如题所述
1. 记承天寺夜游练习及答案
12. 本文写于作者贬官黄州期间,你认为表达了作者怎样的思想感情?(2分) 答:本文表达了作者微妙复杂的思想感情,其中有贬谪的悲凉、赏月的欣喜,也有漫步的悠闲、人生的感慨。
十一、2007年荆州市 阅读《短文两篇》,完成下面9-12题。 答谢中书书 山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜。
解衣欲睡。月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。 怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
9.解释加点词的词义。إ ①晓雾将歇. (消散(或“消歇”“散去”)) ②月色入户. ( 门 )إ ③庭下..如积水空明 (院子(或“庭院”) ) ④但.少闲人如吾两人耳( 只是(或“只”) 10.词的用法、意思相同的一组是( B ) A.之:山川之美甚矣,汝之不惠 B.是:实是欲界之仙都 问今是何世 C .与:念无与为乐者 未复有能与其奇者 D .寻:寻张怀民 寻病终 11. 用现代汉语写出下面句子的意思。
① 夕日欲颓,沉鳞竞跃。 译文:太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面。
② 水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 译文:水中藻、荇交错,原来是竹子和柏树的影子。
12. 简答。 ①从表达方式看,两文都有紧扣景物特征的描写,也都有堪称点睛之笔的议论。
②从思想感情看,两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏 轼是受到贬谪的“闲”人, 《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“仙”人(均填摘自文中的一个字)。
十三、2007 年山东省枣庄市 阅读下面的文言文,完成 7-9 题。 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀 民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月 ? 何处无竹柏 ? 但少 闲人如吾两人者耳。
——苏拭《记承天寺夜游》 7 .下列加点的词解释有误的一项是( A ) A .月色人户 ( 窗户 ) B .念无与为乐者 ( 想到 ) C .怀民亦未寝 ( 睡觉 ) D .相与步于中庭 ( 一起 ) 8 .下列句子翻译有误的一项是( D ) A .庭下如积水空明——月色洒满庭院,如水一般清明澄澈。 B .水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
——竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇。 C .何夜无月 ? 何处无竹柏 ? ——哪一夜没有月光 ? 哪里没有竹子和松柏 ? D .但少闲人如吾两人者耳。
——但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。 9 .下列对文章的赏析不恰当的一项是 ( C ) A .“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。
B .“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。 C .苏轼“念无与为乐者”的“乐”与 < 醉翁亭记 ) 中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。
D .本文叙事、写景、抒情,又都集中于写人;写人,又突出了一个“闲”字。 十五、2008 年湘西自治州 比较阅读苏轼的两篇作品,完成 9 一 12 题。
【甲】 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
【乙】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀 民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 9 .解释下列句中加点的词语。
( 2 分) (l) 左牵黄 . ,右攀苍(黄狗) (2) 念 . 无与为乐者( 想 ) 10 .下列句中的“ / ”广表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是( B ) ( 2 分) A .千骑 / 卷平冈 B 、酒酣胸胆尚 / 开张 C .遂至承天寺/寻张怀民 D 、相与/步于中庭 11 、按要求回答下列问题。( 3 分) (l) 请写出《江城子· 密州出猎》中苏轼渴望重新得到皇帝重用的句子。
( l 分) 答:持节云中,何日遣冯唐? (2) 用现代汉语写出下面句子的意思。( 2 分) 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
