如题所述
第1个回答 2023-06-29
《小时了了》是清代文学家纳兰性德所作的一首诗，通过儿时的回忆描绘了逝去的童年和追求自由快乐的心境。这首诗蕴含了一个深刻的道理——珍惜和怀念过去的美好时光。
诗中描述了童年时光的无忧无虑、天真烂漫的景象，包括玩耍、奔跑、笑声等。而随着时间流逝，这种纯真与欢愉逐渐消失，被现实与成长的压力所取代。
这首诗让人们反思人生的转变和时光的流逝。它提醒我们，现实生活中的繁琐和辛劳让人们逐渐失去对内心真实需求的关注，逐渐远离了那段无忧无虑的童年时光。
因此，这首诗要告诫人们在忙碌与拼搏中不要忘记享受生活的美好，保持内心的童真、热情和喜悦。同时，也要学会珍惜眼前的时光和人生的每一个阶段，因为它们都是独一无二的。
总之，《小时了了》通过描绘童年时光的美好和追求自由快乐的心境，提醒人们在纷繁世事中不要忘记珍惜和怀念过去的美好时光，以及保持内心的童真与喜悦。同时，也教导人们要珍惜眼前的时光和每一个阶段，因为它们都是宝贵的。本回答被网友采纳
诗中描述了童年时光的无忧无虑、天真烂漫的景象，包括玩耍、奔跑、笑声等。而随着时间流逝，这种纯真与欢愉逐渐消失，被现实与成长的压力所取代。
这首诗让人们反思人生的转变和时光的流逝。它提醒我们，现实生活中的繁琐和辛劳让人们逐渐失去对内心真实需求的关注，逐渐远离了那段无忧无虑的童年时光。
因此，这首诗要告诫人们在忙碌与拼搏中不要忘记享受生活的美好，保持内心的童真、热情和喜悦。同时，也要学会珍惜眼前的时光和人生的每一个阶段，因为它们都是独一无二的。
总之，《小时了了》通过描绘童年时光的美好和追求自由快乐的心境，提醒人们在纷繁世事中不要忘记珍惜和怀念过去的美好时光，以及保持内心的童真与喜悦。同时，也教导人们要珍惜眼前的时光和每一个阶段，因为它们都是宝贵的。本回答被网友采纳
第2个回答 2022-11-20
道理：人不能因为少年时聪明而断定他日后定有作为。
原文：
孔文举年十岁，随父到洛，时李元扎有盛名，为司隶校尉。①诣门者皆俊才清称及中表亲戚，乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元扎问曰：“君与仆有何亲?”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君弃世为通好也。”元扎及宾客莫不奇之。大中大夫陈题后至，人以其言语之，起曰：“②小时了了，大未必住。”
文举曰：“想君小时，必当了了。”
译文：
孔文举十岁时，跟随父亲到了洛阳。当时李元礼很有名望，担任司隶校尉。登门拜访的，都是当时才智出众，有声誉的人和他的中表亲戚，只有(这些人)才被允许通报进门。孔文举来到李元礼的门口，对守门的说：“我是李太守的亲戚。”经通报以后，孔文举(进去)就在前面坐下。李元礼问道：“你和我有什么亲戚关系呢?”孔文举答道：“从前我的祖先仲尼曾拜你的祖先伯阳为师。这样看来，我和您世世代代都是有过友好往来的。”元礼和宾客们听了无不感到惊奇。太中大夫陈放过一会儿也来了，别人把孔文举的话告诉了他，他说：“小时聪明，长大后不一定就是好的。”人了。”陈进听了，感到局促不安。
《小时了了》是出自南朝刘义庆《世说新语·言语第二》的故事，本文记叙了孔融幼时的一件趣事，生动地表现了孔融的早慧、机敏与博学，读来读去不禁击节赞赏，意兴盎然。本回答被网友采纳
原文：
孔文举年十岁，随父到洛，时李元扎有盛名，为司隶校尉。①诣门者皆俊才清称及中表亲戚，乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元扎问曰：“君与仆有何亲?”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君弃世为通好也。”元扎及宾客莫不奇之。大中大夫陈题后至，人以其言语之，起曰：“②小时了了，大未必住。”
文举曰：“想君小时，必当了了。”
译文：
孔文举十岁时，跟随父亲到了洛阳。当时李元礼很有名望，担任司隶校尉。登门拜访的，都是当时才智出众，有声誉的人和他的中表亲戚，只有(这些人)才被允许通报进门。孔文举来到李元礼的门口，对守门的说：“我是李太守的亲戚。”经通报以后，孔文举(进去)就在前面坐下。李元礼问道：“你和我有什么亲戚关系呢?”孔文举答道：“从前我的祖先仲尼曾拜你的祖先伯阳为师。这样看来，我和您世世代代都是有过友好往来的。”元礼和宾客们听了无不感到惊奇。太中大夫陈放过一会儿也来了，别人把孔文举的话告诉了他，他说：“小时聪明，长大后不一定就是好的。”人了。”陈进听了，感到局促不安。
《小时了了》是出自南朝刘义庆《世说新语·言语第二》的故事，本文记叙了孔融幼时的一件趣事，生动地表现了孔融的早慧、机敏与博学，读来读去不禁击节赞赏，意兴盎然。本回答被网友采纳
第3个回答 2023-02-21
人不能因为少年时聪明而断定他日后定有作为，不能只看到事物或人的表面现象。
第4个回答 2023-11-04
道理:说明小孩子从小便生性聪明,懂得的事情很多。但因为下文有“大未必佳”一语,故这句成语的意思便变成了:小时虽然很聪明,一到长大了却未必能够成材的。
第5个回答 2024-07-05
文言文《小时了了》蕴含的道理主要有以下几点：
天赋与努力并重：
故事中的孔融从小便显示出聪明伶俐的特征，这固然令人欣喜。然而，故事通过陈韪的“小时了了，大未必佳”以及孔融的反驳，暗示了即使拥有天赋，如果没有后天的努力和持续的学习，最终也可能无法成才。这一点与王安石《伤仲永》中的故事相呼应，都强调了天赋虽可贵，但努力同样重要。
谦虚与持续学习：
故事中，孔融虽然聪明，但在面对陈韪的质疑时，他的回答也透露出一种年少轻狂和恃才傲物的态度。这提醒我们，无论天赋如何，都应保持谦虚的心态，持续学习，不断进步。谦虚使人进步，骄傲使人落后，这是一个永恒的道理。
表面赞扬与实质警示：
“小时了了”这个成语表面上看似是在赞扬小孩子聪明伶俐，但实际上却隐含着对其未来能否持续成才的质疑。这启示我们在使用语言时，要注意其背后的含义和可能产生的误解，避免表面上的赞扬实际上却带给他人讽刺或轻蔑的感觉。
教育的重要性：
故事还间接强调了教育对于个人成长的重要性。无论是孔融还是方仲永，他们的成长经历都表明，即使拥有天赋，如果没有得到适当的教育和引导，最终也可能无法充分发挥其潜力。因此，家庭、学校和社会都应重视教育，为孩子们提供良好的成长环境和条件。
综上所述，《小时了了》这篇文言文通过孔融的故事，向我们传达了天赋与努力并重、谦虚与持续学习、注意语言背后的含义以及教育的重要性等多重道理。这些道理对于我们理解个人成长、教育价值以及人际关系等方面都具有深刻的启示意义。
