如题所述
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是我为大家整理的四年级小猴子作文5篇,希望能够帮助到大家。
四年级小猴子作文 篇1
星期天,我跟爸爸来到动物园看猴子。
哈,猴山上可真热闹呀!那些小猴子,有的在爬竿,有的在荡秋千,有的在追逐,有的在抢食物,有的在打闹……最吸引我的,是一只戴小蓝帽的小猴子。它个子矮矮的,瘦瘦的,红红的小面孔,一双灵活的小眼睛,一身灰褐色的皮毛,一条细细的尾巴。它坐在水泥墩上,拿着一个荔枝,先把壳咬开,再用毛茸茸的小手把壳姗开,露出里面洁白的果肉,塞进嘴里。它一边品尝着果肉的美味,一边用小眼睛四处张望,生怕人家抢去似的。
吃完了荔枝,小猴子猛地向下一跳,跳到了一块大石头上,又猛地纵身一跃,稳稳当当地抓住了一条铁索。哇!小猴子可真灵活啊!它抓住铁索,身子一悠,一双小腿就夹住了铁索,骤然一登,居然悠闲地荡起秋干来,小屁股一跷一拱的,那小屁股可真逗,红红的,真像被火烧过的一样。呀,帽子掉下去啦!小猴子“蹭”地一下跳下来,拿起小蓝帽,又扣在小脑瓜上。然后又腆着肚皮,大摇大摆地走几步,抢过一只桃子,绕过了假山。过了一会儿,它就出现在山的最高处,坐下来,看了看桃子,又挠了两下,就啃了起来,还一边得意地往下看呢!好像在说:看,我在最高处,我是美猴王!这时,一只老猴子出现了,一边向它瞪眼睛,一边比比划划,好像在说:下来,那是我的地盘!小猴子也向它瞪眼比划。老猴子生气了,朝小猴子冲过来,小猴子一见不妙,急忙扔下桃子,逃下山顶。它在山下,还在向老猴子做鬼脸呢!
“哈哈哈!”看着小猴子的样子,我捂着肚子大笑起来。好可爱哟,这些顽皮的小猴子!
四年级小猴子作文 篇2
一天,小猴子背着蓝背包去上学,小红狐站在小猴子的面前说:“能让我背一下你的书包吗?猴子说:“为什么呀?”猴子有说:“我要把我的背包让你背的话,那样有点耽误,我就会迟到的。”小红狐的表情很愤怒,就这样小猴子开开心心地上学了。
第二天,小红狐又来了小红狐说:“你就让我背一下嘛,就一下!”猴子说:“行,就让你背一下。”然后小红狐背上背包就跑,小猴子愣住了,等它醒来的时候,小红狐已经跑了很远,猴子一跑就跑在它的后面,抓住小红狐毛绒绒的尾巴之后,有一只穿警服的熊过来说:“你们在干什么呢?”
小猴子说:“小红狐抢我的书包。”而且小猴子的脸上一脸愤怒,小红狐说:“那是我的。”猴子又说:“要不打开书包看一看书上面写着谁的名字。”熊一看是猴子的名字,熊就把书包给了猴子,然后就拎着小红狐扔了老远,小洪湖就放声大哭,小猴子又开开心心地上学了。
第三天,猴妈妈告诉他的孩子不要学坏,一定要学好,小猴子说:“我已经知道了。”
大家不要学习小红狐,要抢别人的东西,要像小猴子那样学习,要实事求是。
四年级小猴子作文 篇3
300年前,在一个林木葱茏、沟壑奇幽的原始森林里,居住着一个金丝猴王国。
国王膝下有18个子女—九个王子,九个公主,其中小王子壮壮非常调皮,也非常可爱,只见他全身金黄金黄的,长长的背毛,在阳光下透着一圈一圈的光晕,宛如披着一件金色的蓑衣;鼻子小巧玲珑,调皮地向前翘着,整天活蹦乱跳的,是国王的掌上明珠,真是捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了!
