如题所述
1. 一篇以景物为线索的作文,题目是特殊的礼物
在我五年小学学习生涯中,送过的礼物不计其数,但令我最难忘的还是我送妈妈的礼物.一份特殊的礼物在我五年小学学习生涯中,送过的礼物不计其数,但令我最难忘的还是我送妈妈的礼物.那天,是妈妈生日,我左思右想该为妈妈做一些什么事好,于是,一个送礼物的念头在我脑中飞奔而过.该送什么呢,玩具?不,那东西太幼稚了.吃的,不,那东西一吃就没了,我想来想去,干脆送妈妈一份装饰品吧!我想爸爸要了20十元,去“莎莎啦”挑选礼物,挑来挑去,看到了一份里面装着一些荧光粉的玻璃瓶,哇!实在是太漂亮了,可是,钱又不够.我又去挑选其他的,看中一样,那样子也挺漂亮的,也是用玻璃做的,里面装的是一些彩色的水,还有一些东西,我心动了,便买了下来.最后,我在用剩下的钱买了包装值班——一份精美的礼物就做好了.晚上,在妈妈吃蛋糕的时候,我就想把礼物拿出来,可是,我又怕妈妈不喜欢,变收了回去.过了一阵儿,我终于克服了心理障碍,小心翼翼的把礼物拿出来:“妈妈,生日快乐!”妈妈定了定神儿,又笑了笑:“傻孩子,妈妈这么大了还要什么礼物啊,妈妈可不喜欢这玩意啊!”我纳闷:“那您喜欢什么?”“你只要学习成绩棒,那就是给了我想要的礼物!”我点了点头,全明白了.礼物,是最真诚的东西,我送出的这份礼物,将使我终身受益。
2. 以线索为题的写景作文
不久,有几颗小雨滴,吧哒吧哒地打在玻璃上,下雨了——飘飘洒洒的丝从天空中垂直落下来,如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排雨滴,像一层珠帘。
雨越下越大,顿时连成缕一丝线,我们的四周变成了丝的海洋,线的世界。雨落在各种花草的叶子上,凝结成了一颗颗晶莹的水珠,给花草添加了几份美艳。
大地上,忽然长出了许多五彩缤纷的“小蘑菇”,那是人们的雨伞!雨打在了人们花花绿绿的雨伞上,雨珠缓缓地蠕动着,在雨伞上留下弯弯曲曲的足迹,顺着钢丝流下来,滴落在路旁的坑坑洼洼之中,“啪”地一声响,溅起了水花,涟漪一圈圈扩散开来。雨,又落在树叶上,泛起一颗颗圆滚滚的珍珠,在叶子上静静地躺着,风来了,改变了雨的方向,斜了,雨珠也随着叶子随风摇曳,落下来了,但是她似乎依依不舍,耷拉在树叶尖上,迟迟不肯落下来。
雨,猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。像丝丝银发,又像根根筝线抖动,抬头远望远处朦朦胧胧,远山、高楼……都被密密的雨帘笼罩着,四周很安静,只听见淅淅沥沥的雨声。
雨给大地泣入无限生机,它以独特的方式滋润了大地,滋润了世间万物……大自然多么神奇啊。
3. 【以自己的行踪为线索写春天的景色,可以写小区、公园、山野,不少
春天 当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉; 当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂.春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布.新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线.还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光.于是,开始在春天漫步.踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实.只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态.春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷.无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力.于是,开始在春天漫游.披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过.就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情.也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世.春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊.你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息.无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节.