如题所述
幼儿园《咏柳》的教案1
活动目标:
1、培养幼儿听古诗的兴趣,并能记住诗名,初步理解古诗的大意。
2、引导幼儿按要求进行观察,并完整地讲述图画内容。
3、知道贺知章是我国古代伟大的诗人。
4、愿意欣赏古诗,感知古诗语言的优美,风趣。
5、萌发对文学作品的兴趣。
活动准备:
幼儿教材、大书、录音机,磁带柳树的图片。
活动过程:
一、谈话:柳树
1、提问:小朋友,春天来了,身边的景物发生了哪些变化,请幼儿说出春天的美好景色。
2、教师出示柳树的图片,提问:这是什么?
3、你觉得春天的柳树像什么?鼓励幼儿自由想象,回答问题。
二、请幼儿学燕子飞,到指定的位置取书。
三、请幼儿将书翻到第15页,和乖乖熊一起看图讲述。
看图片上是什么季节?什么地方?近处有什么?什么样子的?远处有什么?什么样子的?
四,看动画,与老师一起欣赏古诗。并回答问题。
1、请一名幼儿在大书上示范欣赏古诗,师生共同提出欣赏要求。
2、提问:这首古诗的名字是什么?请幼儿在书上划指古诗的名字,集体回答。
3、提问:你知道“咏柳”是什么意思吗?鼓励幼儿大胆说出自己的理解。
教师小结:咏就是歌颂、赞美的意思,“咏柳”就是赞美柳树。
4、介绍作者贺知章,他是我国唐朝伟大的诗人。
5、再次欣赏古诗一遍。
幼儿园《咏柳》的教案2
活动目标:
1、体会诗人热爱春天大自然的感情,感悟大自然的美好。
2、理解古诗中“咏”、“碧玉”、“妆”、“丝绦”等字、词的含义。练习发音咏、高、条、绦、垂、知。
3、欣赏古诗,并初步理解古诗发现古诗韵律的`特点。
活动重点:
理解古诗中“咏”“碧玉”“妆”“丝绦”等词的含义。
活动难点:
初步理解古诗并发现古诗韵律的特点。
活动准备:
柳树图画、教学课件。
活动过程:
一、出示一幅柳树的图画。起幼儿兴趣。
这是一棵什么树?它是什么样子的?
二、欣赏教学课件。了解一些关于柳树的知识。
1、教师小结柳树的特点:落叶树,柳枝细长,柔软下垂,生长很快,适合在水边生长,树皮,树枝,树根都可入药。
2、让幼儿小结柳树的特点。
你觉得柳树美不美?什么地方美?
三、欣赏古诗咏柳>的教学课件。让幼儿欣赏并理解古诗内容。
1、初次欣赏古诗。
在古代有个叫贺知章的诗人也觉得柳树很美,他写了一首诗来赞美它,让我们一起欣赏一下。
2、完整欣赏古诗《咏柳》,初步理解古诗。
诗歌里说了些什么?你记住了哪一句呢?
3、再次欣赏古诗,理解古诗中的字、词及古诗所表达的含义。
哪些地方你听懂了,哪些字词你不明白?你可以举手问老师。
4、分句理解古诗意思。
5、通过观察课件,小结古诗的特点。
你们来看一看这首古诗和我们平时所学的儿歌有什么不一样?
四、学习有感情地朗诵古诗,体会古诗的韵律美。
1、教师范读,让幼儿感受诗歌的韵律美。
这是一首很美的诗,老师也想念一念,你们来听一听好吗?
2、师生一起朗诵古诗:集体、轮念等多种形式。
3、请幼儿表演朗诵古诗。