如题所述
一、 看拼音写汉字。(10分)
xiū sè wú rǔ jì diàn sī zì kě lián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuī cí nài rén xún wèi wú jià zhī bǎo
( ) ( ) ( )
二、 形近字组词。(4分)
推( ) 钩( ) 陪( ) 梁( )
准( ) 钓( ) 赔( ) 粱( )
三、把成语补充完整。(9分)
( )重( )长 ( )劳任( ) 垂( )丧( )
绞( )( )汁 ( )中送( ) ( )瞪( )呆
( )雨 无( ) 完( )归( ) ( )造( )设
四、 把正确答案的序号填在括号里(7分)
1、把下列中不属于四大名著选出来( )。
A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记
2、“小嘎子”是作家( )的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
3、《草船借箭》出自哪一部名著( )。
A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦
4、《舟过安仁》是哪位诗人写的( )。
A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾
5、严监生是我国古典讽刺小说( )中的一个人物。
A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓
6、( )来了,( )多住几天。( )
A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……
7、把下列中不属于四大名著选出来( )。
A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记
五、修改病句。(4分)
1、《水浒传》是中国古代四大名著。
______________________________________
2、屋子里挤了十五个人左右。
_______________________________________
3、王阿姨今天买了许多水果:有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。
____________________________________________________
4、《草原》的作者是林海音。
___________________________
六、按要求改写句子。(6分)
1、你为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
改写成反问句:_____________________________________________
2、她回答道:“我不能呼吸,请帮助我!”
改为第三人称转述:_________________________________
3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
缩句:____________________________________________________
七、按课文内容填空(6分)
1、路曼曼_____________,______________而求索。
2、刘关张桃园三结义———______________。
3、孔明借东风———______________。
4、上联:_____________________ ,
下联:天连碧水水连天
5、_____________________,不是遮头是使风。
八、连线题(4)
红楼梦 吴承恩
水浒传 刘义庆
杨氏之子 施耐庵
西游记 曹雪芹
九、下面都是表示“看”的一些词语,请选择合适的填空(4分)。
瞅 凝视 盯 瞥
1、楚王( )了燕子一眼,冷笑一下。
2、中尉( )了泊诺德夫人一眼,很不满。
3、泊诺德夫人( )着烛台喃喃自语。
4、爸爸( )着远方,想了很久很久。
十、 阅读感悟。(22分)
草 船 借 箭
周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶“十天造得好吗?”诸葛亮说∶“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1、 请写出下列人物特点。(2分)
周瑜:_________________________________
诸葛亮:_________________________________
2、写出下列词语的近义词。(4分)
才干——( ) 妒忌——( )
推却——( ) 惩罚——( )
3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”,为什么诸葛亮只要“三天”?(2分)
____________________________________________________
____________________________________________________
4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干,但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢?(2分)
____________________________________________________
____________________________________________________
给 予 是 幸 福 的
从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了,风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,就用力抽水,却一滴水也没有。他失望到了极点。
忽然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有满满一壶水。
这个人面临着艰难的抉择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?相反,要是把这壶水喝下去,就会保住自己的生命。
他思索再三,最后,他下决心照纸条上说的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿,他重新把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了两句话:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外,才能尝到甘美的泉水。”
5、写出下列词语的反义词。(2)
摇摇欲坠——( ) 小心翼翼——( )
6、“你只有把一己之利置之度外,才能尝到甜美的泉水”(3分)
这句话中的“置之度外”的意思是__________________________________________,这句话的意思是___________________________________________________________________
____________________________________________________。
7、这篇短文表现了人物的什么品质?(2分)
___________________________________________________________________。
8、想一想,如果他把这壶水喝了,会发生什么事?(5分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
十一、作文:(24分)
把一件令你最感动的事写下来。
要求:1、感情要真是,催人泪下。
2、语句通顺,语言流畅。
3、中心突出。
4、字数不低于400字。
参 考 答 案
一、羞涩 侮辱 祭奠 私自 可怜
推辞 耐人寻味 无价之宝
二、推辞 鱼钩 陪伴 桥梁
准确 钓鱼 赔不是 高粱
三、语重心长 任劳任怨 垂头丧气
绞尽脑汁 雪中送炭 目瞪口呆
风雨无助 完璧归赵 天造地设
四、1、A 2、B 3、B 4、B 5、A 6、 A 7、A
五、1、《水浒传》是中国古代四大名著之一。
2、屋子里挤了十五个人。
3、王阿姨今天买了许多水果:有苹果、梨子、桃子、西瓜。
4、《草原》的作者是老舍。
六、1、你为我们付出了这样高的代价,难道不足以表达您对中国人民的友谊吗?
2、她回答道,她不能呼吸,请帮助她!
