如题所述
亲而求同，虚而有容。顺而以德，乐而奋发。
解释：
秉承华夏民族无比广阔的心胸
与世界各国文化上下求同
尊重差异，并蓄兼容
愿与全球有志之士共寻人类与自然谐调发展的新途径
应天而行，雷响地动
南北西东，乐儿顺从
炎黄子孙当振奋精神，立业建功
告别荒蒙，启发文明，以达世界大同
尚品学堂 “尚”者，寓高尚、崇尚、升腾之义，与“上”同音且义近；“品”者，具品位、品质、品德之义。尚品学堂是华夏传统文化学校推出的适合儿童特点，以传统文化精粹为核心，以培本固源为主旨，完善人格、培养栋梁之才的精品教育品牌。延续文化命脉、塑造栋梁之才，重在生命之始、贵在孩童之时。0—13岁的儿童正处于人生记忆力、接受力的黄金时间，是人格发展的关键期。在这一阶段，藉由文化智慧和先哲风范来熏习和教导禀性淳良的儿童，必将奠定他们作为栋梁之才、社会精英的人格基础和文化底蕴。
尚品学堂坚持以启发先圣之德行、培植贤哲之智慧、传达圣人之薪火为使命。大力倡导“学传统文化，做尚品少年”的理念，秉承“幼儿养性、童蒙养正、少年养志”的宗旨，结合不同年龄儿童的生理和心理特点因材施教，用华夏传统文化之人文智慧和深厚底蕴培养孩子的性情与良好的道德修养。
十余年来，经过不断地探索和实践，尚品学堂形成了一套完整的儿童教育理念和行之有效的教育方法：以中国传统儒家教育思想为背景，结合现代社会需要，用孩子们乐于接受的生动活泼、灵活多变的方式，依四书五经，树行为规范。立德与立志并举，培养孩子们温文尔雅、谈笑自如的潇洒气质，养成忠孝仁爱、礼义廉耻的道德操守，为孩子以后的人生道路奠定坚实的基础。 《古汉语》 ：把中国文化的经典元素分解成孩子们可以接受的形式，从天文、地理、历史、文学等各方面培养孩子的世界观、人生观、道德观。奠定孩子一生的人格基础和学问基础。围绕孝悌、诚信、正气、立志等主题开展教学，在学习传统文化根源的同时，重在培养孩子们的孝心、爱心、责任心。
《书 法》 ：是一门实践性课程，和《古汉语》构成了一个相互配合的整体。孩子们要写好一个字，首先要静下心，沉住气，才能保证心正、身正、笔正。既规范了孩子们的行为，也陶冶了孩子们的性情。
《音 乐》 ：重在实践，以爱国主题歌曲和校园歌曲为主，乐理为辅，配以音乐欣赏（包括风光片、音乐节目）、各种乐器的介绍和尝试，提高学生的音乐素养，调和学生的心性。
《绘 画》：目的在于教会孩子们怎么用眼睛和心灵观察自然、发现事物，用和谐的色彩去表现事物。既有天真的自我创造，也有以团队的形式进行的协作与配合。
《女红刺绣》：以培养女生沉静的性格为主，从小养成心灵手巧，文明优雅的姿态。
《武 术》：培养男生的阳刚之气，并辅以有关武术的故事，熏习学生的武德与道义之心。
《经典导读》：以诵读经典为主，由浅入深，循序渐进，在孩子们记忆力强盛的年龄轻松地熟记、背诵出一生所需要的文化滋养。
