“青年与青春”主题作文素材，10组人物素材，超优质！

今天，我们将分享一系列围绕“青年与青春”主题的优质素材，这在近年来的高考中备受瞩目，不容忽视。

青春篇

陈独秀说：“青年如春天，充满活力，如初升的太阳，是人生最有活力的时期。”青春应积极向上，珍惜每一刻，因为每一天都是余生中最年轻的时光。
梁启超指出，青年人是国家的未来，他们承载着梦想与希望，追求个人成长的同时，不忘家国天下，追求诗与远方，以及国家的崛起。
李大钊强调，青春不在于年龄，而在于心态，青春的精神永驻，不忘初心，方能实现个人与社会的共同进步。

启蒙篇

鲁迅的言论揭示了中国传统文化在近代的局限，如鲁迅所言，我们需要以民主和科学的精神去启蒙，唤醒国民。马相伯的遗憾与努力，体现了启蒙运动的未竟之志。

救世篇

梁漱溟认为中国文化的复兴是世界的未来。在“五四”时期，各种救国理论盛行，他个人的乡村建设实践，展示了救世济民的理想。

包容篇

蔡元培倡导的“思想自由，兼容并包”，体现在北大教育中，接纳新旧思想交融，如梁漱溟虽非北大出身，却因才华被接纳。

其他角度

陈寅恪的独立精神和自由思想，象征着“五四”时期对思想自由的追求。
奋斗与担当：梁启超强调责任与力量，李大钊的“铁肩担道义”鼓励青年积极行动。
传承与创新：胡适倡导科学精神，刘半农等人的行为体现了对传统文化的批判与继承。
开创与笃实：刘半农的骂人专辑收集，赵鹏菲在基层教育的坚守，张京在外交舞台的出色表现。
杨臻等青年代表在国际舞台上的角色，展示了新时代青年的国际视野与责任。

榜样人物

刘明侦，年轻有为的科研人才，选择回国奉献，象征着新时代青年的国际视野与爱国情怀。
储卫民，摄影领域的探索者，展现青年勇于追求新领域的决心。
赵鹏菲，扎根教育，诠释平凡岗位上的价值与奉献。
杨添豪、徐卓立，洪水与疫情中的青年勇士，体现青年在危难中的担当。
顾敏，乡村振兴的实践者，证明基层工作也能成就精彩。
荣宝斋员工，创新传统与现代的结合，体现新时代青年的创新精神。
张京，外交舞台的青年力量，彰显责任与担当。
杨臻，战地记者的坚韧与和平传播，体现青年对世界的理解和关怀。