3、老板钻进衣服里。
七、1、其修远兮,吾将上下。
2、生死之交。
3、巧用天时。
4、地满红花红满地
5、怪生无雨都张伞。
八、红楼梦——————曹雪芹
水浒传——————施耐庵
杨氏之子——————刘义庆
西游记——————吴承恩
九、1、瞅 2、 瞥 3、凝视 4、盯
十、1、周瑜:妒才忌能 气量狭小。诸葛亮:神机妙算 料事如神
2、才能 讨厌 推辞 处罚
3、因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾,并深知曹操是个多疑的人。
4、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋,现在计谋得逞,因而高兴。
5、傲然屹立 马马虎虎
6、放在考虑之外;
只有不考虑自己的利益,把自己的生死置之度外,才能尝到甜美的泉水。
7、舍己为人、大公无私
8、感恩生活,感恩别人,会得到加倍恩惠。帮助了别人,同时也帮助了自己。
xiū sè wú rǔ jì diàn sī zì kě lián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuī cí nài rén xún wèi wú jià zhī bǎo
( ) ( ) ( )
二、 形近字组词。(4分)
推( ) 钩( ) 陪( ) 梁( )
准( ) 钓( ) 赔( ) 粱( )
三、把成语补充完整。(9分)
( )重( )长 ( )劳任( ) 垂( )丧( )
绞( )( )汁 ( )中送( ) ( )瞪( )呆
( )雨 无( ) 完( )归( ) ( )造( )设
四、 把正确答案的序号填在括号里(7分)
1、把下列中不属于四大名著选出来( )。
A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记
2、“小嘎子”是作家( )的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
3、《草船借箭》出自哪一部名著( )。
A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦
4、《舟过安仁》是哪位诗人写的( )。
A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾
5、严监生是我国古典讽刺小说( )中的一个人物。
A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓
6、( )来了,( )多住几天。( )
A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……
7、把下列中不属于四大名著选出来( )。
A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记
五、修改病句。(4分)
1、《水浒传》是中国古代四大名著。
______________________________________
2、屋子里挤了十五个人左右。
_______________________________________
3、王阿姨今天买了许多水果:有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。
____________________________________________________
4、《草原》的作者是林海音。
___________________________
六、按要求改写句子。(6分)
1、你为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
改写成反问句:_____________________________________________
2、她回答道:“我不能呼吸,请帮助我!”
改为第三人称转述:_________________________________
3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
缩句:____________________________________________________
七、按课文内容填空(6分)
1、路曼曼_____________,______________而求索。
2、刘关张桃园三结义———______________。
3、孔明借东风———______________。
4、上联:_____________________ ,
下联:天连碧水水连天
5、_____________________,不是遮头是使风。
八、连线题(4)
红楼梦 吴承恩
水浒传 刘义庆
杨氏之子 施耐庵
西游记 曹雪芹
九、下面都是表示“看”的一些词语,请选择合适的填空(4分)。
瞅 凝视 盯 瞥
1、楚王( )了燕子一眼,冷笑一下。
2、中尉( )了泊诺德夫人一眼,很不满。
3、泊诺德夫人( )着烛台喃喃自语。
4、爸爸( )着远方,想了很久很久。
十、 阅读感悟。(22分)
草 船 借 箭
周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶“十天造得好吗?”诸葛亮说∶“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1、 请写出下列人物特点。(2分)
周瑜:_________________________________
诸葛亮:_________________________________
2、写出下列词语的近义词。(4分)
才干——( ) 妒忌——( )
推却——( ) 惩罚——( )
3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”,为什么诸葛亮只要“三天”?(2分)
____________________________________________________
____________________________________________________
4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干,但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢?(2分)
____________________________________________________
____________________________________________________
给 予 是 幸 福 的
从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了,风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,就用力抽水,却一滴水也没有。他失望到了极点。
忽然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有满满一壶水。
这个人面临着艰难的抉择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?相反,要是把这壶水喝下去,就会保住自己的生命。
他思索再三,最后,他下决心照纸条上说的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿,他重新把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了两句话:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外,才能尝到甘美的泉水。”
5、写出下列词语的反义词。(2)
摇摇欲坠——( ) 小心翼翼——( )
6、“你只有把一己之利置之度外,才能尝到甜美的泉水”(3分)
这句话中的“置之度外”的意思是__________________________________________,这句话的意思是___________________________________________________________________
____________________________________________________。
7、这篇短文表现了人物的什么品质?(2分)
___________________________________________________________________。
8、想一想,如果他把这壶水喝了,会发生什么事?(5分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
十一、作文:(24分)
把一件令你最感动的事写下来。
要求:1、感情要真是,催人泪下。
2、语句通顺,语言流畅。
3、中心突出。
4、字数不低于400字。
参 考 答 案
一、羞涩 侮辱 祭奠 私自 可怜
推辞 耐人寻味 无价之宝
二、推辞 鱼钩 陪伴 桥梁
准确 钓鱼 赔不是 高粱
三、语重心长 任劳任怨 垂头丧气
绞尽脑汁 雪中送炭 目瞪口呆
风雨无助 完璧归赵 天造地设
四、1、A 2、B 3、B 4、B 5、A 6、 A 7、A
五、1、《水浒传》是中国古代四大名著之一。
2、屋子里挤了十五个人。
3、王阿姨今天买了许多水果:有苹果、梨子、桃子、西瓜。
4、《草原》的作者是老舍。
六、1、你为我们付出了这样高的代价,难道不足以表达您对中国人民的友谊吗?
