如题所述
1. 适合书法的短文252字
春姑娘来了.她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园.她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收.
那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服.
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了.把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿.看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武.听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远.放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光.教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏.
2. 关于成长的作文 【500字 最好是纯手写】
多少次想要追寻你的脚步，多少次想要谛听你的心声，又有多少次想要回味你的滋味。忆往昔点点滴滴，惜今朝青春年华，不知不觉，我已慢慢成长……
童年时，成长的滋味是温馨快乐的。无忧无虑的童年伴随着调皮的我，还记得我家的后院里，母亲第一次带我放风筝，不懂事的我总是在一边责怪母亲的生疏，一次又一次要求着亲自放飞风筝，亦如放飞童年时遥远的梦。母亲微笑着将风筝放下，细心地检查着风筝，轻柔地将线慢慢绕在孩子细嫩的指头，就像每次母亲轻轻给我扑上的被子。我欣喜的跑着，任风吹过稚嫩的脸颊，却总是放不飞我的梦。良久，我和母亲相视一笑，母亲拍拍我的肩膀，将她粗糙却又温暖的手紧紧握住我的手。这一刻，母亲带着我跑，她笑得很灿烂，和我一样，因为风筝被我们放飞了，同时放飞的还有我和母亲共同的祝福。那时候，我并不知母爱为何物，只知道母亲握住我手的一瞬间，我感到前所未有的温暖，只知道我的成长从此以后再也离不开它了。
少年时，成长的滋味是好奇迷茫的。随着接触知识的深入，总是对这个世界未知的事物充满着好奇，面对我一次次的疑问，文化水平并不算太高的母亲却总能用她独有的方式巧妙诉说着自然的真理。皎洁的夜空，繁星点点，那是中秋的夜空，独有一轮圆月高挂枝头，父亲因工作原因未能与我和母亲共度中秋，虽有遗憾，但我们却也很快乐，玩到高兴之余，望着天空皎洁的月光，不由问道：“妈，为什么中秋的月光如此美丽？”母亲不由一怔，随后却又绽开笑颜，一丝睿智的眼神闪过，她用一种不容质疑和甜蜜的语气说道：“在妈看来，月光之所以会如此美丽，那是因为有你。星空之所以如此绚烂，也是因为有你。妈之所以如此快乐，更是因为有你……”注视母亲良久，我隐约明白了母亲的意思，却也更加好奇迷茫了，这种好奇迷茫一直持续到我渐渐明白母亲的爱为止。
如今，成长的滋味是痛并快乐着。随着年龄的增长，使我知道了不少事，却也使我和母亲产生了代沟，母亲也对我日渐严格，总是感觉童年时那些嬉笑打骂亲密无间的时光再也回不去了，望着母亲渐渐苍老的白头和隐隐若现的皱纹，想起童年时的过往，总有一股无言的辛酸，却又欲言又止。有时真感觉成长是如此的精彩却又迷茫，迷茫的是为何成长是如此的曲折多变。终于，在一次取得的还算叫人满意的成绩后，母亲终于露出了久违的笑容，这种温暖朴实的笑容在我看来如童年般未曾改变，在那一刻，我真的想永远维护母亲的笑容，哪怕穷尽一生也在所不惜。那时，母亲没说什么，只是轻轻的说了几个字：“好好努力。”可我却知道，母亲并不是为我的成绩而高兴，而是为我的成长而高兴，可就是这简单的两个字，母亲却含辛茹苦的为我守护了16年。那一刻，我明白了真正的成长滋味……