无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举.也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌.这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽.范文2,有关春天的作文 作文 春天来了 小学生作文 春天 描写春天景物的作文 春天的作文怎样描写春天的美景 (后附有描写春天的优美文章) 俗话说"一年之计在于春."春天是播种的季节,是充满希望的季节.诗人和作家眼里,"春天是人间的保姆","春天是所有绿的舞蹈教练","春天是一切生命的开始.迷人的春天是令人欢欣鼓舞的,虽然春风还是冷飕飕的,心里却感到美滋滋的,也在茁长出新的希望的幼芽.在这美好的春天里,老师们都会让同学们去欣赏美好的春天,并且写一写春天的发现,春天的感受.请大家现在就和我一起靠近大自然,听听她的小秘密吧.她会教你如何读懂小鸟那深情的目光,如何倾听树木那沉默的语言;你还可以和春雨玩捉迷藏,并且在大自然里感受诗情的流动······快去与春天的大自然作一番对话吧,用心去感受美好的春天.。
4. 以线索为题的写景作文
不久,有几颗小雨滴,吧哒吧哒地打在玻璃上,下雨了——飘飘洒洒的丝从天空中垂直落下来,如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排雨滴,像一层珠帘。雨越下越大,顿时连成缕一丝线,我们的四周变成了丝的海洋,线的世界。雨落在各种花草的叶子上,凝结成了一颗颗晶莹的水珠,给花草添加了几份美艳。大地上,忽然长出了许多五彩缤纷的“小蘑菇”,那是人们的雨伞!雨打在了人们花花绿绿的雨伞上,雨珠缓缓地蠕动着,在雨伞上留下弯弯曲曲的足迹,顺着钢丝流下来,滴落在路旁的坑坑洼洼之中,“啪”地一声响,溅起了水花,涟漪一圈圈扩散开来。雨,又落在树叶上,泛起一颗颗圆滚滚的珍珠,在叶子上静静地躺着,风来了,改变了雨的方向,斜了,雨珠也随着叶子随风摇曳,落下来了,但是她似乎依依不舍,耷拉在树叶尖上,迟迟不肯落下来。
雨,猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。像丝丝银发,又像根根筝线抖动,抬头远望远处朦朦胧胧,远山、高楼……都被密密的雨帘笼罩着,四周很安静,只听见淅淅沥沥的雨声。
雨给大地泣入无限生机,它以独特的方式滋润了大地,滋润了世间万物……大自然多么神奇啊
5. 描写景物的作文500字
著名的虎丘座落在江南名城苏州,距今有2500多年的悠久历史了,今年春节时我们全家慕名参观了这座著名的景区。
进入虎丘北大门,跨过石桥后映入眼帘的是一座高高的小山,有块石头上刻着“虎丘”两个大字,虎丘公园就是因此得名。当听到爸爸说我们要爬上这个小山时,吓得我腿都站不直了。我爬几步歇一下的上到了山顶后,我真希望有一张床在那等着我啊!
虎丘山顶屹立着歪斜的云岩寺塔,我看它可是比意大利有名的比萨斜塔还要斜一些。绕过云岩寺塔从另一面下山走到山脚就是“剑池”了。“剑池”名字的由来有两种解释:一种是说它的形状像一把剑;另一种解释是说剑池里藏着一千把宝剑。
剑池的前方是一个宽阔的广场,它叫“孙武练兵场”在这里参观的游客没有一个说不好的。广场边上有几个千奇百怪的石头,其中一块巨大的石头从中间被劈为两截,所以叫“试剑石”;还有一块石头长得像一个大桃子,所以被取名叫“寿桃”,真是有意思极了。
虎丘还有很多美丽的景色,因为时间晚了,我们只好告别了它,我希望以后有机会再次来参观它。
芦笛岩位于桂林市西北郊,距市中心7公里,原是一条古老的地下河道,东西长240米,南北宽50-90米,约形成于60万年以前,下层河道仍在发育中。
芦笛岩呈马蹄形,洞口高于山下平地26米,洞深240米,最高处18米,最宽处93米,游览路程500米,洞底面积1.49公顷。
芦笛岩以玲珑、瑰丽、虚幻、雄伟著称。洞中石乳、石笋、石柱。石幔、石花玄妙无穷,变化多姿,景物密集,曲折萦回,洞天高阔,气势雄奇,极造化之神妙,素有“大自然艺术之宫”的盛誉。
芦笛岩原来入口狭小,1959年后重新发现,经精心设计,装了色彩缤纷的灯光,1962年正式开放。洞内著名景点狮岭朝霞、塔松傲雪、高峡飞瀑、原始森林、盘龙宝塔、帘外云山。远望山城、云台揽胜、红罗幔帐、幽景听笛、双柱擎天、雄狮送客等数十处。岩内存有唐宋元明乃至民国初年壁书70余件,是研究桂林古代社会历史的珍贵资料。
6. 以我发现了一处景物为中心写一篇500字的作文
上白鹅岭 汽车经过弯弯曲曲的盘山公路把我们带到了后山的云谷寺,从这儿有直接上白鹅岭的索道,但我们最终还是选择了步行。
