如题所述
第1个回答 2022-07-20
一、本讲作业
二、主体课《王尔德童话》-自私的巨人
1.作家及作品特点
王尔德:英国爱尔兰作家 唯美主义代表作家
作品特点:华丽唯美
2.《自私的巨人》选段一
(1)掌握描述景色的技巧
A 适当合理使用修饰词:美丽的、欢乐的
描述颜色:ABB类词(绿茸茸、粉扑扑…)
五彩缤纷:形容颜色很多,十分好看
B 恰当描述人物心情表现景色特点
(2)通过文段分析人物特点
从哪些话和行为可以看出巨人很自私?
(我的花园就是我自己的花园/不准外人来这里玩/把孩子们都赶出去/筑起围墙挂告示)
3.《自私的巨人》选段二
(1)积累句式:……然而……
(2)积累词汇:乐不可支、冰天雪地、寒风刺骨、天寒地冻(尖子)
4.《自私的巨人》选段三
(1)积累词语:欣喜若狂、翩翩起舞
(2)分析内容:
巨人看到了什么动人的情景?
巨人知道明白自己是个自私的人了吗?他最后做了什么?(学会去原文找答案)
(3)表达自己的感悟,总结道理
不能做一个自私的人,要学会分享,分享让我们更快乐!
5.结局创编
根据图片,猜测故事的结局
三、源流识字(犬、马)
1.了解犬的笔画、读音和字形
2.了解犬的含义:狗
组词:警犬、猎犬、导盲犬……
3.了解动物叫声的词汇搭配
4.了解一些动物的别称
5.了解认识和犬有关的字:默、厌
6.认识反犬旁的字:狗、狼、猛、狐、犯、猎
7.了解马的笔画、字音、字形
8.了解马的含义:
(1)哺乳动物,颈上有鬃、尾上长毛、四肢强健、善跑,供人骑或拉货物:马匹、骏马、千里马、马夫
(2) 大:马蜂、马勺
9.成语积累:
下马威:指一开始就向对方显示威力。
兵强马壮:兵力强盛、战马健壮,形容军队实力强,富有战斗力。
鸡犬不宁:连鸡和狗都不得安宁,形容骚扰地很厉害。
指鹿为马(尖子):比喻颠倒是非黑白,混淆是非。
二、主体课《王尔德童话》-自私的巨人
1.作家及作品特点
王尔德:英国爱尔兰作家 唯美主义代表作家
作品特点:华丽唯美
2.《自私的巨人》选段一
(1)掌握描述景色的技巧
A 适当合理使用修饰词:美丽的、欢乐的
描述颜色:ABB类词(绿茸茸、粉扑扑…)
五彩缤纷:形容颜色很多,十分好看
B 恰当描述人物心情表现景色特点
(2)通过文段分析人物特点
从哪些话和行为可以看出巨人很自私?
(我的花园就是我自己的花园/不准外人来这里玩/把孩子们都赶出去/筑起围墙挂告示)
3.《自私的巨人》选段二
(1)积累句式:……然而……
(2)积累词汇:乐不可支、冰天雪地、寒风刺骨、天寒地冻(尖子)
4.《自私的巨人》选段三
(1)积累词语:欣喜若狂、翩翩起舞
(2)分析内容:
巨人看到了什么动人的情景?
巨人知道明白自己是个自私的人了吗?他最后做了什么?(学会去原文找答案)
(3)表达自己的感悟,总结道理
不能做一个自私的人,要学会分享,分享让我们更快乐!
5.结局创编
根据图片,猜测故事的结局
三、源流识字(犬、马)
1.了解犬的笔画、读音和字形
2.了解犬的含义:狗
组词:警犬、猎犬、导盲犬……
3.了解动物叫声的词汇搭配
4.了解一些动物的别称
5.了解认识和犬有关的字:默、厌
6.认识反犬旁的字:狗、狼、猛、狐、犯、猎
7.了解马的笔画、字音、字形
8.了解马的含义:
(1)哺乳动物,颈上有鬃、尾上长毛、四肢强健、善跑,供人骑或拉货物:马匹、骏马、千里马、马夫
(2) 大:马蜂、马勺
9.成语积累:
下马威:指一开始就向对方显示威力。
兵强马壮:兵力强盛、战马健壮,形容军队实力强,富有战斗力。
鸡犬不宁:连鸡和狗都不得安宁,形容骚扰地很厉害。
指鹿为马(尖子):比喻颠倒是非黑白,混淆是非。