一天,壮壮因为一件小事乱发脾气,不小心砸坏了父王心爱的宝物—百变音盒,被国王狠狠地训斥了一顿,壮壮从没领教过挨骂的'滋味,心里非常不舒服,便赌气离开皇宫,独自一人来到了山对面的一条小河边,准备到那里的芒果树上去生活。
当时正值秋天,黄澄澄的芒果挂满枝头,熟透了的果子,香香的,甜甜的,软软的,糯糯的,轻轻咬上一口,汁水马上渗满嘴巴里的每一个角落,可好吃了!
河里有一条鳄鱼,生活在这已200多年了,渴了就喝身旁清清的泉水,饿了就吞食河边果树上掉下来的果子,日子过得真是逍遥又自在!忽然有一天,鳄鱼发现掉到河里的果子又青又涩,上面还有深深的牙印,他疑惑地抬起头,望了望四周,只见一只小猴子正挂在一棵芒果树上悠闲地荡着秋千,还时不时地扔几个青涩的果子到水中,有两个差点儿砸到了他的头。面对眼前的一切,鳄鱼气愤到了极点,巴不得马上干掉小猴。
“可我住在河里,上不了岸,那小猴住在树上,想干了他可真不简单啦!”鳄鱼自言自语道,一双大眼睛骨碌骨碌地转不停,“哦,有主意了!”鳄鱼高兴得一蹦三尺高。
第二天一大早,鳄鱼从箱底拿出了传家之宝—火龙珠,他一边把火龙珠对着太阳转动,一边对着小猴大叫道:“猴弟弟,谢谢你这么多天来一直送果子给我吃,我最喜欢青芒果那涩涩的味道了,为了报答你,我把传家宝“火龙珠”送给你,只要你天天摘果子给我吃就行了。”
再说那“火龙珠”在阳光的照射下发出七彩的光芒—赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,美丽极了!小猴子越看越喜欢,连忙作揖道谢:“谢谢鳄鱼哥哥!以后你想吃什么果,尽管吩咐我好了,保你吃个够。”
鳄鱼见小猴上钩了,忙说:“请赶快下来拿吧!”
小猴纵身跳下树,来到小河边。
鳄鱼假惺惺地说:“猴弟弟,坐到我背上来,先带你去我家喝杯千年橡木桶陈年红酒吧。”
小猴最爱喝红酒了,一听还是橡木桶的,馋得口水都流了下来,一个筋斗翻到鳄鱼背上。
鳄鱼快速地往回游,当游到河中央时,马上露出一脸凶狠相,怒吼道:“你这泼猴,不但抢占我的地盘,还糟蹋我的粮食。哼,看我怎么收拾你!我要用你的脑浆来治我的哮喘病。”
小猴一听,吓出一身冷汗,但还是故作镇定地说:“啊?鳄鱼哥哥,你咋不早说呢?大家都知道,我那脑浆是无价之宝,能医治许多疑难杂症,怕弄丢了,被我小心地用树皮包着,藏在树洞里呢!我马上回去拿给你。”
鳄鱼急忙调转头,将小猴驮回了河边。小猴上了岸,就一溜烟似地往家跑,再也没有回来过。而那条鳄鱼呢?他呀,直到现在还在芒果树下等着小猴子呢……
四年级小猴子作文 篇4
动物王国里我最喜欢的是小猴子,它那活泼、机灵、可爱的样子,给我留下极深的印象。只要我到动物园,一定要去看望它们。每次去看小猴,我总是要从家里拿些个大、饱满的花生和花花绿绿的糖果。