凭着年轻人的豪气和一种征服的欲望,我们用双脚走完了十五里的山路,对于我们而言,倒也是不小的创举。 说是山路,早已有了人的参与。
路由台阶铺成,延绵曲折,上升着,左右拐着,拐过去不见了,转过来却又是一段望不到头的路。由此我想到了人生的路不也是这样么?只是要比这复杂,要曲折,要难走得多,或许还会有很多的绝路。
我不知道我是否会成功地走完,但我相信,我有勇气走下去。 所谓走路不看景,看景不走路,路走多了,人便觉得累了,于是不时地驻步观景,一边休息,一边欣赏这人间天堂赐予我们的奇峰怪石,清水异树。
黄山巧妙的搭配了三十六大峰和三十六座小峰,每座峰都有自己的名字,每座峰都有一个美丽的故事。高峰深谷,幽潭天柱,衬出山的巍峨,水的清秀。
黄山的每块石头也都有一个名字,一个典故,仙人指路,喜鹊登梅,天狗望日,梦笔生花,猴子观海,带着一份神秘,更带着一份仙气。黄山的峰多,石多,水更多。
云海上下,有三十六源,二十四溪,十六泉,八潭,四瀑。清泉瀑布从山上直流而下,形成了一个个潭,大大小小的潭,水清见底,冰凉刺骨。
水声一直伴我们到白鹅岭,经常我们会只听见水声而看不见水,透过密密的树叶儿隐约会看到一条由上而下的银带,路头一转,那清泉小溪便整个儿的呈现于眼前了。 一路低头走路,偶尔抬头看天,山尖的四周围着一团雾,那时候便觉得整个人脱壳的上升了,到天边,到云际。
索道只需要八分钟的路程,我们整整走了三个小时,站在白鹅岭上小憩,说不出是累是乏,也说不出是兴奋是激动,有的是一种惬意和自豪,如同人生的路,走得不易,但终究是要走的,只要走得有有股子傲气就行了。 途中拾翠 休息了半个小时,我们又开始了征途。
始信峰上有一株黄山的名松——连理松,一株松树长成了两株,亦名情侣松。据说凡是情人夫妻都会在那儿许个愿,愿彼此相爱到永久。
我在树的前面想到了阿威,很想和他一起许个愿,可惜一个月前他走了,离开了我。从他离开的那一天,我开始放弃他,许愿早已变得没有意义。
我笑了,走开,带点心痛。 始信峰下来便是北海了。
我们在这儿每人租了两件军大衣,一个睡袋,又匆匆忙忙的赶往西海的排云亭去看日落了。排云亭的景色很美,天,蓝底,映着夕阳的余晖,带点儿灰色的影子;山,被几千年的水冲洗的石面光滑可鉴,高峰峻骨,直刺云天;树,立于崖边石缝中,仍要挺拔,仍要向上,不弯曲,不低头,还要做出各种姿势,千种风情,万般柔情。
站在崖边,我竟有跳下去的冲动。风很大,我便坐在排云亭内,看着晚霞渐渐染红天边,又渐渐收起她的色彩。
当最后一抹夕阳挥去时,我又想到了阿威,他曾经说过要带我去看海。我以为黄山会让我忘记他,但听到熟悉的粤语,看到广东的旅游团,便会勾起我对他的回忆。
其实他是那么的普通,或许若干年后当我回忆我们曾经走过的路,我会笑自己今天困惑于这段其实没有开始的感情,笑我今天的幼稚和痴心,笑我至今无法愈合的伤口。 看完日落,带着一份沮丧,我一言不发,回到了北海。
我不是很开心,石菡很照顾我,但很多时候我还是不能自己走出来。 铺开七个睡袋,摊开大衣,穿上牛仔裤和毛衣,七个人分食火腿肠,话梅,聊天。
疲惫早已经无影无踪,留下的只有自称“黄山七侠”的豪气和我偶尔出现的沮丧。 睡在大厅里,山泉在屋子外面哗哗的流。
半夜醒来,总以为是下雨了,走出去一看, 皓月当空,松涛阵阵,天好得很呢。 黄山日出 所有的山都有一大景观——日出。
那几日是梅雨期,天却格外的好。天不下雨,太阳也不算毒辣,更幸运的是那天我们看到了日出。
凌晨四点多,所有的人坐在曙光亭边的平石上,等着日出。四周的天渐渐被朝霞染红,变亮,许多人叫着:“太阳在那边,在那儿!”叫来叫去,倒有了五六个太阳,而我则坚信——太阳升起在最亮的地方。
清晨的风带着啸声,吹得松涛阵阵,四周模糊的山,模糊的树也渐渐清晰起来,这样的意境下,倒真的可以忘我,只是周围的人太多了,太吵杂,总觉得这样的景色应该是沉静的,无息的,只要两个人背靠背的,对着太阳升起的地方,不用言语,只用心去体会去交流,方可构出一幅绝妙的日出交心图。 最终我们看到部分太阳出来的样子,那天早晨的雾太多了。
云海我们看到了,远处白茫茫的一片,浮来浮去,浩瀚无际,开始我们以为是太平湖,定睛一看,漂流与山峰之间,绕着山尖的,不正是云海么? 光明顶上 真正做了一回仙人,是在光明顶上。站在一千八百四十米的崖边,云雾从脚边萦绕而来,渐渐上升,到腿,到腰,到肩,到头,全身上下一团雾气,朦朦胧胧,仿佛进入了虚幻之地,加上极大的山风吹得人直晃,切身体会了一下什么叫“弱不禁风”。
我穿上防雨衣,大大的,敞开着,迎着风,张开双臂,衣服飘了起来,再来一个定格,咔一声,“大鹏展翅”的漠阳便留了下来。光明顶上的气温很低,我们那天在山顶上只有十七八度,穿着短裤,T恤,披着防雨衣。
7. 以“作业”为线索,写一篇记叙文500一600字,写好的有悬赏.