2、她回答道,她不能呼吸,请帮助她!
3、老板钻进衣服里。
七、1、其修远兮,吾将上下。
2、生死之交。
3、巧用天时。
4、地满红花红满地
5、怪生无雨都张伞。
八、红楼梦——————曹雪芹
水浒传——————施耐庵
杨氏之子——————刘义庆
西游记——————吴承恩
九、1、瞅 2、 瞥 3、凝视 4、盯
十、1、周瑜:妒才忌能 气量狭小。诸葛亮:神机妙算 料事如神
2、才能 讨厌 推辞 处罚
3、因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾,并深知曹操是个多疑的人。
4、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋,现在计谋得逞,因而高兴。
5、傲然屹立 马马虎虎
6、放在考虑之外;
只有不考虑自己的利益,把自己的生死置之度外,才能尝到甜美的泉水。
7、舍己为人、大公无私
8、感恩生活,感恩别人,会得到加倍恩惠。帮助了别人,同时也帮助了自己。
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第1个回答 推荐于2016-12-01
姓名_____________ 班级_____________
一积累与运用。
看拼音,写词语。(6)
xuàn rǎn xīn jiāng yòu zhì tiān fù jīn piāo dài wǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎo jìn nǎo zhī xuě zhōng sòng tàn wán bì guī zhào ( ) ( ) ( )
2、给词语中的字选择正确的解释。(1.5)1.浑黄一体( )①浑浊 ②糊涂,不明事理 ③天然的 ④ 全,满
2.随心所欲( )①欲望 ②想要,希望 ③需要 ④(副词)将要
3.神机妙算( )①神话中的人物 ②特别高超或出奇,令人惊异的 ③精神,精力
3、根据课文内容填空。(12) 那些小丘的线条是那么( ),就像只用绿色( ),不用墨线( )的中国画那样,到处( ),轻轻流入云际。这种境界,既使人( ),又叫人( ),既愿久立四望,又想( )。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像( )。
行船的速度极快,来往的船只很多,他( ),毫不( )。不管怎么拥挤,他总能( )地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作( )。
火眼来选择,我是小百度。(2)
(1)李俊的绰号是( )。
A混江龙 B玉麒麟 C及时雨
(2)杨万里写了( )。
A牧童 B舟过安仁 C小荷
三字经在( )才有。
A秦朝 B宋朝 C晋朝
“地球上最后一个人独自坐在房间里,这时,忽然想起了敲门声……”这最短的科幻小说出自( )之手。
A冯骥才 B泰戈尔 C凡尔纳 D玛丽雪莱
E柏拉图 F弗里蒂克
回答以下问题。
默写一首你本学期你最喜欢的古诗,并默出杨氏之子。(5)
_______________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
杨氏之子
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
翻译上题的古文。(5)
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
再见了亲人,“亲人”指( ),这是( )说的。课文用三个生动的例子讲述了他们的深厚情感,这三个例子是( )、( )和(
)。《杨氏之子》出自( )的《 》,“为设果”是( )为(
)设果。杨氏子语妙在(
)《牧童》是( )朝( )写的。表达了诗人( )的 情感。听《打电话》这相声我知道( ),我还知道非洲是(
)的【用两个词语形容】,在与象共舞是,我又( )。本学期,我最喜欢一本书——《 》,因为( ),最喜欢一篇课文——( ),因为( ),我最喜欢的一句本学期的名言——(
)(10)
我是包青天。(对的打√,错的打×)(1.5)
丝绸之路只运丝绸。 ( )
曹雪芹一人写完了《红楼梦》。 ( )
《童年的水墨画》是张继楼写的。 ( )
阅读冲浪。(26)
不用搀扶
十月二十三日晚,我走进人民大会堂时,对帕尔曼还知之甚少,只知道他是世界杰出的小提琴家,将与世界杰出的指挥家梅塔和世界杰出的以色列爱乐乐团合作。我对音乐完全是外行,我只是想看到三个世界杰出合在一起是怎样的一种景观。
当帕尔曼出现时, 我怦然心动。 他拄着双拐 ,从容自信又有点艰难地走上了台。 拐杖加上小提琴, 这就是帕尔曼的独特形象吗? 从他出现的那一刻起, 我的眼睛就像被磁(zí cí)铁吸引, 再也没有离开过他 。
济(jǐ jì)济万人的大会堂如此安静,我还是第一次经历。只有琴声,只有帕尔曼那无与伦比的琴声。
最让我意外而感动的是帕尔曼站起来的那一刻。一曲终了,他用手杖支撑着自己试图站起来。
起来——跌坐在椅子上;
再起来——又没有成功;
又试了一次——又失败了;
帕尔曼笑了笑,平静谦和,甚至带一点儿歉意。他的同伴,他的观众热切地望着他,大会堂里静极了。他又试了第四次,这一次他终于站了起来!
