如题所述
第1个回答 2024-06-30
在宋太宗①的朝代,有一个名叫王著③的人,他专攻学习王羲之④(右军)的书法,技艺精湛,被任命为翰林侍书。太宗在处理政务之余,对书法艺术也十分热爱,常常派内侍⑥拿着自己的作品给王著看。王著每次看完后,都会指出其中的不足,认为还有改进的空间。对此,太宗更加专注和努力地临摹学习。
太宗再次向王著询问书法,王著的回答一如既往。当有人询问王著为何不直接称赞,他解释道:“虽然皇帝的书法已经很好,但如果过早地称好,可能会让他觉得已经达到了顶峰,不再继续努力提升。”结果,太宗的书法技艺日臻完美,超越了前代,世人都认为这得益于王著的严格要求和指导。
王著的谨慎评价和太宗的勤学苦练,共同造就了这段书法史上的佳话,显示出王著的教诲对于太宗书法技艺的提升起到了关键作用。正是这种不断追求卓越的态度,使得太宗的笔法达到了前所未有的高度,被后世传为佳话。
太宗再次向王著询问书法,王著的回答一如既往。当有人询问王著为何不直接称赞,他解释道:“虽然皇帝的书法已经很好,但如果过早地称好,可能会让他觉得已经达到了顶峰,不再继续努力提升。”结果,太宗的书法技艺日臻完美,超越了前代,世人都认为这得益于王著的严格要求和指导。
王著的谨慎评价和太宗的勤学苦练,共同造就了这段书法史上的佳话,显示出王著的教诲对于太宗书法技艺的提升起到了关键作用。正是这种不断追求卓越的态度,使得太宗的笔法达到了前所未有的高度,被后世传为佳话。