在同一片蓝天下，你，我或是他也许正成长着或经历过成长的滋味，可能每个人都会有不同的感受。但成长的滋味却永远少不了它，它就是我们成长的守护者——母爱
题目：成长的滋味
3. 写一篇关于学一门艺术的作文 最好是书法500
学书法
在人生的道路上，我们将要面临许多困难，许多坎坷，一旦我们努力地跨过这些坎坷后，你就会享受到许多乐趣
我学书法已经一年了。熟能生巧，我轻轻一挥笔，就能写出一幅好字。但当我回想起自己以前学书法的时候，学得可真苦啊！能够坚持到现在，我自己也不由得惊讶了。
那时，我在上五年级。一个星期六的下午，妈妈到我来到美艺画室学书法。走进书法室，我不由得惊呆了：墙上挂着一幅幅苍劲有力的书法作品，桌子上摆着各式各样的笔墨纸砚，抽屉里排列着一本本名家字帖。
我一下子就喜欢上了这里，便迫不及待地报了名。老师先教我握笔，我不以为然，想；不就是写字吗？有什么难的？于是，我不等学会握笔就开始写起了大字。可出乎意料的是，我写出来的字那么难看，看着向鸡蹬的。于是，我便一心一意地从最基本练起。先是握笔，毛笔竟然要五根手指一起握！握得时间久了，手心不仅出汗，手还老是抖。后是，描毛笔字帖，一开始我还没信心，毕竟，我连握笔都没学扎实，怎么能去描字帖呢？于是，我描得时候很认真，一横、一竖、一撇、一捺。哇！真漂亮！跟字帖上的一模一样。看来，做什么事都要很认真，只有认真了，才会取得成功。
刚开始，我还觉得挺新鲜的，可时间久了，我便觉得枯燥无味了。于是，我便开始偷懒了。一堂课本可以写三十个字，可我就写二十个字。老师看见了，严厉地批评了我：“xx同学，你怎么可以偷懒呢？要知道，坚持就是胜利，如果你不坚持的话，是不能写出一手好字的。久而久之，你必会写一手漂亮的字！记住，凡事贵在坚持！”我听了，很是惭愧。从此，再也没有偷过懒。
就这样，我一直坚持着学书法。只到现在，我每天还挤出时间来写两篇大字。凡事贵在坚持，只要坚持，就会胜利！
4. 关于怎样练好书法的作文
如何练好书法
练好书法一要循序渐进，先描红或写“仿影”，后临摹，再 “背临”；先练楷书，再练行、草。二要持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网。
书法是中国上下五千年来的优秀文化传统.书法的境界是无穷大的，你要学好它，真的得花时间，我们要花时间去领悟某种字体风格，多去了解些书法家的时代背景和他作品诞生的背景.只有这样我们才能全面的掌握某种书法风格.学书法，我认为我们最好还是得从临摹开始，我们要注意向他人学习，向他人的优点学习，把他人的好东西吸收过来，才能高自己的书法水平，如果不向他人学习，就不能丰富和造就自己.
书法，很美的一种艺术，闲暇之余，练练书法，也是一种修身养性的好办法.
我觉得学习书法有很多益处，它可以培养我们的艺术修养，陶冶高尚的情操，提高文化素质；可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好习惯，同时还有益于意志的锻炼；可以学到文字、文学、历史等各种知识；可以受到民族精神、传统美德的潜移默化的熏陶；可以.所以，作为中国人，我们有责任继承书法这一传统，我们有责任将它向全世界传播，让大家都了解这门优秀的艺术.
