如题所述
第1个回答 2024-06-10
四年级语文下册第七课生字组词如下:
1. 纳:(收纳、纳米、归纳)
2. 拥:(拥有、拥抱、拥护)
3. 箱:(木箱、空箱、冰箱)
4. 臭:(臭气、臭味、腐臭)
5. 蔬:(蔬菜、果蔬、时蔬)
6. 碳:(碳素、碳化、二氧化碳)
7. 钢:(钢铁、钢厂、钢笔)
8. 隐:(隐约、隐者、隐晦)
9. 健:(健康、健壮、健美)
10. 康:(健康、康复、康健)
11. 胞:(同胞、胞弟、双胞胎)
12. 疾:(疾病、顽疾、残疾)
13. 防:(防止、边防、防护)
14. 灶:(灶台、炉灶、灶火)
15. 需:(需要、急需、需求)
作者生平简介:
刘忠范,1962年生,吉林人。物理化学家,北京大学博士生导师,中国科学院院士,发展中国家科学院院士。主要成就:
- 1993年首批入选国家教委跨世纪优秀人才计划。
- 1996年入选国家人事部“百千万人才工程”,同年任北京大学化学院博士生导师。
- 1999年任长江学者特聘教授。
- 2005年获中国分析测试协会科学技术奖一等奖,享受政府特殊津贴。
四年级语文下册第七课理解词语如下:
1. 无能为力:指无法施展力量;没有能力或能力达不到。
2. 特性:某人或某事物所特有的性质。
3. 造福:给人带来幸福。
4. 杀菌:用日光、高温、过氧乙酸、酒精抗生素等杀死病菌。
5. 预防:事先防备。
6. 病灶:机体上发生病变的部分。
7. 纳米缓释技术:这是一个纳米技术的问题,就是把材料(通常是药物)用纳米材料包起来或直接做成纳米材料,在一定环境下使它缓慢地释放出来的技术。
8. 纳米机器人:是机器人工程学的一种新兴科技,纳米机器人的研制属于分子纳米技术的范畴,它根据分子水平的生物学原理为设计原型,设计制造可对纳米空间进行操作的“功能分子器件”。
1. 纳:(收纳、纳米、归纳)
2. 拥:(拥有、拥抱、拥护)
3. 箱:(木箱、空箱、冰箱)
4. 臭:(臭气、臭味、腐臭)
5. 蔬:(蔬菜、果蔬、时蔬)
6. 碳:(碳素、碳化、二氧化碳)
7. 钢:(钢铁、钢厂、钢笔)
8. 隐:(隐约、隐者、隐晦)
9. 健:(健康、健壮、健美)
10. 康:(健康、康复、康健)
11. 胞:(同胞、胞弟、双胞胎)
12. 疾:(疾病、顽疾、残疾)
13. 防:(防止、边防、防护)
14. 灶:(灶台、炉灶、灶火)
15. 需:(需要、急需、需求)
作者生平简介:
刘忠范,1962年生,吉林人。物理化学家,北京大学博士生导师,中国科学院院士,发展中国家科学院院士。主要成就:
- 1993年首批入选国家教委跨世纪优秀人才计划。
- 1996年入选国家人事部“百千万人才工程”,同年任北京大学化学院博士生导师。
- 1999年任长江学者特聘教授。
- 2005年获中国分析测试协会科学技术奖一等奖,享受政府特殊津贴。
四年级语文下册第七课理解词语如下:
1. 无能为力:指无法施展力量;没有能力或能力达不到。
2. 特性:某人或某事物所特有的性质。
3. 造福:给人带来幸福。
4. 杀菌:用日光、高温、过氧乙酸、酒精抗生素等杀死病菌。
5. 预防:事先防备。
6. 病灶:机体上发生病变的部分。
7. 纳米缓释技术:这是一个纳米技术的问题,就是把材料(通常是药物)用纳米材料包起来或直接做成纳米材料,在一定环境下使它缓慢地释放出来的技术。
8. 纳米机器人:是机器人工程学的一种新兴科技,纳米机器人的研制属于分子纳米技术的范畴,它根据分子水平的生物学原理为设计原型,设计制造可对纳米空间进行操作的“功能分子器件”。