节凑的读音

节凑的读音：jié còu

解释：指骨节之间津液聚凑之处。

出处：《素问·气穴论》：“内销骨髓，外破大膕，留於节凑，必将为败。”王冰注：“若留於骨节之间，津液所凑之处，则骨节之间，髓液皆溃为脓，故必败烂筋骨而不得屈伸矣。”

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下午，音乐课。似乎初中的音乐课已不再像小学的音乐课，随便地跟着音乐老师哼唱着歌，随心所欲地按着自己的节奏上着我们最轻松的课。然而，我们初中的音乐老师却是一位刚从玄外调来的，看上去略显严肃的女老师。

据说还是德育处的主任，对我们好班的期待很大，所以课间的跑操一结束，同学们都不加疑惑地向“隐居”在城墙下的音乐教室跑去。“这节课是本学期的一堂音乐基础课。”音乐老师直言快语，“我将在黑板上写下一组节奏音符，同学们要将它们用拍手打强弱的方式把它们表现出来。”

老师话音刚落，黑板上已经出现了几组节奏。全班同学不约而同开始拍起节奏。什么？要我拍节奏，我一样乐器都不会。对了，小学老师好像在二年级试唱练习时教过两次，可是都那么长时间了，我都忘差不多了，黑板上的16分音符怎么来表示？几乎是几十秒之间无数的疑问充满了我的脑袋。

“好，安静，现在我先来演示一遍。然后大家一起来一遍，我还要同学们单独表演，以此作为平时成绩。”音乐老师说完，转身来到教室中间，“嘀、嗒、嘀么的嗒啊，嗒嗒••••••节奏!这是什么节奏，我怎么跟不上老师所打的节奏？“全班同学一起来一遍。”“嗒，嗒••••••”哦，是拍子的节奏。

全班寂静。“我来点评，这位同学前两个节奏打成了6/8拍了，不过很快找到节奏，节奏很快就调整过来了，后面的空音节奏恰到好处，不错，优！”节奏，我战胜了你，节奏，我找到了音乐课的节奏。

其实我们五彩缤纷的生活，便是一个个美丽的音符，每一个个音符便组成了我们的生活节奏。踏入生活的节奏，找到属于你的节奏，谱写出生活的乐章。