如题所述
第1个回答 2022-09-03
说说我读高中的时候遇到的好老师吧。
先说说我的语文老师吧，我上高中那会儿是文革时期，我们的语文老师是中途接其他老师的课。一个女老师，文文静静的，戴着眼镜，不知道她是什么学历。
1.语文老师，文采飞扬！
她给我们上的第一堂课是鲁迅先生的文章《纪念刘和珍君》，讲的真好啊！那个年代是不读书的年代，但是，我们班的同学都被吸引住了，都听得特别认真。鲁迅先生的文章是不好懂的，不好记的，但上完课以后我就记住了课文的一些片段，至今都还记得：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血………”。下课以后，同学们都说这个老师讲的真好，谁知，又有其他同学说，这算什么，你听她讲高尔基的《海燕》，那才真讲的好呢，于是，我们都期待着老师讲《海燕》这篇文章。我高考之后，听说这位老师直接考上了复旦的研究生。
2.数学老师，解题特别牛！
再说说我遇到的第二个好老师，是一位数学老师。这位老师是文革前中国科技大学毕业毕业的，说文革前也有数学竞赛的，当时他都是数学竞赛的一等奖获得者，是省级还是市级就搞不清楚了，反正解题能力特别强，我们读书的时候，任何一个学生去问他的题，他把题看一遍后，第一句话说的是，你又被唬住了吧？我们那批同学自认为头脑还是好用的，要去问他的题，就是下面搞了很久没搞出来的，人家看一眼题目就知道这个题怎么解了，牛吧！
3.物理老师，深入浅出。
说说我遇到的第三位好老师吧，是我的物理老师，中等个子，带着眼镜。物理多难学啊！更何况是文革时期，同学们基础差，对理科就更不感兴趣了。但他当时讲的课同学们都喜欢听，打比方，举生活中的例子，把概念讲得清清楚楚的。记得当时讲力学单位时，为了让同学们有具体的印象，为了让同学们对牛顿这个单位有感觉，举的就是馒头的例子。后来听说这位老师被评上了特级教师。
现在回想起来，我当时遇到的老师真好。几十年了，他们当时教我们课的场景，我现在还记得特别清楚，真是师恩难忘！
先说说我的语文老师吧，我上高中那会儿是文革时期，我们的语文老师是中途接其他老师的课。一个女老师，文文静静的，戴着眼镜，不知道她是什么学历。
1.语文老师，文采飞扬！
她给我们上的第一堂课是鲁迅先生的文章《纪念刘和珍君》，讲的真好啊！那个年代是不读书的年代，但是，我们班的同学都被吸引住了，都听得特别认真。鲁迅先生的文章是不好懂的，不好记的，但上完课以后我就记住了课文的一些片段，至今都还记得：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血………”。下课以后，同学们都说这个老师讲的真好，谁知，又有其他同学说，这算什么，你听她讲高尔基的《海燕》，那才真讲的好呢，于是，我们都期待着老师讲《海燕》这篇文章。我高考之后，听说这位老师直接考上了复旦的研究生。
2.数学老师，解题特别牛！
再说说我遇到的第二个好老师，是一位数学老师。这位老师是文革前中国科技大学毕业毕业的，说文革前也有数学竞赛的，当时他都是数学竞赛的一等奖获得者，是省级还是市级就搞不清楚了，反正解题能力特别强，我们读书的时候，任何一个学生去问他的题，他把题看一遍后，第一句话说的是，你又被唬住了吧？我们那批同学自认为头脑还是好用的，要去问他的题，就是下面搞了很久没搞出来的，人家看一眼题目就知道这个题怎么解了，牛吧！
3.物理老师，深入浅出。
说说我遇到的第三位好老师吧，是我的物理老师，中等个子，带着眼镜。物理多难学啊！更何况是文革时期，同学们基础差，对理科就更不感兴趣了。但他当时讲的课同学们都喜欢听，打比方，举生活中的例子，把概念讲得清清楚楚的。记得当时讲力学单位时，为了让同学们有具体的印象，为了让同学们对牛顿这个单位有感觉，举的就是馒头的例子。后来听说这位老师被评上了特级教师。
现在回想起来，我当时遇到的老师真好。几十年了，他们当时教我们课的场景，我现在还记得特别清楚，真是师恩难忘！
