纸船——寄母亲
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着
留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！
1从舟上抛下在海里 这句中的 抛 和 舟 能否换成 放 和 大轮船?为什么?
第1个回答 2006-01-06
首先从诗的意境分析,是不能换词的.在古代个别的诗人特别追求这个,譬如春风又绿江南岸,中的绿,诗人想了好几个月.这就是所谓的诗意.抛,舟从词的文雅程度上高于放和大轮船.
1所以从诗的意境考虑不能换.
另外,抛是动词,并且具有一定含义,包括用力,就算不用力,动作幅度也是要大一些,比如渔民打鱼,网肯定是要抛出去,不能用放在那,那样一条鱼都弄不到,所以从用词的准确性角度考虑,作者用抛,就是有动作大,力度大的含义,我们读者不能换城放,这样这个动作形容不准确.
舟也是作者的原意,不能换城大轮船,形容不准确.舟是一般为木质的,体积也不大,是人力的,不含蒸气机等器械.
2所以第二点从用词准确和尊重作者愿意角度考虑,是不能换的.
另外,观察整诗,是纪念母亲的,准确的说,了解了诗的背景后发现是祭奠母亲的.蕴涵了幽怨的意味.而我们郁闷的时候,扔东西怎么扔呢,显然是抛么.而舟则是典型的代表忧郁的景物.大轮船代表的是欣欣向荣.元曲里有一首秋思,第一句,枯藤老树昏鸦.几个景物,勾勒出一片萧然的景色.诗人其实也是这个意味.抛,舟,都是蕴涵了幽怨,无限的怀念的.
3所以从词的隐含意义讲,是不可替换的.
另外诗比较注意一些文学手法.因为字本来就够少了.所以肯定加一些技术上去,这也是冰心这样的个中高手能够超越其他平庸的文人的地方.舟,他母亲带她玩给她将故事的时代,大轮船有么,有也不多吧.所以那个年代的事肯定是跟舟有关,跟大轮船关系少.如果你说一个在06年带女儿去玩的母亲,有可能在大轮船上,但冰心母亲她那个年代是舟.所以舟代指了和母亲一起的生活和往事.她抛的是纸叠的东西,小时候我们都叠过,是舟的形状.要叠大轮船不一定得几张纸.这也不是叠模型.所以就算和她纸叠的东西相呼应也得在舟上抛,不能在大轮船上.抛是一个意味深长的动作,寄托了她想让舟走的更远,能到她母亲那,放的话,恐怕到不了,抛结合了身体的动作,人在寄托希望的时候,总是全身心的投入.比如掉河里的人,总想拼命抓救命稻草.
4,从全诗的意义和前后呼应的角度看,不能替代
1所以从诗的意境考虑不能换.
另外,抛是动词,并且具有一定含义,包括用力,就算不用力,动作幅度也是要大一些,比如渔民打鱼,网肯定是要抛出去,不能用放在那,那样一条鱼都弄不到,所以从用词的准确性角度考虑,作者用抛,就是有动作大,力度大的含义,我们读者不能换城放,这样这个动作形容不准确.
舟也是作者的原意,不能换城大轮船,形容不准确.舟是一般为木质的,体积也不大,是人力的,不含蒸气机等器械.
2所以第二点从用词准确和尊重作者愿意角度考虑,是不能换的.
另外,观察整诗,是纪念母亲的,准确的说,了解了诗的背景后发现是祭奠母亲的.蕴涵了幽怨的意味.而我们郁闷的时候,扔东西怎么扔呢,显然是抛么.而舟则是典型的代表忧郁的景物.大轮船代表的是欣欣向荣.元曲里有一首秋思,第一句,枯藤老树昏鸦.几个景物,勾勒出一片萧然的景色.诗人其实也是这个意味.抛,舟,都是蕴涵了幽怨,无限的怀念的.
3所以从词的隐含意义讲,是不可替换的.
另外诗比较注意一些文学手法.因为字本来就够少了.所以肯定加一些技术上去,这也是冰心这样的个中高手能够超越其他平庸的文人的地方.舟,他母亲带她玩给她将故事的时代,大轮船有么,有也不多吧.所以那个年代的事肯定是跟舟有关,跟大轮船关系少.如果你说一个在06年带女儿去玩的母亲,有可能在大轮船上,但冰心母亲她那个年代是舟.所以舟代指了和母亲一起的生活和往事.她抛的是纸叠的东西,小时候我们都叠过,是舟的形状.要叠大轮船不一定得几张纸.这也不是叠模型.所以就算和她纸叠的东西相呼应也得在舟上抛,不能在大轮船上.抛是一个意味深长的动作,寄托了她想让舟走的更远,能到她母亲那,放的话,恐怕到不了,抛结合了身体的动作,人在寄托希望的时候,总是全身心的投入.比如掉河里的人,总想拼命抓救命稻草.
4,从全诗的意义和前后呼应的角度看,不能替代
第2个回答 2006-01-11
首先从诗的意境分析,是不能换词的.在古代个别的诗人特别追求这个,譬如春风又绿江南岸,中的绿,诗人想了好几个月.这就是所谓的诗意.抛,舟从词的文雅程度上高于放和大轮船.
1所以从诗的意境考虑不能换.