全场寂静着,继而是雷鸣般的掌声。
乐队的百双眼睛,大会堂的万双眼睛,电视机前的几亿双眼睛,都注视着帕尔曼站起来的过程:他不用搀(chān cān)扶。
这位音乐家的动人之处、杰出之处,不仅在他的琴声里,更在他的人格力量上。人们为他的琴声鼓掌,也为他的“不用搀扶”鼓掌。
面对着帕尔曼,我似乎不能不想:在我们的生活中,曾多么频(bín pín)繁地使用“扶”这个字啊!扶持、扶助、扶危;扶持高雅艺术,扶助弱者,扶持贫困地区经济……一个“扶”字,关系着搀扶者和被搀扶者。
搀扶固然能体现搀扶者的良知和爱心。但不用搀扶,何尝不是在体现着被搀扶者的自尊、自信、自强呢?人们伸出手去搀扶时,是出于同情;而面对着不用搀扶者,唤起的是尊敬。
与不用搀扶形成鲜明对照的是:期望被搀扶,请求被搀扶,等待被搀扶,这是多么不同的心理状态和人生态度啊!漫漫岁月里,我也会遇到需要被搀扶一下的时候,但愿那时,帕尔曼会给我力量,使我有勇气说:不用搀扶。
帕尔曼走了,他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。为这个,让我这个不懂音乐的人对音乐大师说:谢谢你!
1、 给文中带点字选择正确的读音。(2分)
2、 写出下列词语的近义词。(2分)
近义词:谦和( ) 扶助( )
3、 写出一个文中的比喻句。(1分)
__________________________________________________________________。
填空:(4分)
当帕尔曼出现时,“我”怦然心动,是因为(
)
大会堂如此安静又是因为(
)
让作者意外感动的“那一刻”的情景是怎样的?为什么让作者感动?(3分)
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
读短文的最后一段,说说帕尔曼留下的是什么?作者应该感谢他什么?(3分)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
二、诚实的华盛顿
在1760年,北美洲是英国的殖民地。有一个7岁的孩子,长大想当一名军人,打算自己做一把枪。他拿着锋利的斧子在庄园里转来转去,忽然,他发现一块空地边上,有棵青翠挺拔的小树,不高不矮,树干正好做一把木枪。于是,他就叮叮咚咚地干起来,不大工夫,就看到了一棵小树,削去枝蔓,准备明天接着做。
傍晚,他听见爸爸在院子里发脾气:“是谁把我心爱的樱桃树给砍啦?”他从楼上看见爸爸周围有许多人,他们都说不知道是谁干的。原来,这棵樱桃树是他出生的时候,爸爸为他纪念特意为他栽的,还告诉过他。他只顾做木枪,却把这事给忘了。现在闯了祸,该怎么办?
他想起春天同爸爸的一次谈话。他说:“我长大了,要当一名勇敢的军人。”爸爸高兴地问:“好孩子,你说说,怎样才能成为勇敢的军人?”他想到爸爸平时的要求,就说:“应当诚实,对吗?”“对,只有诚实,才能互相信任,才能团结一致战胜敌人,成为勇敢的军人。”想到这里,他鼓足勇气跑下楼去。
爸爸的火气越来越大,手里的皮鞭嘎嘎响。它跑出去,垂下头,轻声说:“爸爸,是我砍的!”“你闯了祸,没想到要挨揍吗?”爸爸把皮鞭举起来,大声喝道。
他勇敢地回答:“爸爸,你告诉过我,要当一名勇敢的军人,首先必须诚实,是吗?现在我就是按您的要求做的,我做错了事,请你处罚。”
爸爸丢掉皮鞭弯下身来,一把抱住他说:“你承认了错误,爸爸原谅你。承认错误是英雄行为,我很高兴,因为它比一千棵樱桃树还要珍贵。”
这个孩子名叫华盛顿,他长大以后,为争取国家独立,率领起义军队,经过8年的艰苦战斗,打败了英国殖民军,取得了美国的完全独立,并当选为美国第一任总统。
1、选择正确的读音。(2分)
率(shuài lǜ)领 枝蔓(wàn màn)处(chǔ chù)罚 空(kōng kòng)地
2、照样子,再写几个表示声音的词。(2分)
例:叮叮咚咚
3、读句子,回答问题。(4+3=7分)
(1)承认错误是英雄行为。什么叫英雄?为什么承认错误是英雄行为?
(2)它比一千棵樱桃树还要珍贵。“它”指什么?为什么说“它比一千棵樱桃树还要珍贵”?
