打扫得干干净净。
3、小华拿走了数学课本。
4、蔺相如击败了秦王。
5、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。
(7)把句子该为“被”字句。
1、蔺相如击败了秦王。
2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇
2、诸葛亮借来了十万支箭。
3、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。
4、他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。
5、刘胡兰的动人事迹深深感动我们。
(8)综合练习。
1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句)
2、同学们回答问题。(扩句)
3、蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(换成间接引语)
4、马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句)
5、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”(间接引语)
6、那时侯,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法)
7、太阳升起来。(扩句)
8、我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句)
9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句)
10、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改为感叹句、反问句、双重否定句)
11、钱在孤岛上又有什么用呢?
二、破折号的用法。
①解释说明;②表示意思转折;③表示声音的延长。
(1)这是一年的最后一天——大年夜。( )
(2)街上飘着一股烤蛾的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。( )
(3)那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。( )
(4)联合国在它成立50周年前夕,得到了一份珍贵的生日礼物——由12亿中国人民赠送的巨型青铜器——“世纪宝鼎”。( )
(5)孩子虽然不算多——只有两个。( )
三、省略号的用法。
三、课文感知与理解。
(一)
卜算子
咏梅
毛泽东
, 。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
, 。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
(1)根据词补充完整。
(2)《咏梅》是一首词。其中,次词牌名是 ,题目是 。这首词,是毛泽东读了 朝 的咏梅词以后写的。
(3)说说下;列句子写了梅花的什么特点,赞扬了梅花怎样的品格。
1、已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
2、待到山花烂漫时,她在丛中笑。
(4)解释加点的词语。
1、犹有花枝俏。
犹 花枝 俏
2、待到山花烂漫时,她在丛中笑。
她 丛中笑 烂漫
(二)
(1)“百川东到海, 。少壮不努力, 。”这几句诗选自《 》,这是一首乐府诗,作者借 来比喻光阴之匆匆易逝,劝勉世人要 。从中,你体会到
。
(2)“萁在 ,豆在 。本自 , 何太急?”诗句选自曹植的《 》,诗人以 作比喻,控诉做了皇帝的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的 。
(3)
出塞
王昌龄
秦时明月 ,万里长征 。
但使龙城飞将在, 不教胡马 。
1、根据古诗内容,将诗句补充完整。
2、“塞”的意思是 ,“但使”的意思是 ;“教”的意思是 ;“龙城飞将是指”
“胡马”是指 。
3、《出塞》是一首 。诗人从写景入手,“ ”这句诗勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景色;从“ ”这句诗使人联想到战争给人们带来的灾难,从中可以体会到诗人 的情感。后两句诗表达了诗人希望 。
3、似《出塞》这样的描写边塞军旅生活的古诗有很多,将你读过的写一写,背一背。
(三)古文
1、填空并解释所填的词。
(1)楚人( )盾与矛者,( )之曰:( )盾之坚,物莫能( )也。
(2)郑人有且置( )者,先自度其足( )之坐,至之( )而忘( )之。
2、将下面文言文在现代文中的意思用线连起来。
曰 有人 弗 不能
或 于是 子 集市
遂 我的 何如 您
吾 说 市 怎么样
3、读一读。写出句子的意思。
(1)吾盾之坚,物莫能陷也。
(2)吾矛之利,于物无不陷也。
(3)以子之矛,陷子之盾,何如?
(4)至之市而忘操之。
(5)何不试之以足?
(6)子知子之所以中者乎?
(7)可矣,守而勿失也。
4、请你说说那个卖矛与盾的人和那个买鞋的人可笑在哪里?
(四)课外延伸
1、虽然毛泽东、陆游、杜甫是不同时代的人,但是他们所写的诗词都是相当出色。分别写出你搜集到他们的诗词的题目,并默写你最喜欢的一首的两句。
3、每组课文都是一组不同风格的的文章,它们都是一些优秀的作品。请你分别在每组课文中摘抄两个你最喜欢的句子,把他们背下来,并说说你喜欢的原因。相信你的用心,一定会有收获。
4、课文只是给我们一个引子,相信爱学语文的你,想学好语文的你,一定爱看,要看课外书。你能把你最喜欢看的书介绍给你的伙伴们吗?(不少于三本)并将你读完其中一本收获讲出来,大伙交流。
5、名言格言补充完整。并写出你在课外学到的你最喜欢5句名言格言。并以其中一句为例,谈谈你喜欢的原因。
(1) ,绝知此事要躬行。
(2)问渠哪得清如洗, 。
(3)千淘万漉虽辛苦, 。
(4) ,人情练达即文章。
(5)落红不是无情物, 。
6、写出你喜欢的两句对联。
一、按要求改写句子。
(1)把句子改成反问句。
1、我们不会忘记党的恩情。
2、人类需要勇于实践的人。
3、这个故事使我感动得流泪。
4、可爱的小女孩是我的好朋友。
5、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。
6、坡度这么大,火车爬不上去。
(2)把句子改为陈述句。
1、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?
2、他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?
3、十万支箭,三天怎么造得成?
4、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
6、我们怎能忘记老师的谆谆教导?
7、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?
