如题所述
第1个回答 2022-06-25
风是没有只能重量,但在主人公眼中,风很重很重。空气很轻,但风却很重很重!下面由我为你带来关于风是很重很重的阅读答案,希望对你有帮助!
风是很重很重的阅读材料
夏末秋初是山林探险的好季节,我和几位驴友一起来到了贵川交界处偏僻深山探险。
走进山林后的第三天,我们无意中发现了一个只有十来间房的小村子。在村外的空地上,几只羊儿正在吃草,一位七八岁的小男孩儿坐在一块大石头上,翻看着一本破旧的数学书,小男孩儿身上的衣服,也和那本书一样破旧,占满灰尘和草屑,但长得圆头圆脑,非常可爱和机灵。他睁着一双大眼睛,好奇的看着我们。
好不容易一块平坦的空地,我们几位驴友决定在这里休息片刻,顺便和这位小男孩说说话,逗逗乐。见他看书这么认真,我就问他:“小朋友,读书了没有?读几年级了?”
“再开学就是二年级了。”小男孩回答。
“好,那我来考考你!”我接着给他出了几道简单的算术题,还有几个拼音测试和组词造句的语文题,小男孩全都回答上了,看来学习成绩还不错。
见这些都没法难住他,我又给他出了一道比较玄的问题:“那什么东西最轻呢?”
“鸡毛!不,羊毛!”小男孩歪着头说,“还有蒲公英!”
我笑笑,告诉他,这些东西的确很轻,但不是最轻的,空气、烟雾、还有风,这些东西才是最轻的。
小男孩睁着一双大眼想了想,有些不赞同地说:“空气很轻,但风却很重很重!”
“风只是流动的空气,与空气是一样的!”我正说着这句话,突然有点明白了他想说的意思,对,大台风,它可以刮倒大树甚至是房子!于是我接着告诉他,大台风与空气一样很轻很轻,只是它的力量很大,但那并不是风的重量。
小男孩显然对我的话非常不屑,他用极不信任的眼光看了我一眼,然后站起来坐到了另一边的大石头上,不再理睬我,嘴巴里还轻轻的重复了两遍那句话:“风是很重很重的!”我不打算再教他什么,反正也休息够了,就和驴友们接着赶路。离开村口三四里路之后,我们突然发现水壶里已经没有水了,更要命的是,我们走进了一片干燥的秃岩山,别说山涧泉眼了,就连一棵小树也看不到。我们决定往回走,到那座小村里去取水。
回到村里的时候,已经是中午一点多钟了,可能是都睡午觉的缘故吧。我们走了好几户人家竟然都关着门。翻过一道小坡,终于看见有一座泥房子还开着门,门口有一间矮草棚,关着十来只羊,而在大门里侧的地上,铺着一张竹席,上面躺着一个六十多岁的老人和一个小男孩,竟然就是我们之前在村口遇见的那位小男孩,他睡得很香甜,老人用一把麦秆扇为他扇着风。
见有陌生人到来,老人连忙站了起来。我们说明来意之后,他非常热心地把我们带到厨房,给我们的水壶灌水,灌到第三个的时候,水壶突然从他的手中滑落到地上,老人连忙弯腰捡了起来,面带愧色地接着灌水。我说我们自己来,他却笑着说来的都是客,哪能让客人自己动手。帮我们把所有的水壶灌满之后,老人说现在太阳很猛,不妨他们家里休息一两个小时,等太阳弱一些再上路。
我们欣然答应,在门口坐了下来。老人则回到竹席上,一边轻声给我们介绍附近的地形山势,一边继续用麦秆扇给小男孩扇着风。没多久,他手中的扇子又突然滑落了下来,掉在小男孩肚子上。小男孩突然惊醒了,他先是惊讶地看了我们一眼,然后心疼的对老人说:“爷爷,我说了我不热,你不要为我扇扇子了!”
“好,好,爷爷不扇了,你接着睡吧!”老人慈祥地微笑着说。
小男孩逐渐睡去,虽然他说不热,但睡着后,额头就冒出了细微的汗,老人又拿起麦秆扇,轻轻地给他扇着风。老人边扇扇子边对我说起他的孙子:孩子命苦,父母亲在他很小的时候就被滚落的山石砸中,双双离开了人世,留下他们祖孙俩相依为命。家里穷,买不起电风扇,所以热天里都要给孩子扇扇子,可从今年开始,老人的双手有些不对劲,经常莫名其妙的抖动,握不牢东西,以前一只手可以拎起50斤稻谷,现在连给孩子扇点风都觉得特别费力,使不上劲,不过小孙子特别懂事,再热的天也不让爷爷给他扇扇子,怕累着爷爷。
说到这,老人眼眶湿润了,但脸上却浮现出一种欣慰的笑。他的脸黝黑黝黑的,爬满皱纹,他那双粗糙而且布满青筋老茧的大手,因为怕扇子掉落而使劲地攥着扇柄。此情此景,我不禁回想起小男孩的话:“空气很轻,风却很重很重!”我猛然间意识到,他说的对,风确实很重很重,甚至比50斤稻谷还要重,重的连他的爷爷都不太拿得动!
