如何让学生喜欢语文，爱上语文？

你好，亲眼所见的景象远比书本中的词句更为生动，一次大雪中的嬉戏，不但让背负学习压力的孩子得以喘气，还教会了他们在书里感受不到的东西，也会成为学生继续学习的动力。老师暂停早自习让学生看朝霞、老师暂停晚自习让学生看红色月亮，类似新闻的出现，说明一些老师正在打破死板教条的规定。教育不该局限于书本。尊重学生、理解学生才是有温度、懂情怀的教育。在某些特殊时刻，学校不妨在沉重的学习里，给学生们开一扇自由的窗。多少孩子在心智还未成熟时，会因为一个态度，一个关心，一个小小的自信爱屋及乌，潜移默化的决定自己未来的发展方向，激发孩子的兴趣，无比重要。多少孩子，会因为语文老师读到李白那句“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”时带入的情感而爱上品味语文、品鉴文学；多少孩子，会因为数学老师说起那句“几何几何，想破脑壳”那句从学生角度出发的温馨玩笑而不再害怕数学；多少孩子，会因为英语外教老师的那么一句关心和温暖的笑容，克服对未知的恐惧，敢于“慢慢开口说英语”；在如此大的课业压力下，孩子的兴趣像珍珠一样宝贵，因为“喜欢一个老师”而“爱上一个学科”，这是孩子们最美好的地方。美育教育并不难，身边就可以做起。在这个世界上，很多美好都是这样，如昙花一现稍纵即逝；很多的美景也都只能偶遇不会重现，但如果拥有一双善于发现美的眼睛，美就无处不在，人生才会在你的“眼里”真的变得更加美好。
祝你玩雪快乐！