三、作文。(30)
题目:我想有__________
___________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本回答被提问者采纳
一积累与运用。
看拼音,写词语。(6)
xuàn rǎn xīn jiāng yòu zhì tiān fù jīn piāo dài wǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎo jìn nǎo zhī xuě zhōng sòng tàn wán bì guī zhào ( ) ( ) ( )
2、给词语中的字选择正确的解释。(1.5)1.浑黄一体( )①浑浊 ②糊涂,不明事理 ③天然的 ④ 全,满
2.随心所欲( )①欲望 ②想要,希望 ③需要 ④(副词)将要
3.神机妙算( )①神话中的人物 ②特别高超或出奇,令人惊异的 ③精神,精力
3、根据课文内容填空。(12) 那些小丘的线条是那么( ),就像只用绿色( ),不用墨线( )的中国画那样,到处( ),轻轻流入云际。这种境界,既使人( ),又叫人( ),既愿久立四望,又想( )。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像( )。
行船的速度极快,来往的船只很多,他( ),毫不( )。不管怎么拥挤,他总能( )地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作( )。
火眼来选择,我是小百度。(2)
(1)李俊的绰号是( )。
A混江龙 B玉麒麟 C及时雨
(2)杨万里写了( )。
A牧童 B舟过安仁 C小荷
三字经在( )才有。
A秦朝 B宋朝 C晋朝
“地球上最后一个人独自坐在房间里,这时,忽然想起了敲门声……”这最短的科幻小说出自( )之手。
A冯骥才 B泰戈尔 C凡尔纳 D玛丽雪莱
E柏拉图 F弗里蒂克
回答以下问题。
默写一首你本学期你最喜欢的古诗,并默出杨氏之子。(5)
_______________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
杨氏之子
_______________________________________
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翻译上题的古文。(5)
_______________________________________ _______________________________________
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再见了亲人,“亲人”指( ),这是( )说的。课文用三个生动的例子讲述了他们的深厚情感,这三个例子是( )、( )和(
)。《杨氏之子》出自( )的《 》,“为设果”是( )为(
)设果。杨氏子语妙在(
)《牧童》是( )朝( )写的。表达了诗人( )的 情感。听《打电话》这相声我知道( ),我还知道非洲是(
)的【用两个词语形容】,在与象共舞是,我又( )。本学期,我最喜欢一本书——《 》,因为( ),最喜欢一篇课文——( ),因为( ),我最喜欢的一句本学期的名言——(
)(10)
我是包青天。(对的打√,错的打×)(1.5)
丝绸之路只运丝绸。 ( )
曹雪芹一人写完了《红楼梦》。 ( )
《童年的水墨画》是张继楼写的。 ( )
阅读冲浪。(26)
不用搀扶
十月二十三日晚,我走进人民大会堂时,对帕尔曼还知之甚少,只知道他是世界杰出的小提琴家,将与世界杰出的指挥家梅塔和世界杰出的以色列爱乐乐团合作。我对音乐完全是外行,我只是想看到三个世界杰出合在一起是怎样的一种景观。
当帕尔曼出现时, 我怦然心动。 他拄着双拐 ,从容自信又有点艰难地走上了台。 拐杖加上小提琴, 这就是帕尔曼的独特形象吗? 从他出现的那一刻起, 我的眼睛就像被磁(zí cí)铁吸引, 再也没有离开过他 。
济(jǐ jì)济万人的大会堂如此安静,我还是第一次经历。只有琴声,只有帕尔曼那无与伦比的琴声。
最让我意外而感动的是帕尔曼站起来的那一刻。一曲终了,他用手杖支撑着自己试图站起来。
起来——跌坐在椅子上;
再起来——又没有成功;
又试了一次——又失败了;
帕尔曼笑了笑,平静谦和,甚至带一点儿歉意。他的同伴,他的观众热切地望着他,大会堂里静极了。他又试了第四次,这一次他终于站了起来!
全场寂静着,继而是雷鸣般的掌声。
乐队的百双眼睛,大会堂的万双眼睛,电视机前的几亿双眼睛,都注视着帕尔曼站起来的过程:他不用搀(chān cān)扶。
这位音乐家的动人之处、杰出之处,不仅在他的琴声里,更在他的人格力量上。人们为他的琴声鼓掌,也为他的“不用搀扶”鼓掌。
面对着帕尔曼,我似乎不能不想:在我们的生活中,曾多么频(bín pín)繁地使用“扶”这个字啊!扶持、扶助、扶危;扶持高雅艺术,扶助弱者,扶持贫困地区经济……一个“扶”字,关系着搀扶者和被搀扶者。
搀扶固然能体现搀扶者的良知和爱心。但不用搀扶,何尝不是在体现着被搀扶者的自尊、自信、自强呢?人们伸出手去搀扶时,是出于同情;而面对着不用搀扶者,唤起的是尊敬。
与不用搀扶形成鲜明对照的是:期望被搀扶,请求被搀扶,等待被搀扶,这是多么不同的心理状态和人生态度啊!漫漫岁月里,我也会遇到需要被搀扶一下的时候,但愿那时,帕尔曼会给我力量,使我有勇气说:不用搀扶。
帕尔曼走了,他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。为这个,让我这个不懂音乐的人对音乐大师说:谢谢你!