答:月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻荇。 12 .下列说法不正确的一项是( C ) ( 2 分) A .甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时,甲境界开阔,表达爱国热情;乙透露出随缘自适、自我排 遣的特殊心情。
B .甲、乙两篇都写到了“月”,甲篇“会挽雕弓如满月”,表现了诗人杀敌报国的英雄气概;乙篇 用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的景象。 C .甲中的“天狼”指天狼星;乙中的“闲人”指悠闲之人。
D .甲、乙两篇分别是词和游记,体裁不同决定了语言风格的不同:前者气势雄浑,感情奔放,后者 凝练含蓄,饶有余味。 十六 .2009 年山东泰安市 【甲】水陆草木之花水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人皆爱牡丹;予独 爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净。
2. 文言文《陶侃检厉》阅读答案加翻译
文言文《陶侃检厉》阅读答案加翻译
第一则【2013年·天津市中考】:
阅读下面文言文,回答14-16题。
陶公①性检厉,勤于事。作荆州时,敕船官悉录锯木屑,不限多少。咸不解其意。后正会②,值积雪始晴,听事③前除雪后犹湿,于是悉用木屑覆之,都无所妨。官用竹,皆令录厚头④,积之如山。后桓宣武⑤伐蜀,装船,悉以作钉。
(节选自刘义庆《世说新语·政事》)
【注释】①陶公:陶侃,字士行,晋朝鄱阳人,曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。②正会,元旦集会。③听事:处理政事的厅堂。④厚头:剩余的比较大的竹块。⑤桓宣武:桓温,曾任大将军、大司马。
14、解释文中加点词语的含义。(2分)
(1)咸不解其意 咸: (2)值积雪始晴 值:
15、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)
悉用木屑覆之,都无所妨。
译文:
16、文中写了哪两件事?表现了陶公是怎样的人?请用自己的话概况。(3分)
【参考答案】
14、(1)全,都。(2)遇到,碰上……的时候。(2分)
15、都用锯木屑覆盖在地面上,(人们出人)一点也不受妨碍。(2分)
16、积存废弃锯木屑,雪后覆地;积存竹头,造船时做竹钉。陶公是一个节俭、勤勉的人。(3分)
【参考译文】
陶侃性情检束而严厉,对政事十分勤勉。他任荆州刺史时,命令造船的官员把锯木屑全部收集起来,有多少收多少。大家都不理解他的用意。后来正月初一大会僚属,恰好遇上久雪初晴,大堂前的台阶下雪后还很湿。这时陶公就让人用锯木屑覆盖在上面,人们出入一点都不受到妨碍。官府用的竹子,陶侃总是命令把锯下的较大的竹块收集起来,堆积得像山一样。后来桓温征伐蜀地,把战船组装起来时,都用这些竹头来做竹钉。
【点评】
强本而节用,则天不能贫。
第二则:
阅读下面文言文,完成第9—13题。(10分)
陶公性检厉①,勤于事。作荆州时,敕船官悉录锯木屑,不限多少,咸不解此意。后正会②,值积雪始晴,听事③前除雪后犹湿,于是悉用木屑覆之,都无所妨。官用竹,皆令录厚头④,积之如山。后桓宣武⑤伐蜀,装船,悉以作钉。又云,尝发所在竹篙,有一官长连根取之,仍当足⑥,乃超两阶⑦用之。
(节选自《世说新语·政事》)
【注】①陶公性检厉,陶公即陶侃,晋浔阳(今江西九江)人,曾任荆州刺史,封长沙郡公;检厉,方正严肃。②正会,元旦(农历正月初一)集会。正,音zhēnɡ。③听事,官府办公的厅堂。④厚头,厚实的竹根。⑤桓宣武,即桓温。⑥仍当足,于是用竹根来替船篙的铁篙头。仍,因而,于是。⑦阶,指古时官员的级别。
9、用“/”划分下面句子的朗读节奏。
于 是 悉 用 木 屑 覆 之
10、解释文中加点词的含义。
(1)敕船官悉录锯木屑 录: (2)咸不解此意 咸:
(3)装船,悉以作钉 装:
11、短文的主要内容是什么?
答:
12、陶公“性检厉,勤于事”在文中是通过哪几件事来体现的?
答:
13、陶公的事迹对我们现在有何借鉴意义?
答:
【参考答案】
9、于是/悉用木屑覆之
10、(1)录:收集;收藏;(2)咸,都;(3)装:安装;修造。
11、文章主要内容是写陶公严肃认真,办事勤勉。
12、主要通过三件体现:一是担任荆州刺史时收集木屑后用它铺台阶的事;二是收集竹头后用它做竹钉的事;三是提拔办事勤勉的官员的事。
13、开放题,内容积极,言之成理即可。
【参考译文】
陶公(侃)办事认真严格,对政事非常勤勉。他做荆州刺史时,命令造船官收集锯木屑,有多少收多少。大家都不明白他的用意。后来正月初一集会,正遇上久雪初晴,厅堂前的台阶下雪之后还很湿。于是用锯木屑铺在上面,人来人往,丝毫不受阻碍。凡公家用竹,(陶侃)都命令把锯下的竹头收集起来,堆积如山。后来桓温征伐四川,修造船只时,都用这些来做竹钉。又听说陶公曾经就地征用竹篙,有一个官吏把竹子连根拔出,用根部来代替镶嵌的铁箍。他就让这个官吏连升两级,加以重用。
3. 中考语文·如何选择恰当的词语(成语)填空(三
