如题所述
「欧耶！太棒了！」知道王文华老师的「可能小学」即将再次开课时， 班上五年级学生，和四年级儿子异口同声发出了尖叫与惊讶声。
【故事简介】
在「什么都有可能」的可能小学，新来了一位社会科锅盖老师。
锅盖老师点子多，爱办活动，这次他订的主题是「西洋古文明」——
《埃及金字塔远征记》
学校礼堂是古埃及传送门，尼罗河水正在氾滥中，该怎么办？
《亚述空中花园奇遇记》
在水塔剧场演舞台剧，布幕一换，怎么到了烽火连天的亚述帝国？
《决战希腊奥运会》
动物园的运动会正在进行，跑着跑着，古希腊奥运会就在眼前要开始了
《勇闯罗马竞技场》
老师把罗马浴场搬进学校，没想到，一场真实的古罗马竞技正要上演……
带着兴奋的心情，好奇的眼睛，踏进解谜的大门——
就在捷运动物园站的下一站，可能小学上课了！
【读后心得】
「欧耶!太棒了!」这是当我班上五年级学生，和四年级儿子一得知文华老师的「可能小学」即将再次开课时，异口同声所发出的尖叫与惊讶声。
在《可能小学的历史任务Ⅰ、Ⅱ》穿梭中国五千年悠久历史后，想不到这一次来到完全不同的国度：西洋四大古文明，穿越埃及、西亚、希腊和罗马四大世界历史。跟随小主角刘星雨(速度灵活像流星)和花至兰(外号花枝丸)，前后展开了四趟玄幻神奇又创意有趣的历史冒险，在埃及成为真假王子、在亚述深陷巴比伦战争、来到希腊被误认成间谍、身处罗马则化身角斗士被丢进竞技场。每一趟都叫人心惊胆跳、 *** 破表，却又总在紧要关头发挥机智、化险为夷，阖上书本松了一口气之后，才发现早已捏了一大把冷汗。
文华老师善用生动活泼的故事翻转大家对历史的认知，让大家发现原来历史可以这么有趣。就像之前在《可能小学的历史任务Ⅰ、Ⅱ》所说，不管大人或小孩都爱听故事，也喜欢看故事，翻开文华老师的作品总是能深深满足大家对这份爱好的渴望。每一个单元后「超时空传翻译机」的补充，透过浅显易懂的解释与介绍，不但拓展了小朋友的史观胸襟，更加深了他们对历史的强烈印象。同时提升了孩子们在文学方面的阅读理解和写作能力，相信也可以启蒙他们对未来无限宽广的历史观与世界观。
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