(3)扩写句子。
例:崭新的机器日夜不停地制造零件。
1、 喜讯 传到学校。
2、 列车 穿过山谷。
3、 春风 吹遍大地。
4、 人们 挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
(4)缩写句子。
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
5、银色的雪光照着一望无际的大草原。
6、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。
(5)改直接引语为间接引语。
1、赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”
2、刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”
3、武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”
4、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”
5、她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”
(6)把句子该为“把”字句。
1、哨棒被武松赶紧丢在一边。
2、每天,教室被同学们打扫得干干净净。
3、小华拿走了数学课本。
4、蔺相如击败了秦王。
5、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。
(7)把句子该为“被”字句。
1、蔺相如击败了秦王。
2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇
2、诸葛亮借来了十万支箭。
3、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。
4、他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。
5、刘胡兰的动人事迹深深感动我们。
(8)综合练习。
1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句)
2、同学们回答问题。(扩句)
3、蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(换成间接引语)
4、马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句)
5、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”(间接引语)
6、那时侯,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法)
7、太阳升起来。(扩句)
8、我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句)
9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句)
10、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改为感叹句、反问句、双重否定句)
11、钱在孤岛上又有什么用呢?
二、破折号的用法。
①解释说明;②表示意思转折;③表示声音的延长。
(1)这是一年的最后一天——大年夜。( )
(2)街上飘着一股烤蛾的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。( )
(3)那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。( )
(4)联合国在它成立50周年前夕,得到了一份珍贵的生日礼物——由12亿中国人民赠送的巨型青铜器——“世纪宝鼎”。( )
(5)孩子虽然不算多——只有两个。( )
三、省略号的用法。
三、课文感知与理解。
(一)
卜算子
咏梅
毛泽东
, 。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
, 。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
(1)根据词补充完整。
(2)《咏梅》是一首词。其中,次词牌名是 ,题目是 。这首词,是毛泽东读了 朝 的咏梅词以后写的。
(3)说说下;列句子写了梅花的什么特点,赞扬了梅花怎样的品格。
1、已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
2、待到山花烂漫时,她在丛中笑。
(4)解释加点的词语。
1、犹有花枝俏。
犹 花枝 俏
2、待到山花烂漫时,她在丛中笑。
她 丛中笑 烂漫
(二)
(1)“百川东到海, 。少壮不努力, 。”这几句诗选自《 》,这是一首乐府诗,作者借 来比喻光阴之匆匆易逝,劝勉世人要 。从中,你体会到
。
(2)“萁在 ,豆在 。本自 , 何太急?”诗句选自曹植的《 》,诗人以 作比喻,控诉做了皇帝的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的 。
(3)
出塞
王昌龄
秦时明月 ,万里长征 。
但使龙城飞将在, 不教胡马 。
1、根据古诗内容,将诗句补充完整。
2、“塞”的意思是 ,“但使”的意思是 ;“教”的意思是 ;“龙城飞将是指”
“胡马”是指 。
3、《出塞》是一首 。诗人从写景入手,“ ”这句诗勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景色;从“ ”这句诗使人联想到战争给人们带来的灾难,从中可以体会到诗人 的情感。后两句诗表达了诗人希望 。
3、似《出塞》这样的描写边塞军旅生活的古诗有很多,将你读过的写一写,背一背。
(三)古文
1、填空并解释所填的词。
(1)楚人( )盾与矛者,( )之曰:( )盾之坚,物莫能( )也。
(2)郑人有且置( )者,先自度其足( )之坐,至之( )而忘( )之。
2、将下面文言文在现代文中的意思用线连起来。
曰 有人 弗 不能
或 于是 子 集市
遂 我的 何如 您
吾 说 市 怎么样
3、读一读。写出句子的意思。
(1)吾盾之坚,物莫能陷也。
(2)吾矛之利,于物无不陷也。
(3)以子之矛,陷子之盾,何如?
(4)至之市而忘操之。
(5)何不试之以足?
(6)子知子之所以中者乎?
(7)可矣,守而勿失也。
4、请你说说那个卖矛与盾的人和那个买鞋的人可笑在哪里?
(四)课外延伸
1、虽然毛泽东、陆游、杜甫是不同时代的人,但是他们所写的诗词都是相当出色。分别写出你搜集到他们的诗词的题目,并默写你最喜欢的一首的两句。
3、每组课文都是一组不同风格的的文章,它们都是一些优秀的作品。请你分别在每组课文中摘抄两个你最喜欢的句子,把他们背下来,并说说你喜欢的原因。相信你的用心,一定会有收获。
4、课文只是给我们一个引子,相信爱学语文的你,想学好语文的你,一定爱看,要看课外书。你能把你最喜欢看的书介绍给你的伙伴们吗?(不少于三本)并将你读完其中一本收获讲出来,大伙交流。
5、名言格言补充完整。并写出你在课外学到的你最喜欢5句名言格言。并以其中一句为例,谈谈你喜欢的原因。
(1) ,绝知此事要躬行。
(2)问渠哪得清如洗, 。
(3)千淘万漉虽辛苦, 。
(4) ,人情练达即文章。
(5)落红不是无情物, 。
6、写出你喜欢的两句对联。
第3个回答 2007-04-21
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