如题所述
1、绿色野营招标会
教学目标:
1、通过绿色野营招标会的活动,培养学生的组织协调等多方面的能力。
2、激发学生关心自然,热爱自然,保护自然的情感。
教学重点:
在活动中培养学生的组织协调的能力。
教学课时:
两课时
教学过程:
第一课时
一、导入新课
同学们,告诉你们一个好消息。学校组织了绿色野营招标会,先请同学们读一读关于“绿色野营”招标的通知。
今年国庆节放假期间我校将举办一次绿色野营活动。活动以亲近自然、保护自然为主题。希望对此有兴趣的同学积极献计献策。学校将聘请环保专家对大家献送的活动方案进行评比。评选出来的最佳野营方案将作为同学们假期野营活动的主要内容,并颁发最佳设计奖。
学校少先队总部
XXXX年XX月XX日
二、学生讨论
1、为了保证野营活动的顺利进行,活动计划应该主要考虑哪些问题呢?让我们分成几个小组,大家一起商议,并做好记录。
2、交流。如:最重要的是要考虑好准备开展哪些活动。
要选择好活动的地点和路线。
要推选好小组长,认真分工。
3、设计绿色野营活动计划表。
4、交流。如 野营活动计划 野营活动计划
地点: 分组:
内容: 地点:
注意事项 时间:
内容:
活动材料:
三、作业布置
学生分组设计,教师给予指导。
第二课时
一、谈话导入
1、同学们,上节课我们讨论了有关野营活动的计划,课后,大家也作了具体的设计,现在,我们来交流一下。
二、交流讨论
最后大概设计这几个野营活动计划:
野营活动计划(第一组)
分组:每个营队以8—10人为宜,男、女生人数差不多。
推荐组长:组长要能很快地把大家组织起来。
准备材料:每人所需的物品要列出清单。不要带太多的零食。
活动规则:活动中要团结合作,尊重他人和集体,不单独行动。
野营活动计划(第二组)
地点:洪泽湖边
时间:一周左右。
需要的东西:路线图、队旗、照相机、记录本……
主要活动内容:欣赏湖边美景,考察湖边的物种资源。
野营活动计划(第三组)
1、分好小组,推选好组长。
2、商量活动的地点和路线。(如参观世纪广场、洪泽湖博物馆、工业;园区等)
3、取得家长、老师的支持和帮助。
4、准备好活动的材料。
5、活动结束后,要举为一个成果展览会。
三、活动总结
教学目标:
1、通过绿色野营招标会的活动,培养学生的组织协调等多方面的能力。
2、激发学生关心自然,热爱自然,保护自然的情感。
教学重点:
在活动中培养学生的组织协调的能力。
教学课时:
两课时
教学过程:
第一课时
一、导入新课
同学们,告诉你们一个好消息。学校组织了绿色野营招标会,先请同学们读一读关于“绿色野营”招标的通知。
今年国庆节放假期间我校将举办一次绿色野营活动。活动以亲近自然、保护自然为主题。希望对此有兴趣的同学积极献计献策。学校将聘请环保专家对大家献送的活动方案进行评比。评选出来的最佳野营方案将作为同学们假期野营活动的主要内容,并颁发最佳设计奖。
学校少先队总部
XXXX年XX月XX日
二、学生讨论
1、为了保证野营活动的顺利进行,活动计划应该主要考虑哪些问题呢?让我们分成几个小组,大家一起商议,并做好记录。
2、交流。如:最重要的是要考虑好准备开展哪些活动。
要选择好活动的地点和路线。
要推选好小组长,认真分工。
3、设计绿色野营活动计划表。
4、交流。如 野营活动计划 野营活动计划
地点: 分组:
内容: 地点:
注意事项 时间:
内容:
活动材料:
三、作业布置
学生分组设计,教师给予指导。
第二课时
一、谈话导入
1、同学们,上节课我们讨论了有关野营活动的计划,课后,大家也作了具体的设计,现在,我们来交流一下。
二、交流讨论
最后大概设计这几个野营活动计划:
野营活动计划(第一组)
分组:每个营队以8—10人为宜,男、女生人数差不多。
推荐组长:组长要能很快地把大家组织起来。
准备材料:每人所需的物品要列出清单。不要带太多的零食。
活动规则:活动中要团结合作,尊重他人和集体,不单独行动。
野营活动计划(第二组)
地点:洪泽湖边
时间:一周左右。
需要的东西:路线图、队旗、照相机、记录本……
主要活动内容:欣赏湖边美景,考察湖边的物种资源。
野营活动计划(第三组)
1、分好小组,推选好组长。
2、商量活动的地点和路线。(如参观世纪广场、洪泽湖博物馆、工业;园区等)
3、取得家长、老师的支持和帮助。
4、准备好活动的材料。
5、活动结束后,要举为一个成果展览会。
三、活动总结
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考