在起身离开的时候,老人走到门口替我们指路,我趁机从口袋里掏出三百元钱,悄悄地塞到了小男孩睡觉的那张竹席下——这足够他们买一台电风扇了。
我不知道这算不算是作慈善,我只是觉得,风不应该有那么重,而我所做的,只是力所能及地让风轻一点,再轻一点……
(摘自2011第2期《读者》,有删节)
风是很重很重的阅读题目
11.题目“风是很重很重的”的含义是什么?请根据文意简要回答。(4分)
12.分析下列句子所蕴含的思想感情。(4分)
①小男孩显然对我的话非常不屑,他用极不信任的眼光看了我一眼,然后站起来坐到了另一边的大石头上,不再理睬我,嘴巴里还轻轻的重复了两遍那句话:“风是很重很重的!”
②他那双粗糙而且布满青筋老茧的大手,因为怕扇子掉落而使劲地攥着扇柄。
13.文中写爷爷给我们的水壶灌水时水壶从他手里滑落下来,其作用是什么?(4分)
14.请对“男孩”这一人物形象作赏析。(4分)
风是很重很重的阅读答案
11.能拎起50斤稻谷的爷爷在患病后连扇扇子都很吃力,这在小男孩开来风的重量是很大;体现小男孩对爷爷的关爱体贴之心,小男孩的懂事;表明爷爷对孙儿的疼爱,这家人生活的艰辛。
(4分,写出两点得3分,写出三点得4分。意思符合即可)
12. ①通过对小男孩的神态、动作和语言描写,表现了小男孩对我的答案的不屑,对自己看法的执着坚信,也流露了小男孩对爷爷的关爱体贴之情。
②“使劲攥”这一动作表明爷爷握扇子的艰难、吃力,体现了爷爷对孙儿的疼爱。
(4分,各2分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣)
13.为下文交代爷爷的病情作铺垫;与下文爷爷扇子滑落、使劲攥扇子等相呼应,使得文章情节合乎情理;突出爷爷的热情好客。
(4分,写出两点得3分,写出三点得4分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
14.言之有理即可,如男孩一边放羊一边翻看一本破旧的数学书,可见小男孩的勤奋、爱读书;小男孩再热的天也不让爷爷给他扇扇子,可见小男孩体贴、关爱爷爷等。
(4分,每点2分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣)
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风是很重很重的阅读材料
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走进山林后的第三天,我们无意中发现了一个只有十来间房的小村子。在村外的空地上,几只羊儿正在吃草,一位七八岁的小男孩儿坐在一块大石头上,翻看着一本破旧的数学书,小男孩儿身上的衣服,也和那本书一样破旧,占满灰尘和草屑,但长得圆头圆脑,非常可爱和机灵。他睁着一双大眼睛,好奇的看着我们。
好不容易一块平坦的空地,我们几位驴友决定在这里休息片刻,顺便和这位小男孩说说话,逗逗乐。见他看书这么认真,我就问他:“小朋友,读书了没有?读几年级了?”
“再开学就是二年级了。”小男孩回答。
“好,那我来考考你!”我接着给他出了几道简单的算术题,还有几个拼音测试和组词造句的语文题,小男孩全都回答上了,看来学习成绩还不错。
见这些都没法难住他,我又给他出了一道比较玄的问题:“那什么东西最轻呢?”
“鸡毛!不,羊毛!”小男孩歪着头说,“还有蒲公英!”
我笑笑,告诉他,这些东西的确很轻,但不是最轻的,空气、烟雾、还有风,这些东西才是最轻的。
小男孩睁着一双大眼想了想,有些不赞同地说:“空气很轻,但风却很重很重!”