今天,我又来到猴山,心里有说不出的高兴。我看见猴子们正在兴高采烈地玩耍,在山上窜来窜去,它们混身上下都是棕色的绒毛,那圆溜溜的大眼睛闪闪发光,还真有神。小嘴巴却不闲着,一会儿吃点花生,一会儿吃点糖。圆圆的脑袋旁边长着两个灵敏的耳朵。小猴非常瘦小,尾巴像个钩子一样卷着。一会儿用尾巴挂在树上,头朝下,反反复复荡来荡去,它觉得这样真开心。我从口袋里拿出糖扔给猴子们。猴子们一看见糖,立刻来了精神,各自从自己的“岗位”上跑下来,争先恐后,互不相让。为了一块糖抢来抢去,最后被一只动作灵巧的小猴抢走了。它赶紧躲得远远的顾不上撕糖纸,迫不及待地连糖带纸一起送到嘴里,手舞足蹈地又跑来,好像说:“糖甜极了!你能再给我一块吗?”我点点头,又扔给它一块糖。忽然,从猴群中出来一只大猴,把我扔给小猴的糖抢走了。小猴眼睁睁的看着到嘴边的糖没了,就冲上去跟大猴打了起来。这时,大猴在山上山下窜来窜去,累得气喘嘘嘘、汗流浃背。小猴也不甘示弱,急起直追。大猴趁小猴不注意,迫不及待地把糖放进了嘴里,有滋有味的吃着,小猴一看糖吃不着了,只好自己去玩儿,它“嗖”的一下,踩在了钢丝上晃晃悠悠的走着,我真为它捏把汗,担心小猴子掉下来。过了一会儿,小猴子已经能够在钢丝上蹦来蹦去,好像一个芭蕾舞小演员,正在翩翩起舞……
时间不知不觉地过去了,我恋恋不舍地离开了猴山。从远处望着那些可爱的猴子们,我默默地说:“小猴子们以后我经常看你们,多带些糖果、花生,让你们吃个够!”它们好像知道了我的心声。它们也望着我。忽然,我看见了刚才吃糖的小猴子,冲我摆摆右手。我也冲它摆了摆手。
四年级小猴子作文 篇5
一说到班上这只顽皮、可爱的“小猴子”,真是叫我们又气又爱。
他长得很矮小,眼睛虽小但很有神,大大的“招风耳”再加上一个小嘴巴,就凑成了活泼可爱的王劲翀。
别看他长得很可爱,但王劲翀那“顽皮劲”你还没看出来哩!
那一次,正好是我们全班都在做“数学练习册”的时候,因为上数学课的沈老师和班主任郭老师都到湘潭去参加比赛,所以班上只有实习老师——李老师管着。刚上课,王劲翀就高兴对着同学们大叫:“同志们,解放了。”话音刚落,他便以最快的速度,冲到讲台上,跳起了自创的“王氏屁股舞”,同学们见了,轰堂大笑。班上几个“顽皮鬼”见状,也跟着跳起舞来,班上一下子便炸开了锅。就在我们全玩得最兴奋的时候,不知哪一位同学突然叫了一句:“老师来了!”王劲翀听了这一句,以最快的速度奔回到了自己的座位上,同学们见了王劲翀这样子,也乖乖地一一跑到了座位上。身子刚坐定,李老师就走了进来,发现同学们没什么“动静”,便又安心地走到办公室批改起作业来。我一见到王劲翀的脸色便知道,他一定在想:“幸好,有观音大师、如来、佛祖、祖……的保护,要不就死翘翘了。”只见他长舒一口气,用手连贯性地拍着胸膛,脸上写满了“幸好”。
虽然王劲翀很顽皮,但他其实也很善良。
一天,有一位同学的文具盒没带便四处向同学“求助”,可同学们都一一“回谢”了,当他抱着最后一丝希望来,在王劲翀的旁边借笔用时,我们似乎都看到了他碰钉子后失落的样子,因为谁是班上数一数二的“大仇人”,但让人意外的是,王劲翀二话不说,把笔借给他了……
这就是王劲翀,一个顽皮、淘气但又不失善良的“小猴子”。