如题所述
（1）在家教授子弟。
《史记·儒林列传》：“ 申公 耻之，归鲁 ，退居家教，终身不出门，复谢绝宾客，独王命召之乃往。”
（2）指家庭中的礼法或家长对子弟进行的关于道德、礼节的教育。
《红楼梦》第九二回：“ 冯紫英 道：‘ 胡道长 我是知道的，但是他家教上也不怎么样。’”《老残游记续集遗稿》第二回：“ 宋次安 还是我乡榜同年呢！怎么没家教到这步田地！”巴金《家》二五：“你说什么？你想学 倩如 ？你要人家笑我没有家教吗？”老舍《四世同堂》四十：“‘老太爷不准打牌，这是我们的家教！’ 瑞宣 极冷静地说。”
（3）家庭教师的简称。
如何请家教
父母为孩子请家教不能只考虑自己的愿望;应在孩子和家庭教师之间找到心理和学习上的最佳切入点，让孩子在自愿的状态下接受知识，享受家教带来的学习乐趣。 毋庸置疑，请家教的家长绝大部分是希望提高孩子的学习成绩。可是，也有一些家长却是怕孩子“虚度”时光，不管孩子是否乐意，盲目地将老师请到家里。这样做，花了钱不算，而且又加重了孩子的学习负担，让他们对学习产生了逆反心理。
另外，有些差生孩子和家长过分依赖家教，而忽略了课堂上的学习及自身的努力，导致基础过低，学习缺乏主动性。这些都是不正确的家教观念对孩子学习产生的负作用；另一个值得注意的问题是，由于高额报酬的诱惑，家教队伍可谓鱼龙混杂，参差不齐。好的家教是剂补药，而水平一般的家教却误人子弟;再者就是做家教的大多都有本职工作，生活节奏过分紧张，常常无法认真备课而草草应付，使家教的质量和效果大打折扣。所以，请家教一定要精挑细选，给孩子请一位真正合格的家教。
因此，对于差生孩子，家长在请家教时一定要宁缺毋滥，同时注意以下几个方面。
(1)请家教一定要征求孩子个人意愿；
如果家长不顾孩子的实际水平和自身的潜能；硬性安排家教辅导，而且期望值过高，很可能会由于孩子升学考试心理压力过大而达不到预想的效果。
(2)一定要请有经验、有时间的家教；
最好是教过同年级且有明显提高学生学习成绩的家教。他们对所辅导科目的教材、大纲和考试要求掌握得比较准确，能起到事半功倍的作用。
(3)家教辅导内容一定要与学校进度同步
家庭应有针对性地对孩子进行点拨和提高。备考资料和练习题以本地区编写的为主，不要随意扩展知识内容和加大难度。
(4)家教辅导的学科不能过多
应根据孩子的学习情况和个人要求，重点选择一科最多两科进行家教辅导。千万不能所有考科全面开花，不给孩子一点休整时间。否则，个别的学生会出现“外边请家教，课上睡大觉”的现象。
(5)家长给孩子请家教辅导不能相互攀比
应根据孩子的真实学习情况而定，自觉的孩子可以任其自由发展，对于懒惰，学习落后的孩子，加以适当的督促，有需要可以请家教老师针对性地查漏补缺，激发孩子的兴趣，传授其学习方法。 （6）孩子的前途不能“乱投医”
混淆学历与非学历教育
不法分子或中介故意混淆自学考试、成人高考、网络教育与普通高校招生不同的学历教育、学历与非学历教育之间的区别，以自考助学班、网络教育班等入学通知书蒙骗考生及家长。
伪造虚假招生信息
不法分子或中介编造虚假招生院校、虚假合作办学单位招揽生源，更有甚者恶意仿造合法高校招生网站、非法篡改合法招生院校网上公示录取名单、伪造省级招办录取考生名册和高校录取通知书
鼓吹有内部关系
不法分子和中介打着招生机构的“朋友”、“校友”、“合作伙伴”等幌子，谎称可通过交钱换取“内部指标”、“点招指标”、“机动指标”及“计划外指标”等，降分录取未达线考生。
走特殊招生捷径
不法分子或中介向考生和家长大肆宣传“单独招生”、“自主招生”等就是学校“自由招生”。只要交钱，就可不受约束，随意突破文化成绩要求。