B.用心观察,你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作文素材. C.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,流下了辛酸的眼泪. D.为了备战空前绝后的北京奥运会,全国上下都在同心协力争创佳绩. (2008年四川泸州市中考试题)2.依次为下面语段空缺处填入词语,最恰当的一项是() 生活就像一条千回百折的小溪,需要我们有①的勇气.生活是一位公正的法官,他不会②那些蹉跎岁月的“玩看”者.如果没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是③.生活中有酸甜苦辣,也有④.我们要做一个勇往直前的开拓者,争得青春无悔. A.①百折不回②宽容③空中楼阁④百感交集 B.①坚强不屈②宽容③可望不可即④喜怒哀乐 C.①百折不回②宽恕③空中楼阁④喜怒哀乐 D.①坚强不屈②宽恕③可望不可即④百感交集 (2008年广西崇左市中考试题)3.根据语境,依次填写词语最恰当的一项是() 唐诗宋词是一座巍巍丰碑.在这里,你能找到“大江东去”的豪放,也能找到“人比黄花瘦”的婉约;能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊,也能听到“杨柳岸,晓风残月”的浅吟低唱.在这里,有 的报国志,也有 的故乡情;有 的江南春景,也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛. A.窗前明月怒发冲冠草长莺飞 B.怒发冲冠窗前明月草长莺飞 C.怒发冲冠草长莺飞窗前明月 D.草长莺飞窗前明月怒发冲冠 (2008年浙江台州市中考试题)4.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是() ①这场精彩的魔术表演,真是让人大开眼界、叹为观止,其丰富奇妙的变化简直 . ②有的家长认为子女阅读课外文学名著、参加社会活动就是 ,这种观点失之偏颇.A.不言而喻 不学无术 B.不可思议 不务正业C.不可思议 不学无术 D.不言而喻 不务正业 (2008年广东广州市中考试题)5.下列句子中划线词语使用恰当的一项是() A.重庆三面临江,一面靠山,既有水的柔情,又有山的险峻,显现出别具匠心的风格. B.造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”,是设计师和建筑师们呕心沥血的结果,它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑. C.地震灾情发生后,街头的流动采血车前,等候献血的群众排起了长队,这场面让人感动得头晕目眩. D.三年时光匆匆离去,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今,不禁潸然泪下. (2008年重庆市中考试题)6.下列句子中划线的词语,使用不恰当的一项是() A.《红楼梦》是一部脍炙人口的长篇小说,深受广大读者的喜爱. B.当巨大灾难来临时,全国人民总能万众一心,众志成城,共渡难关. C.某旅游景点的环境脏、乱、差到如此地步,简直令人叹为观止.(拟用“瞠目结舌”) D.北京奥运场馆“鸟巢”与“水立方”虽出自不同设计师之手,却有异曲同工之妙. (2008年江苏宿迁市中考试题)7.下列句子中划线的成语使用不正确的一项是() A.夏天是香格里拉最美的季节,每到此时,游客络绎不绝,流连忘返. B.做学问是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远. C.现代社会竞争激烈,找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事.(拟用“梦寐以求”) D.西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩. (2008年云南省中考试题)8.下面这段话中,画线的成语使用不恰当的一项是() 细节来自观察,真知出于实践,语感源于积累.唯有深入细致的观察、苦心孤诣(A)的实践、持之以恒(B)的积累,才能妙笔生花(C),才能用少数几个句子把人物描写得栩栩如生(D),活灵活现! (2008年浙江宁波市中考试题)9.下列各句中,划线成语使用不恰当的一项是() A.中华民族从未低头,冰冻雪灾更不可怕,因为我们有不屈不挠、众志成城的13亿人民. B.一个很大很大的困难,除以13亿,就会变得微不足道;一个很小很小的爱心,乘以13亿,就会聚成爱的海洋. C.“嫦娥一号”卫星的成功发射,无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼. D.大家认为张湛同学提出的“争做奥运文明小卫士”的倡议很有意义,都异口同声地表示赞成.(2008年湖北襄樊市中考试题)10.选出下列各句中划线的成语使用不恰当的一项() A.我们的祖国山河壮丽,文学家以脍炙人口的诗句吟咏它,绘画家以使人迷恋的丹青描绘它,摄影师以令人神往的镜头记录它. B.今年我国将发射“神舟七号”载人飞船,届时通过电视直播,地球上的观众对航天员在太空行走的一举一动了如指掌. C.改革开放30年来,南通解放思想,抢抓机遇,经济社会发展取得了令人瞩目的成就,各项事业蒸蒸日上,人民生活安居乐业. D.“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展形式多样的体育活动,促进了学生的全面发展. (2008年江苏南通市中考试题)。