1、 给文中带点字选择正确的读音。(2分)
2、 写出下列词语的近义词。(2分)
近义词:谦和( ) 扶助( )
3、 写出一个文中的比喻句。(1分)
__________________________________________________________________。
填空:(4分)
当帕尔曼出现时,“我”怦然心动,是因为(
)
大会堂如此安静又是因为(
)
让作者意外感动的“那一刻”的情景是怎样的?为什么让作者感动?(3分)
_____________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________
读短文的最后一段,说说帕尔曼留下的是什么?作者应该感谢他什么?(3分)
_______________________________________________________________________
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二、诚实的华盛顿
在1760年,北美洲是英国的殖民地。有一个7岁的孩子,长大想当一名军人,打算自己做一把枪。他拿着锋利的斧子在庄园里转来转去,忽然,他发现一块空地边上,有棵青翠挺拔的小树,不高不矮,树干正好做一把木枪。于是,他就叮叮咚咚地干起来,不大工夫,就看到了一棵小树,削去枝蔓,准备明天接着做。
傍晚,他听见爸爸在院子里发脾气:“是谁把我心爱的樱桃树给砍啦?”他从楼上看见爸爸周围有许多人,他们都说不知道是谁干的。原来,这棵樱桃树是他出生的时候,爸爸为他纪念特意为他栽的,还告诉过他。他只顾做木枪,却把这事给忘了。现在闯了祸,该怎么办?
他想起春天同爸爸的一次谈话。他说:“我长大了,要当一名勇敢的军人。”爸爸高兴地问:“好孩子,你说说,怎样才能成为勇敢的军人?”他想到爸爸平时的要求,就说:“应当诚实,对吗?”“对,只有诚实,才能互相信任,才能团结一致战胜敌人,成为勇敢的军人。”想到这里,他鼓足勇气跑下楼去。
爸爸的火气越来越大,手里的皮鞭嘎嘎响。它跑出去,垂下头,轻声说:“爸爸,是我砍的!”“你闯了祸,没想到要挨揍吗?”爸爸把皮鞭举起来,大声喝道。
他勇敢地回答:“爸爸,你告诉过我,要当一名勇敢的军人,首先必须诚实,是吗?现在我就是按您的要求做的,我做错了事,请你处罚。”
爸爸丢掉皮鞭弯下身来,一把抱住他说:“你承认了错误,爸爸原谅你。承认错误是英雄行为,我很高兴,因为它比一千棵樱桃树还要珍贵。”
这个孩子名叫华盛顿,他长大以后,为争取国家独立,率领起义军队,经过8年的艰苦战斗,打败了英国殖民军,取得了美国的完全独立,并当选为美国第一任总统。
1、选择正确的读音。(2分)
率(shuài lǜ)领 枝蔓(wàn màn)处(chǔ chù)罚 空(kōng kòng)地
2、照样子,再写几个表示声音的词。(2分)
例:叮叮咚咚
3、读句子,回答问题。(4+3=7分)
(1)承认错误是英雄行为。什么叫英雄?为什么承认错误是英雄行为?
(2)它比一千棵樱桃树还要珍贵。“它”指什么?为什么说“它比一千棵樱桃树还要珍贵”?
三、作文。(30)
题目:我想有__________
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第2个回答 2011-06-05
五年级下册的卷子:
姓名_____________ 班级_____________
一积累与运用。
看拼音,写词语。(6)
xuàn rǎn xīn jiāng yòu zhì tiān fù jīn piāo dài wǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎo jìn nǎo zhī xuě zhōng sòng tàn wán bì guī zhào ( ) ( ) ( )
2、给词语中的字选择正确的解释。(1.5)1.浑黄一体( )①浑浊 ②糊涂,不明事理 ③天然的 ④ 全,满
2.随心所欲( )①欲望 ②想要,希望 ③需要 ④(副词)将要