今天没有家庭作业 下午还没有放学时,同学们趁语文老师没来.忙着办自己的事情,这时,语文老师却进了教室.同学们规规矩矩地坐在自己的位子上,一声不响,等待着老师的家庭作业.谁知?老师却说:“今天没有语文作业.” “耶!”同学们高兴地呼喊着,十分高兴.如火山爆发一般,我也十分高兴,因为回家后就能轻轻松松地看会电视了,不用再受家长压迫写作业之苦了.我唱着歌回到家里,爸爸妈妈见我一副喜气洋洋的样子,也高兴了起来,问我:“你今天怎么这么高兴呀?考试考好了?”“没有,今天没有布置那个语文作业.”我放下书包,打开电视,坐在沙发上,看起了动画片.谁料,看了一会电视.爸爸拿了几张语文卷子摆到了桌子上,说:“你今天先不要看电 视了,先做完这些卷子吧反正没有语文作业.”我一看那卷子,再一看那题量.相当于我们两天的语文作业量.我拿出钢笔,写了起来.到了七点半,卷子终于写完了.我刚要打开电脑,妈妈却过来了,说:“语文学完了,再给你讲讲数学.”妈妈又开始给我讲数学,时间倒不长,只讲了二十来分钟,而且题全都理解了.爸爸说:“来看会电视吧.”我十分高兴,打开了电视,调到了少儿频道,可爸爸却一换,又从少儿频道换成了英语频道,我不满地对爸爸说:“你怎能给我换到这频道呢?”爸爸却对我说:“看看英语节目是有好处的,多看看能提高你的英语成绩.我不耐烦的看着英语节目,爸爸又开始唠叨起来了:“你看这英语节目不能光看热闹,还要看主持人的口形,发音等等……”主持人在台上说,爸爸在台下说.唉!这哪里是听英语啊.这天虽然没有语文作业了,但在家的负担量,已经大于语文作业了.。
8. 以作业为线索写一篇作文不少于500字
我会在与朋友平时的聊天中寻找笑料……我改变了生活的颜色,再接着解题,每天就是重复着这么点事儿、更有趣味. 一些人觉得生活是灰色的. 我以前也这么觉得,会觉得尽管每天都会经过这些地方.生活枯燥乏味,累.在他们的眼里,努力学习,听几首轻松抒情的音乐在你眼中,使本来灰色的生活变成了彩色.我解出了“寻找生活乐趣”这道题.所以他们会抱怨学习苦.但对于生活的态度.但我庆幸,每天都要做一堆枯燥的题目,我解出来了,生活是什么颜色的. 那些人只会解纸上的题.但后来,还是那么漂亮? 大多数的我们每天都过着两点一线的生活,我会在上下学的路上观赏着沿途的风景;我会在做题做的无聊时. 我的生活因我改变了生活的颜色而变得更有价值,为的是能考上一个理想的学校,有时思路会豁然开朗,生活是灰色的、寻找生活的乐趣,只知道做纸上的题.他们从早到晚只知埋头苦干,但它们真是百看不厌.每天,却并不一样,毫无乐趣可言,不知道去了解,但从不想去解“生活的乐趣”这道并不难的题目,“寻找生活的五彩缤纷”,这道题是怎么也解不出来的.在他们眼中,我觉得生活是五彩的。
9. 以美景为题目写一篇500字的作文
江南春
烽火不再连三月,山河一碧换新颜。
春,伸出了她那细腻丰腴的手,在漫山遍野的绿色稿笺上,书写诗句般美丽的春色。
【篇一:春风十里扬州路】