5. 《我的书法梦》作文 字怎样写好
一次接触墨水是在六岁，那次，爸爸在画画时，我好奇地用小手去沾了一下砚中的墨，轻轻触碰宣纸，墨点便如花一样绽放开来。从那刻起，我便迷上了这种艺术，虽然只是觉得新奇、好玩。
正式学书法是在一年级的书法班，本以为终于能“玩”这种有趣的“东西”
了，可没想到书法竟是这样枯燥，永远只有黑色的墨水和白色的纸，而一个笔画又要写上无数遍，日复一日，总是如此。我终于受不了了，我赖在家里不去上书法班，又哭又闹。那次妈妈什么也没说，静静坐在一旁，眼里似乎充满了失望，我知道妈妈生气了，是为我半途而废生气，我走到妈妈面前轻声说：“妈，对不起，我们去上课吧。”
终于，在二年级时，我在全国一个比赛中得了三等奖，虽是三等奖，可对我来说却是极大的鼓励，可令我没想到的是，这一切努力只是小小的开始，还有更大的困难等着我。学习的日子长了，妈妈对我写作品的要求也开始严格起来，一张作品时常要写十几遍，总因为一个小错误而重写，而字形的变化也越来越多，书法这条路艰难起来，在妈妈的鼓励下，我坚持了下来，一直走到今天。
我一直都在做书法梦，从小时候起一直做到今天，并一步一步地实现、提高这个梦，要问我现在的梦是什么，那就是继续走下去，圆我的书法梦，向世界发扬我中国的书法。我的梦
6. 我学会了什么书法的作文600字
“手书无愧，无惧人间是非；雨打蕉叶，又潇潇了几夜；我等春雷，来提醒你爱谁…….”心中默默做答，我爱的，是书法！
在我刚刚接触汉字的那一刻，我就对铅字有着浓厚的兴趣。可那时，写的字总是有高有矮，有胖有瘦，总是形态各异。自己知道自己写得字不堪入目，便争取把字写得更好。每天坐在桌前练两个小时，写断了多少支笔，又削了多少次笔；手流过多少次血，又包扎过多少次；背又累过多少次，又……但是，我从没有放弃过，坚持不懈，朝着最高的顶级艰难前进……
渐渐地，每天练字已成了家常便饭，已成了我生活的一部分，我爱上了书法！三年级，拿在手中两年的铅笔也换成了钢笔。刚开始，写钢笔字手总是颤抖，手上总是沾满了墨。可以后，妈妈给我报了书法培训班，我的字不仅写得更棒，我的历史知识还开阔了不少呢！就说“车”字吧，我以前只知道写字，却从来没想过字的演变过程。这个“车“字，两横是车轴，中间为座，驭者横其中，竖是车辙。
转眼之间，我从一个怀抱毛绒熊的小女孩变成了一个怀抚书香的亭亭少女，我的思想也升了一级，觉得书法不仅是修身养性的首选，笔墨之间更透出了一种人生。余秋雨在《笔墨祭》中对历代的书法家都透过其作品风格作了一番评价。颜体饱满方正的楷书，折射出他刚正不阿的性格；赵体书风柔媚，透露出他有些阿谀的本性；远远地，王羲之走了来，人如其字一般潇洒。最爱还是米芾，字体大气豪迈。犹爱其《梅花赋》。记得刚开始学习书法时，行书、篆书、棣书、草书都写得很糟，唯独楷书得心应手。书法老师说我性格正如楷书相符。让我不由感慨，人一落笔，其字就决定了他的性格，甚至是一生。
终于成功的花儿，开出自我最艳丽的色彩。在那场中小学生硬笔大赛上，我努力，凭着刻苦坚持不服输的意志和信念，用自己结出的果实打动了在场的评委老师们，我的努力迎来了一个灿烂的春天，我的果实获得全省一等奖的佳绩！我的字体也有了很大的变化，从楷变成了行，写得还不错嘞！ 回想起来，是高兴却又夹杂着丝丝苦涩，喜悦来得多么不容易！自己的努力付出终有一天会得到回报，哪怕是小小的略得苦涩的喜悦！你，书法，陪伴着我！在我的成长岁月中，磨练我，教会了我不要轻言放弃，所以，我学会了坚强，懂得了阻碍是成就天才的秘密法码！
现在，用钢笔写上这样几个大字：
成功源于付出，付出的汗水和成绩是成正比的。所以，我会坚持付出！坚持努力付出！因为，我最爱书法！
7. 小升初关于手写作品的感受的作文怎么写