3.神机妙算( )①神话中的人物 ②特别高超或出奇,令人惊异的 ③精神,精力
3、根据课文内容填空。(12) 那些小丘的线条是那么( ),就像只用绿色( ),不用墨线( )的中国画那样,到处( ),轻轻流入云际。这种境界,既使人( ),又叫人( ),既愿久立四望,又想( )。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像( )。
行船的速度极快,来往的船只很多,他( ),毫不( )。不管怎么拥挤,他总能( )地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作( )。
火眼来选择,我是小百度。(2)
(1)李俊的绰号是( )。
A混江龙 B玉麒麟 C及时雨
(2)杨万里写了( )。
A牧童 B舟过安仁
三字经在( )才有。
A秦朝 B宋朝 C晋朝
“地球上最后一个人独自坐在房间里,这时,忽然想起了敲门声……”这最短的科幻小说出自( )之手。
B泰戈尔 C凡尔纳 D玛丽雪莱
E柏拉图 F弗里蒂克
回答以下问题。
默写一首你本学期你最喜欢的古诗5)
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再见了亲人,“亲人”指( ),这是( )说的。课文用三个生动的例子讲述了他们的深厚情感,这三个例子是( )、( )和(
)。《杨氏之子》出自( )的《 》,“为设果”是( )为(
)设果。杨氏子语妙在(
)《牧童》是( )朝( )写的。表达了诗人( )的 情感。听《打电话》这相声我知道( ),我还知道非洲是(
)的【用两个词语形容】,在与象共舞是,我又( )。本学期,我最喜欢一本书——《 》,因为( ),最喜欢一篇课文——( ),因为( ),我最喜欢的一句本学期的名言——(
)(10)
我是包青天。(对的打√,错的打×)(1.5)
丝绸之路只运丝绸。 ( )
曹雪芹一人写完了《红楼梦》。 ( )
《童年的水墨画》是张继楼写的。 ( )
阅读冲浪。(26)
不用搀扶
十月二十三日晚,我走进人民大会堂时,对帕尔曼还知之甚少,只知道他是世界杰出的小提琴家,将与世界杰出的指挥家梅塔和世界杰出的以色列爱乐乐团合作。我对音乐完全是外行,我只是想看到三个世界杰出合在一起是怎样的一种景观。
当帕尔曼出现时, 我怦然心动。 他拄着双拐 ,从容自信又有点艰难地走上了台。 拐杖加上小提琴, 这就是帕尔曼的独特形象吗? 从他出现的那一刻起, 我的眼睛就像被磁(zí cí)铁吸引, 再也没有离开过他 。
济(jǐ jì)济万人的大会堂如此安静,我还是第一次经历。只有琴声,只有帕尔曼那无与伦比的琴声。
最让我意外而感动的是帕尔曼站起来的那一刻。一曲终了,他用手杖支撑着自己试图站起来。
起来——跌坐在椅子上;
再起来——又没有成功;
又试了一次——又失败了;
帕尔曼笑了笑,平静谦和,甚至带一点儿歉意。他的同伴,他的观众热切地望着他,大会堂里静极了。他又试了第四次,这一次他终于站了起来!
全场寂静着,继而是雷鸣般的掌声。
乐队的百双眼睛,大会堂的万双眼睛,电视机前的几亿双眼睛,都注视着帕尔曼站起来的过程:他不用搀(chān cān)扶。
这位音乐家的动人之处、杰出之处,不仅在他的琴声里,更在他的人格力量上。人们为他的琴声鼓掌,也为他的“不用搀扶”鼓掌。
面对着帕尔曼,我似乎不能不想:在我们的生活中,曾多么频(bín pín)繁地使用“扶”这个字啊!扶持、扶助、扶危;扶持高雅艺术,扶助弱者,扶持贫困地区经济……一个“扶”字,关系着搀扶者和被搀扶者。
搀扶固然能体现搀扶者的良知和爱心。但不用搀扶,何尝不是在体现着被搀扶者的自尊、自信、自强呢?人们伸出手去搀扶时,是出于同情;而面对着不用搀扶者,唤起的是尊敬。
与不用搀扶形成鲜明对照的是:期望被搀扶,请求被搀扶,等待被搀扶,这是多么不同的心理状态和人生态度啊!漫漫岁月里,我也会遇到需要被搀扶一下的时候,但愿那时,帕尔曼会给我力量,使我有勇气说:不用搀扶。
帕尔曼走了,他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。为这个,让我这个不懂音乐的人对音乐大师说:谢谢你!