“风只是流动的空气,与空气是一样的!”我正说着这句话,突然有点明白了他想说的意思,对,大台风,它可以刮倒大树甚至是房子!于是我接着告诉他,大台风与空气一样很轻很轻,只是它的力量很大,但那并不是风的重量。
小男孩显然对我的话非常不屑,他用极不信任的眼光看了我一眼,然后站起来坐到了另一边的大石头上,不再理睬我,嘴巴里还轻轻的重复了两遍那句话:“风是很重很重的!”我不打算再教他什么,反正也休息够了,就和驴友们接着赶路。离开村口三四里路之后,我们突然发现水壶里已经没有水了,更要命的是,我们走进了一片干燥的秃岩山,别说山涧泉眼了,就连一棵小树也看不到。我们决定往回走,到那座小村里去取水。
回到村里的时候,已经是中午一点多钟了,可能是都睡午觉的缘故吧。我们走了好几户人家竟然都关着门。翻过一道小坡,终于看见有一座泥房子还开着门,门口有一间矮草棚,关着十来只羊,而在大门里侧的地上,铺着一张竹席,上面躺着一个六十多岁的老人和一个小男孩,竟然就是我们之前在村口遇见的那位小男孩,他睡得很香甜,老人用一把麦秆扇为他扇着风。
见有陌生人到来,老人连忙站了起来。我们说明来意之后,他非常热心地把我们带到厨房,给我们的水壶灌水,灌到第三个的时候,水壶突然从他的手中滑落到地上,老人连忙弯腰捡了起来,面带愧色地接着灌水。我说我们自己来,他却笑着说来的都是客,哪能让客人自己动手。帮我们把所有的水壶灌满之后,老人说现在太阳很猛,不妨他们家里休息一两个小时,等太阳弱一些再上路。
我们欣然答应,在门口坐了下来。老人则回到竹席上,一边轻声给我们介绍附近的地形山势,一边继续用麦秆扇给小男孩扇着风。没多久,他手中的扇子又突然滑落了下来,掉在小男孩肚子上。小男孩突然惊醒了,他先是惊讶地看了我们一眼,然后心疼的对老人说:“爷爷,我说了我不热,你不要为我扇扇子了!”
“好,好,爷爷不扇了,你接着睡吧!”老人慈祥地微笑着说。
小男孩逐渐睡去,虽然他说不热,但睡着后,额头就冒出了细微的汗,老人又拿起麦秆扇,轻轻地给他扇着风。老人边扇扇子边对我说起他的孙子:孩子命苦,父母亲在他很小的时候就被滚落的山石砸中,双双离开了人世,留下他们祖孙俩相依为命。家里穷,买不起电风扇,所以热天里都要给孩子扇扇子,可从今年开始,老人的双手有些不对劲,经常莫名其妙的抖动,握不牢东西,以前一只手可以拎起50斤稻谷,现在连给孩子扇点风都觉得特别费力,使不上劲,不过小孙子特别懂事,再热的天也不让爷爷给他扇扇子,怕累着爷爷。
说到这,老人眼眶湿润了,但脸上却浮现出一种欣慰的笑。他的脸黝黑黝黑的,爬满皱纹,他那双粗糙而且布满青筋老茧的大手,因为怕扇子掉落而使劲地攥着扇柄。此情此景,我不禁回想起小男孩的话:“空气很轻,风却很重很重!”我猛然间意识到,他说的对,风确实很重很重,甚至比50斤稻谷还要重,重的连他的爷爷都不太拿得动!
在起身离开的时候,老人走到门口替我们指路,我趁机从口袋里掏出三百元钱,悄悄地塞到了小男孩睡觉的那张竹席下——这足够他们买一台电风扇了。
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12.分析下列句子所蕴含的思想感情。(4分)
①小男孩显然对我的话非常不屑,他用极不信任的眼光看了我一眼,然后站起来坐到了另一边的大石头上,不再理睬我,嘴巴里还轻轻的重复了两遍那句话:“风是很重很重的!”
②他那双粗糙而且布满青筋老茧的大手,因为怕扇子掉落而使劲地攥着扇柄。
13.文中写爷爷给我们的水壶灌水时水壶从他手里滑落下来,其作用是什么?(4分)
14.请对“男孩”这一人物形象作赏析。(4分)
风是很重很重的阅读答案
11.能拎起50斤稻谷的爷爷在患病后连扇扇子都很吃力,这在小男孩开来风的重量是很大;体现小男孩对爷爷的关爱体贴之心,小男孩的懂事;表明爷爷对孙儿的疼爱,这家人生活的艰辛。
(4分,写出两点得3分,写出三点得4分。意思符合即可)
12. ①通过对小男孩的神态、动作和语言描写,表现了小男孩对我的答案的不屑,对自己看法的执着坚信,也流露了小男孩对爷爷的关爱体贴之情。
②“使劲攥”这一动作表明爷爷握扇子的艰难、吃力,体现了爷爷对孙儿的疼爱。
(4分,各2分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣)
13.为下文交代爷爷的病情作铺垫;与下文爷爷扇子滑落、使劲攥扇子等相呼应,使得文章情节合乎情理;突出爷爷的热情好客。
(4分,写出两点得3分,写出三点得4分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
14.言之有理即可,如男孩一边放羊一边翻看一本破旧的数学书,可见小男孩的勤奋、爱读书;小男孩再热的天也不让爷爷给他扇扇子,可见小男孩体贴、关爱爷爷等。
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