如题所述
1、绿色野营招标会
教学目标：
1、通过绿色野营招标会的活动，培养学生的组织协调等多方面的能力。
2、激发学生关心自然，热爱自然，保护自然的情感。
教学重点：
在活动中培养学生的组织协调的能力。
教学课时：
两课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课
同学们，告诉你们一个好消息。学校组织了绿色野营招标会，先请同学们读一读关于“绿色野营”招标的通知。
今年国庆节放假期间我校将举办一次绿色野营活动。活动以亲近自然、保护自然为主题。希望对此有兴趣的同学积极献计献策。学校将聘请环保专家对大家献送的活动方案进行评比。评选出来的最佳野营方案将作为同学们假期野营活动的主要内容，并颁发最佳设计奖。
学校少先队总部
XXXX年XX月XX日
二、学生讨论
1、为了保证野营活动的顺利进行，活动计划应该主要考虑哪些问题呢？让我们分成几个小组，大家一起商议，并做好记录。
2、交流。如：最重要的是要考虑好准备开展哪些活动。
要选择好活动的地点和路线。
要推选好小组长，认真分工。
3、设计绿色野营活动计划表。
4、交流。如 野营活动计划 野营活动计划
地点： 分组：
内容： 地点：
注意事项 时间：
内容：
活动材料：
三、作业布置
学生分组设计，教师给予指导。
第二课时
一、谈话导入
1、同学们，上节课我们讨论了有关野营活动的计划，课后，大家也作了具体的设计，现在，我们来交流一下。
二、交流讨论
最后大概设计这几个野营活动计划：
野营活动计划（第一组）
分组：每个营队以8—10人为宜，男、女生人数差不多。
推荐组长：组长要能很快地把大家组织起来。
准备材料：每人所需的物品要列出清单。不要带太多的零食。
活动规则：活动中要团结合作，尊重他人和集体，不单独行动。
野营活动计划（第二组）
地点：洪泽湖边
时间：一周左右。
需要的东西：路线图、队旗、照相机、记录本……
主要活动内容：欣赏湖边美景，考察湖边的物种资源。
野营活动计划（第三组）
1、分好小组，推选好组长。
2、商量活动的地点和路线。（如参观世纪广场、洪泽湖博物馆、工业；园区等）
3、取得家长、老师的支持和帮助。
4、准备好活动的材料。
5、活动结束后，要举为一个成果展览会。
三、活动总结
教学目标：
1、通过绿色野营招标会的活动，培养学生的组织协调等多方面的能力。
2、激发学生关心自然，热爱自然，保护自然的情感。
教学重点：
在活动中培养学生的组织协调的能力。
教学课时：
两课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课
同学们，告诉你们一个好消息。学校组织了绿色野营招标会，先请同学们读一读关于“绿色野营”招标的通知。
今年国庆节放假期间我校将举办一次绿色野营活动。活动以亲近自然、保护自然为主题。希望对此有兴趣的同学积极献计献策。学校将聘请环保专家对大家献送的活动方案进行评比。评选出来的最佳野营方案将作为同学们假期野营活动的主要内容，并颁发最佳设计奖。
学校少先队总部
XXXX年XX月XX日
二、学生讨论
1、为了保证野营活动的顺利进行，活动计划应该主要考虑哪些问题呢？让我们分成几个小组，大家一起商议，并做好记录。
2、交流。如：最重要的是要考虑好准备开展哪些活动。
要选择好活动的地点和路线。
要推选好小组长，认真分工。
3、设计绿色野营活动计划表。
4、交流。如 野营活动计划 野营活动计划
地点： 分组：
内容： 地点：
注意事项 时间：
内容：
活动材料：
三、作业布置
学生分组设计，教师给予指导。
第二课时
一、谈话导入
1、同学们，上节课我们讨论了有关野营活动的计划，课后，大家也作了具体的设计，现在，我们来交流一下。
二、交流讨论
最后大概设计这几个野营活动计划：
野营活动计划（第一组）
分组：每个营队以8—10人为宜，男、女生人数差不多。
推荐组长：组长要能很快地把大家组织起来。
准备材料：每人所需的物品要列出清单。不要带太多的零食。
活动规则：活动中要团结合作，尊重他人和集体，不单独行动。
野营活动计划（第二组）
地点：洪泽湖边
时间：一周左右。
需要的东西：路线图、队旗、照相机、记录本……
主要活动内容：欣赏湖边美景，考察湖边的物种资源。
野营活动计划（第三组）
1、分好小组，推选好组长。
2、商量活动的地点和路线。（如参观世纪广场、洪泽湖博物馆、工业；园区等）
3、取得家长、老师的支持和帮助。
4、准备好活动的材料。
5、活动结束后，要举为一个成果展览会。
三、活动总结
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