《一个最朴实的老人》老王是村里最穷的人，没有房子，住在村头晒场上的看棚里.他精瘦精瘦，身上的衣服洗得灰白落满补丁.一双眼睛倒还有神，独自一人风里进雨里出地生活着.他平时无话，却逢人总说：我是王三，今年62岁了.我是王三，今年63岁了！我是王三，今年64岁了！我是王三，今年65岁了！……日复一日年过一年，不变的还是他说时那幅笑嘻嘻的摸样.五里三乡的人都因此知道了王三这个人，都知道他靠捡破烂谋生.有一次他在翻检垃圾时突然大叫起来，他发现了一张存折.他高兴得咧开了嘴，逢人就讲.听的人也都说：真运气啊，5万块！他挨家挨户地敲门，最终在从一家出来后变得两手空空.这家人逢人便讲老王的好人好事，逢年过节总会送些吃的给老王.冬天河里结了冰，顽皮的孩童们天天去溜冰、砸洞，不亦乐乎.不料乐极生悲，一个孩子掉进了冰洞里，其他小孩子又哭又喊，慌做一团.老王正在河边拾干草，听到呼救急忙跑过去.救孩子时他不慎滑倒，也掉下了水.水有半人多深，他赶紧吩咐孩子们去喊大人.最后孩子被救了上来，老王却落下了病根，身体每况愈下.经常有人去看望他，他总笑嘻嘻地，忘不了说一句：我是王三，今年68岁了！村民们每次赶集都要经过这条河，夏季趟水，冬季踩泥.有人提议建座小桥，但因为费用需要与邻村协商，意见难统一，所以很多年来，小桥只在人们的梦想里.有一天，人们发现老王开始往河边搬运石块.随着时间的流逝，人们又发现，老王居然独自一人在建桥.村民们议论纷纷，却没有谁真正去帮他一把.桥终于建成了.老王逢人就说：我是王三，今年73岁了！说话时，他仍然笑嘻嘻的.可是他最终没能说出：我是王三，今年75岁了！他死了.下葬那天去了很多人，算得上我村较大规模的丧事了.我再没听到过哪家借老王来训斥子孙.很多年了，五里三乡的都还能记起这个人.每次走在桥上，看着村子里成排的新房，我那颗被世俗深埋的心都快要碎了.唉，我村最穷的那个人去了……一个最朴实的老人。
8. 练书法的好处作文400字
(1) 书法，很美的一种艺术，闲暇之余，练练书法，也是一种修身养性的好办法。
学好书法也是需要花很多时间的.果真这样.，但经过两个多月的书法练习我也学到了很多.至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧.还能了解一些历代书法家和书法家的作品.特别是能锻炼一个人的毅力与耐性.
学书法，如果真的投入当中的话，你可以感受很多的乐趣.果真没错，我们起初接触到的是篆书，然后过度到隶书，接下来是楷书，每种书法字体都有它的特点.我觉得篆书的笔画是非常优美的，隶书是比较柔和的，只有楷书是挺拔有力，有气势的.而且我个人比较偏爱楷书，特别是颜真卿的楷书.因为我能感受到它的神，所以每次我写的时候，都能胸有成竹的写好每个笔画的形，写的时候我都没想到要怎样的顿笔，收笔，提笔什么的，但只要心中有它的形就比较容易掌握了.
要真的学好某种字体风格，也就是说某个历代书法家的书法风格也是不容易的。首先你得对所历代书法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的书法特点和运笔技巧.其实书法的境界确实是无穷大的，你要学好它，真的得花时间，我们要花时间去领悟某种字体风格，多去了解些书法家的时代背景和他作品诞生的背景.只有这样我们才能全面的掌握某种书法风格.学书法，我认为我们最好还是得从临摹开始，我们要注意向他人学习，向他人的优点学习，把他人的好东西吸收过来，才能高自己的书法水平，如果不向他人学习，就不能丰富和造就自己。
当然在临习前人的作品时也不能盲目的临，要慢慢形成自己的风格，要注意对名帖进行研究，要取其长去其短，为我所用，通过不断的实践和探索慢慢形成自己的风格和点。
最后，我觉得学好书法，也得有一定的审美要求，写出来的作品要有美感。要在追求美的风格中不断超越自我。在书法学习和创作中，追求美的风格，看一幅书法作品美不美，既要看每个字的形体结构，也要看整幅作品中是否有变化，结体、点划不雷同，肥瘦适当，肥而能秀，瘦而能腴，风姿潇洒，达情尽性，神采飞扬。由于每个人爱好和审美观的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的艺术风格。从某种意义上讲，形成了个人的艺术风格，不断地超越别人、超越自我，才能从容地走进这一人类书法艺术的殿堂。
“梅花香自苦寒来”。我相信只要我们付出了努力就一定能够学好书法的。
书法艺术是国人的骄傲，我们要一直骄傲下去！文章来源：耿庆泉书法艺术.（请釆纳，）