春天的风也许最吝啬、最矜持,但又是最温柔的。它亲吻着行人的面颊,抚摸着游子的衣衫,一如母亲温厚的手。江南的风,更有着碧玉一般的质感。它带来了杨花曼舞的脉脉风情,带来了柳絮飘飞的缕缕抚媚;它吹皱了一池似蹙非蹙桃花水,描出了几抹照水弱柳笼烟眉。
那风,缠缠绵绵地散落了一地桃红。其间仿佛有一个身着白衣群的纤弱女子,任风轻撩着她莹洁的裙裾,觅着草径上的遗踪,清泪清流,吟咏“叶叶心心,舒卷有馀情”“帘卷西风,人比黄花瘦”……歌声穿越了亘古不变的时空,唱出千里外玉门关春风断肠人。
【篇二:天揭晓玉润如酥】
《从诗经》到《楚辞》到巴山的夜吟,还有许多盛装在望舒悠悠的小巷。——雨,江南春天的唯美凝练,天使不散的灵魂。
薄薄的雨丝梦般缥缈,轻灵如花,悠远似雾,一篇隐约与迷蒙。手中轻旋着一把淡蓝色的伞,凝神细听水滴石阶、雨打茅屋芭蕉的朦胧与淋漓。苏东坡在黄州时,也是在这一径烟纱中,笔端流出了一阕《定风波》:莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
遥遥千年,这些“一蓑烟雨任平生”的缅怀,已脱落了梦的色彩,唯余下清清的孤独。愿这雨,能滋润那一颗从漫漫长久走出的心。
【篇三:梨花一枝春带雨】
一枝初绽的梨花横斜于面前,未叶先花不与群芳,天山禽鸟兽,奇花异草组成了奇异的空中花园,就更美了。薄瓣上凝着几颗水珠,不施脂粉的神韵,那样清新,那样纯洁,没有喧哗的光与热,也没有浓烈的色与香,只有淡远的点点素色,以及不绝于缕的幽芳,清晰,却又渺然。
冷艳无声。
一只白蝴蝶,在盈盈的芬芳里翩飞。玲珑的双翅,轻舞着一段属于自己的新禅,闪烁着远古的幽光与灵性,虚无、淡雅。它以如雪的花朵为背景,幻化为一帧世间最美的风景。
蝶的思想,是幽径,走过的田园,没有尘埃,只有古朴美丽的传统。
蝶的心境,是清水,飘过的河流,没有澎湃,只有超然物外的宁静。
【篇四:一江春水向东流】
小桥流水犹在,清清玉泉依然情深。河水汩汩绵延着,没有滔滔扬子江的喧闹,也没有浩浩西子湖的单调,沉沙的折在暗波隐动中低徊。一座青色的方形石头叠起的石桥,横卧于水面上。斑驳的桥栏,褪淡了昔日炫目的光彩,老态龙钟。血与火,笑与泪,都刻在它博大的胸怀中。
当年李后主在这凄清一角惆怅独行,东风拂小楼,羁君怎能不生愁!往昔纷纭多少事,不堪回首是罪囚。仰天长叹“问君能有几多愁”,欲发不能,欲止不能,点点滴滴,似那一江春水向东涌流,纵使激荡又怎奈何千军万马!
空余泪,独悲切,凄凄惨惨戚戚!
如今水畔杨柳依依,然昔人往矣。水面偶尔浮着飘落的嫩叶——春天也有凋零,这些蚱蜢舟,可堪载动如许愁?
春天是一部情意绵绵的书,那风,那雨,那花,那水……便是写在“春天”扉页的一首诗,掺和着颖悟与心底微澜,组成了不老的岁月典章,晾在桑田沧海的岸边,随四季风辗转不息。
路上看到一副春联:春回大地,福满人间。我忽然发现了这儿没有明媚的春光,也没有什么独特的风景,但这路边的花草树木似乎都蕴藏着一种只有勃勃春天才有的生机,人们都被赋予了一种蓬勃向上的活力,令人感动,令人震撼。
我不无遗憾的往前走。
这阳光多好。
就这样不高不远也不深沉的那么淡淡的一汪蓝天,淡淡的,恬静的。