1、 给文中带点字选择正确的读音。(2分)
2、 写出下列词语的近义词。(2分)
近义词:谦和( ) 扶助( )
3、 写出一个文中的比喻句。(1分)
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填空:(4分)
当帕尔曼出现时,“我”怦然心动,是因为(
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大会堂如此安静又是因为(
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让作者意外感动的“那一刻”的情景是怎样的?为什么让作者感动?(3分)
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读短文的最后一段,说说帕尔曼留下的是什么?作者应该感谢他什么?(3分)
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三、作文。(30)
题目:我想有__________
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姓名_____________ 班级_____________
一积累与运用。
看拼音,写词语。(6)
xuàn rǎn xīn jiāng yòu zhì tiān fù jīn piāo dài wǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎo jìn nǎo zhī xuě zhōng sòng tàn wán bì guī zhào ( ) ( ) ( )
2、给词语中的字选择正确的解释。(1.5)1.浑黄一体( )①浑浊 ②糊涂,不明事理 ③天然的 ④ 全,满
2.随心所欲( )①欲望 ②想要,希望 ③需要 ④(副词)将要
3.神机妙算( )①神话中的人物 ②特别高超或出奇,令人惊异的 ③精神,精力
3、根据课文内容填空。(12) 那些小丘的线条是那么( ),就像只用绿色( ),不用墨线( )的中国画那样,到处( ),轻轻流入云际。这种境界,既使人( ),又叫人( ),既愿久立四望,又想( )。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像( )。
行船的速度极快,来往的船只很多,他( ),毫不( )。不管怎么拥挤,他总能( )地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作( )。
火眼来选择,我是小百度。(2)
(1)李俊的绰号是( )。
A混江龙 B玉麒麟 C及时雨
(2)杨万里写了( )。
A牧童 B舟过安仁
三字经在( )才有。
A秦朝 B宋朝 C晋朝
“地球上最后一个人独自坐在房间里,这时,忽然想起了敲门声……”这最短的科幻小说出自( )之手。
B泰戈尔 C凡尔纳 D玛丽雪莱
E柏拉图 F弗里蒂克
回答以下问题。
默写一首你本学期你最喜欢的古诗5)
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再见了亲人,“亲人”指( ),这是( )说的。课文用三个生动的例子讲述了他们的深厚情感,这三个例子是( )、( )和(
)。《杨氏之子》出自( )的《 》,“为设果”是( )为(
)设果。杨氏子语妙在(
)《牧童》是( )朝( )写的。表达了诗人( )的 情感。听《打电话》这相声我知道( ),我还知道非洲是(
)的【用两个词语形容】,在与象共舞是,我又( )。本学期,我最喜欢一本书——《 》,因为( ),最喜欢一篇课文——( ),因为( ),我最喜欢的一句本学期的名言——(
)(10)
我是包青天。(对的打√,错的打×)(1.5)
丝绸之路只运丝绸。 ( )
曹雪芹一人写完了《红楼梦》。 ( )
《童年的水墨画》是张继楼写的。 ( )
阅读冲浪。(26)
不用搀扶
十月二十三日晚,我走进人民大会堂时,对帕尔曼还知之甚少,只知道他是世界杰出的小提琴家,将与世界杰出的指挥家梅塔和世界杰出的以色列爱乐乐团合作。我对音乐完全是外行,我只是想看到三个世界杰出合在一起是怎样的一种景观。
当帕尔曼出现时, 我怦然心动。 他拄着双拐 ,从容自信又有点艰难地走上了台。 拐杖加上小提琴, 这就是帕尔曼的独特形象吗? 从他出现的那一刻起, 我的眼睛就像被磁(zí cí)铁吸引, 再也没有离开过他 。
济(jǐ jì)济万人的大会堂如此安静,我还是第一次经历。只有琴声,只有帕尔曼那无与伦比的琴声。
最让我意外而感动的是帕尔曼站起来的那一刻。一曲终了,他用手杖支撑着自己试图站起来。
起来——跌坐在椅子上;
再起来——又没有成功;
又试了一次——又失败了;
帕尔曼笑了笑,平静谦和,甚至带一点儿歉意。他的同伴,他的观众热切地望着他,大会堂里静极了。他又试了第四次,这一次他终于站了起来!
全场寂静着,继而是雷鸣般的掌声。
乐队的百双眼睛,大会堂的万双眼睛,电视机前的几亿双眼睛,都注视着帕尔曼站起来的过程:他不用搀(chān cān)扶。
这位音乐家的动人之处、杰出之处,不仅在他的琴声里,更在他的人格力量上。人们为他的琴声鼓掌,也为他的“不用搀扶”鼓掌。
面对着帕尔曼,我似乎不能不想:在我们的生活中,曾多么频(bín pín)繁地使用“扶”这个字啊!扶持、扶助、扶危;扶持高雅艺术,扶助弱者,扶持贫困地区经济……一个“扶”字,关系着搀扶者和被搀扶者。
搀扶固然能体现搀扶者的良知和爱心。但不用搀扶,何尝不是在体现着被搀扶者的自尊、自信、自强呢?人们伸出手去搀扶时,是出于同情;而面对着不用搀扶者,唤起的是尊敬。
与不用搀扶形成鲜明对照的是:期望被搀扶,请求被搀扶,等待被搀扶,这是多么不同的心理状态和人生态度啊!漫漫岁月里,我也会遇到需要被搀扶一下的时候,但愿那时,帕尔曼会给我力量,使我有勇气说:不用搀扶。
帕尔曼走了,他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。为这个,让我这个不懂音乐的人对音乐大师说:谢谢你!
1、 给文中带点字选择正确的读音。(2分)
2、 写出下列词语的近义词。(2分)
近义词:谦和( ) 扶助( )
3、 写出一个文中的比喻句。(1分)
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填空:(4分)
当帕尔曼出现时,“我”怦然心动,是因为(
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大会堂如此安静又是因为(
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让作者意外感动的“那一刻”的情景是怎样的?为什么让作者感动?(3分)
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读短文的最后一段,说说帕尔曼留下的是什么?作者应该感谢他什么?(3分)
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三、作文。(30)
题目:我想有__________
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第3个回答 2012-06-18
渲染 新疆 幼稚 天赋 襟飘带舞 绞尽脑汁 雪中送碳 完璧归赵
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