高中历史时间记忆大全

历史学是一门记录和解释人类从古至今活动的学科，没有时间的历史是混乱无序的。任何历史事件都是在特定的时间发生的，因此，时间观念是学习和掌握历史的基础。时间观念是历史学科核心素养之一，是了解和理解历史的基础，也是认识历史所需具备的重要观念。学生通过学习历史时间观念，能够逐步形成具有历史学科特征的必备品格和关键能力。因此，在高考中对时间观念的直接或间接考查是必要的，这是衡量学生在高中阶段历史学科核心素养是否培养起来的重要方式。

以下几道历史题可以说明考试是以何种形式命题的。

1. 1913年，《申报》登载的“艾罗补脑汁”广告称：“欲图一国之进步，当先使一国之人民精神日旺，思想日新，舍补脑之外另无精神思想也。故善国者必先得卫生，善谋卫生者必先得谋补脑。”由于广告成功，产品一上市就十分畅销。这反映出当时

A. 新文化运动的影响日益广泛

B. 追求新思想成为社会时尚

C. 改良社会风俗成为国民共识

D. 广告成为推动文明的工具

2. 某电视台策划拍摄一部大型历史纪录片，反映公元7世纪时中国人的生存状况。不少热心人士纷纷献计献策，贡献不少情节构想。下列情节最符合史实的是（ ）

A. 湖南工匠刘梦溪改良了风力水车

B. 山西举人齐之姜在家苦读四书五经

C. 山东官员马周被任命为中书侍郎

D. 湖北农民何维君在水稻收割后种下小麦

3. 从1872年到1875年清政府派出四批留美幼童，其中绝大部分学成归国后在军政和实业部门就职，这一现象主要反映了

A. 清末选官制度的变化

B. 洋务运动的破产

C. 戊戌变法的失败

D. 儒家思想地位的变化

4. 787年，唐朝有关部门核查，长安城内的西域使节、商人常驻者超过4000人，朝廷为他们提供了两种选择:要么返回老家，要么成为唐朝百姓承担义务。结果他们全部选择留居，无一人返国。据此可推知，当时

A. 政府试图加强中央集权

B. 丝绸之路的繁荣景象

C. 政府严格管理经济活动

D. 唐朝盛世局面的出现

历史巧记四十七法

历史知识的三要素是时间、空间、人物，由此构成历史事件。在学习历史的过程中，有的同学对浩繁的历史年代，产生畏惧和厌烦心理，甚至说“只记历史人物和事件，不记历史年代，岂不省事吗?〞历史老师往往会答复：学历史而不知时间，等于骑车上街不看红绿灯，后果可想而知。所以记忆历史年代，一要目的明确，二要坚决信心，三是方法得当。这些年来，全国各地的老师和同学，无不为记忆历史年代绞尽脑汁。所创立的方法，可分为十几大类计四十七种方法之多。下面依次加以介绍。