用着急写一句文言文

如题所述

第1个回答  2022-11-08

1. 着急 解释古文句子

东西或者有相像的。事情或者有错误的。既然你很辛苦地来送还了我。 何必还要谢罪呢

原文

汉刘宽、温仁多恕。有失牛者。就宽车认之。宽下驾步归。有顷。失牛者得牛送还。谢曰。惭负长者。随所刑罪。宽曰。物有相类。事容脱误。幸劳见归。何为谢之。州里服其不校。典历三郡。吏民有过。但以蒲鞭示辱。

逯乡侯事有功善。推之自下。灾异或见。引躬自责。见父老慰以农田之言。少年勉以孝悌之训。夫人欲试宽、令恚。使婢奉肉羹。污其朝衣。宽曰。羹烂汝手乎。人感德兴。日有所化。余取其以耻德化人者。

【白话解释】

东汉朝时候有个刘宽。他的为人温和仁厚。又很宽恕。有个人遗失了一只牛。就把刘宽驾车的牛、认做了他的牛。刘宽就下了车。一步一步的走回到家里。过了一回儿。失牛的人、把自己的牛寻着了。就把刘宽的牛仍旧送回来、还给刘宽。并且谢着罪说道。我很惭愧。对不住你长者。随你办什么罪好了。刘宽说道。东西或者有相像的。事情或者有错误的。既然你很辛苦地来送还了我。何必还要谢罪呢。那地方上的人。很佩服刘宽的不计较。后来刘宽历任做了三郡的太守官。每逢下属们和百姓们有了过失。只用了蒲草做的鞭儿打他们。表示一种羞辱。

2. 古文翻译~着急

吕蒙字子明,祖籍汝南富陂。年少时去南方,依附姐夫邓当。邓当是孙策手下的将领,多次参加讨伐少数民族政权山越的战斗。吕蒙十五六岁时,偷偷跟随邓当参加战斗,邓当发现以后大吃一惊,大声指责吕蒙,让他回去,吕蒙不肯。回去后,邓当向吕蒙的母亲告状,吕蒙的母亲很生气,要惩罚吕蒙,吕蒙说:“贫困的生活,低贱的地位难以让人忍受,如果侥幸立功,就可以得到富贵功名。况且‘不入虎穴,焉得虎子’。”母亲悲伤无奈地认同了吕蒙。

鲁肃临时代理周瑜的事务时,邓当去陆口路过吕蒙屯兵的地方。当时鲁肃还是轻视吕蒙的,传闻鲁肃曾对邓当说:“吕蒙将军的功名一天天增长,不能拿以前的眼光看待他了,您应该重视这个事情。”鲁肃随即去拜访吕蒙。酒到酣处,吕蒙问鲁肃:“您担负重任以抵御关羽方面军,打算用什么方法应付突然发生的袭击?”鲁肃轻慢地说:“临时想办法就行。”吕蒙说:“现在东吴和西蜀是暂时联盟,关羽毕竟对我们有威胁,怎能不提早做好应对的打算呢?”于是就这个问题,为鲁肃想了五中应对的方法。鲁肃又佩服又感激,从饭桌上跨过去,做在吕蒙旁边,手抚着吕蒙的背,亲切地说:“吕蒙,我不知道你的才能策略竟然到了如此的境地!”

3. 形容“不要着急”的古文有哪些

无欲速,无见小利;欲速则不达,见小利则大事不成。

一、出自《论语·子路》。

【原文】子夏为莒父宰,问政。子曰:“无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。”

【译文】 子夏做了莒父的总管,问孔子怎样办理政事。孔子说:“不要求快,不要贪求小利。求快反而达不到目的,贪求小利就做不成大事。”

二、形容“不要着急”的词语

循序渐进[xún xù jiàn jìn]

1.[释义] 指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。循:按照;序:次序;渐:逐渐。

[语出] 《论语·宪问》:“不怨天;不尤人;下学而上达。”朱熹注:“……此但自言其反己自修;循序渐进耳。”

2.[辨形] 进;不能写作“尽”;渐;不能写作“见”。

3.[近义] 按步就班 由浅入深

4.[反义] 一步登天

三、形容十分着急的词语

1,手足无措:措:安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张,或无法应付。

2.七上八下:形容心里慌乱不安。

3.如坐针毡:像坐在插着针的毡子上。形容心神不定,坐立不安。

4.迫不及待:迫:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。

5.寝食不安:睡不好觉,吃不好饭。十分忧虑担心的样子。

6.七手八脚:形容人多手杂,动作纷乱。

7.心乱如麻:心里乱得象一团乱麻。形容心里非常烦乱。

8.如坐针毡:像坐在插着针的毡子上。形容心神不定,坐立不安。

9.匆匆忙忙:形容很慌张。

10.慌慌张张:形容举止慌张,不稳重。

4. 暑假作业,文言文词的活用~~~急

1。

找出下列各句中用作名词的形容词,并解释之 (1)秦孝公据崤函之固 固:险要形势 (2)晓看红湿处 红:花 (3)知否,知否,应是绿肥红瘦 绿:叶子 红:花 (4)夫夷以近,则游者众 夷:平坦的地方 近:近的地方 (5)险以远,则至者少 险:险要的地方 远:远的地方 (6)则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近 远近:远近的人 (7)吾尝歧而望矣,不如登高之博见也 高:高处 2。 找出下列各句中用作动词的形容词,并解释之 (1)欲穷千里目,更上一层楼 穷:穷尽 (2)恐事穷且得罪,乃再诣相府 穷:困窘 (3)毛嫱丽姬,人之所美也 美:认为美丽 (4)牛困人饥日已高,市南门外泥中歇 高:升高 此诚雕虫之戏,不足为多也 多:肯定,赞扬 3。

找出下列各句中用作使动的形容词,并解释之 (1)诸侯恐惧,会盟而谋弱秦 弱:使。

削弱 (2)欲居之以为利,而高其直,亦无售者 高:使。

高 (3)昂其直,居为奇货 昂:使。

昂贵 (4)铸以为金人十二,以弱天下之民 弱:使。 。

削弱 (5)焚百家之言,以愚黔首 愚:使。

愚蠢 4。找出下列各句中用作意动的形容词,并解释之 (1)孔子登东山而小鲁 小:以。

为小 (2)予怪而问之 怪:以。

为怪 (3)渔人甚异之 异:以。

为异 (4)贵货而易土 贵:以。

为贵 (5)患志之不立 患:以。

为患 5。

找出下列各句中数词的活用,并解释之 (1)余观乎巴陵胜状,在洞庭一湖 一:数词活用为副词,全 (2)蚓无爪牙之利……用心一也 一:数词活用为动词,专一 (3)以其无礼于晋且贰于楚也 贰:数词活用为动词,背叛 (4)二三其德 二三:数词活用为形容词,三心二意 。

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