另外,抛是动词,并且具有一定含义,包括用力,就算不用力,动作幅度也是要大一些,比如渔民打鱼,网肯定是要抛出去,不能用放在那,那样一条鱼都弄不到,所以从用词的准确性角度考虑,作者用抛,就是有动作大,力度大的含义,我们读者不能换城放,这样这个动作形容不准确.
舟也是作者的原意,不能换城大轮船,形容不准确.舟是一般为木质的,体积也不大,是人力的,不含蒸气机等器械.
2所以第二点从用词准确和尊重作者愿意角度考虑,是不能换的.
另外,观察整诗,是纪念母亲的,准确的说,了解了诗的背景后发现是祭奠母亲的.蕴涵了幽怨的意味.而我们郁闷的时候,扔东西怎么扔呢,显然是抛么.而舟则是典型的代表忧郁的景物.大轮船代表的是欣欣向荣.元曲里有一首秋思,第一句,枯藤老树昏鸦.几个景物,勾勒出一片萧然的景色.诗人其实也是这个意味.抛,舟,都是蕴涵了幽怨,无限的怀念的.
3所以从词的隐含意义讲,是不可替换的.
另外诗比较注意一些文学手法.因为字本来就够少了.所以肯定加一些技术上去,这也是冰心这样的个中高手能够超越其他平庸的文人的地方.舟,他母亲带她玩给她将故事的时代,大轮船有么,有也不多吧.所以那个年代的事肯定是跟舟有关,跟大轮船关系少.如果你说一个在06年带女儿去玩的母亲,有可能在大轮船上,但冰心母亲她那个年代是舟.所以舟代指了和母亲一起的生活和往事.她抛的是纸叠的东西,小时候我们都叠过,是舟的形状.要叠大轮船不一定得几张纸.这也不是叠模型.所以就算和她纸叠的东西相呼应也得在舟上抛,不能在大轮船上.抛是一个意味深长的动作,寄托了她想让舟走的更远,能到她母亲那,放的话,恐怕到不了,抛结合了身体的动作,人在寄托希望的时候,总是全身心的投入.比如掉河里的人,总想拼命抓救命稻草.
4,从全诗的意义和前后呼应的角度看,不能替代
1所以从诗的意境考虑不能换.
另外,抛是动词,并且具有一定含义,包括用力,就算不用力,动作幅度也是要大一些,比如渔民打鱼,网肯定是要抛出去,不能用放在那,那样一条鱼都弄不到,所以从用词的准确性角度考虑,作者用抛,就是有动作大,力度大的含义,我们读者不能换城放,这样这个动作形容不准确.
舟也是作者的原意,不能换城大轮船,形容不准确.舟是一般为木质的,体积也不大,是人力的,不含蒸气机等器械.
2所以第二点从用词准确和尊重作者愿意角度考虑,是不能换的.
另外,观察整诗,是纪念母亲的,准确的说,了解了诗的背景后发现是祭奠母亲的.蕴涵了幽怨的意味.而我们郁闷的时候,扔东西怎么扔呢,显然是抛么.而舟则是典型的代表忧郁的景物.大轮船代表的是欣欣向荣.元曲里有一首秋思,第一句,枯藤老树昏鸦.几个景物,勾勒出一片萧然的景色.诗人其实也是这个意味.抛,舟,都是蕴涵了幽怨,无限的怀念的.
3所以从词的隐含意义讲,是不可替换的.
另外诗比较注意一些文学手法.因为字本来就够少了.所以肯定加一些技术上去,这也是冰心这样的个中高手能够超越其他平庸的文人的地方.舟,他母亲带她玩给她将故事的时代,大轮船有么,有也不多吧.所以那个年代的事肯定是跟舟有关,跟大轮船关系少.如果你说一个在06年带女儿去玩的母亲,有可能在大轮船上,但冰心母亲她那个年代是舟.所以舟代指了和母亲一起的生活和往事.她抛的是纸叠的东西,小时候我们都叠过,是舟的形状.要叠大轮船不一定得几张纸.这也不是叠模型.所以就算和她纸叠的东西相呼应也得在舟上抛,不能在大轮船上.抛是一个意味深长的动作,寄托了她想让舟走的更远,能到她母亲那,放的话,恐怕到不了,抛结合了身体的动作,人在寄托希望的时候,总是全身心的投入.比如掉河里的人,总想拼命抓救命稻草.
4,从全诗的意义和前后呼应的角度看,不能替代
第3个回答 2006-01-06
前面的几个人，实在是太……怎么能乱复制别人的东西呢？！
至少我觉得，改后不压韵，而且没有了美感，甚至挺可笑。
没了（还是偶的回答比较简洁，反正考试的时候又不能长篇大论，呵呵）。
至少我觉得，改后不压韵，而且没有了美感，甚至挺可笑。
没了（还是偶的回答比较简洁，反正考试的时候又不能长篇大论，呵呵）。
第4个回答 2006-01-07
1从舟上抛下在海里 这句中的 抛 和 舟 能否换成 放 和 大轮船?为什么?
我觉得这样就没有了这首诗歌原有的诗歌的词语美感了,所以不能换
我觉得这样就没有了这首诗歌原有的诗歌的词语美感了,所以不能换
第5个回答 2006-01-05
1从舟上抛下在海里 这句中的 抛 和 舟 能否换成 放 和 大轮船?为什么?
我觉得这样就没有了这首诗歌原有的诗歌的词语美感了,所以不能换
我觉得这样就没有了这首诗歌原有的诗歌的词语美感了,所以不能换
