如题所述
第1个回答 2022-07-30
妙词“串串香”————
看到这个题目,你一定会想到:串串香?串串香不是一种美味的小吃吗?“妙词”又是怎么一回事呢?不急不急,如果你打算打破砂锅问到底的话,就听我慢慢道来吧!
上课铃响了,罗老师脸上洋溢着笑容,款款走了进来。“同学们,你们知道一种在老北京胡同里远近闻名的小吃吗?它是用竹签把土豆片、火腿肠、馒头片和各种蔬菜串起来放在炭火上烧制而成的一种小吃。烤熟了以后香喷喷的,闻着令人垂涎欲滴。”一提到吃的,同学们立马来了精神,都开始议论纷纷。有的说是烧烤,有的说是烤羊肉串,还有的说是烤串。罗老师笑着摇了摇头,故作神秘道:“再想想,你们肯定吃过。”这时,张楷承脱口而出,“串串香!”听他这么一说,我顿时想了起来,原来是串串香呀!罗老师见全班同学想了起来,便在串串香的前面加了两个字——妙词,边写边说:“那老师今天就请你们品尝妙词串串香!”
“好!”同学们异口同声、兴致勃勃地答道。
“快拿出你们平常积累的词语表。我先讲一下游戏规则。每个同学以开火车的顺序按‘S’形路线说一个词语,只给3秒钟思考时间。卡壳了的或重复了别人的就上台来接受‘惩罚’吧!”
“第一轮是ABB式词语哦!”罗老师一宣布,我们就迫不及待地开始了。
“绿油油——红彤彤——金灿灿……”刚开始,小火车“嘟嘟嘟、嘟嘟嘟”地开得很是欢畅。到后来,却在“宇文华一”站点处脱轨了。只见宇文华一急得满头大汗,脸都憋红了,“呃……呃……呃……”她张口结舌,半天也吐不出一个字来,只好被罗老师笑眯眯地请上了讲台。罗老师拿出一叠纸早已准备好的卡片让她抽了一张,打开一看——表演“目瞪口呆”。宇文华一立刻把嘴张得大大的,眼睛也睁得圆圆的,还羞涩地用手捂住了嘴。“表演得真不错”!老师表扬她,顿时我们给予了她一片热烈的掌声。
这时,张楷承突发奇想要挑战一下老师,便道:“老师,我可以体验一下惩罚吗?”罗老师微微一笑:“当然可以,快上来吧!”张楷承立马三步并作两步地跑上讲台,抽了一张神秘的白色信笺并急巴巴得打开了它。我好奇地遐想着:这次他会抽到什么呢?接下来的表演为我揭开了答案。只见他用手捧住腹部,仰天大笑起来。我灵光一闪,脑袋里冒出一个成语——捧腹大笑!原来如此,我顿时了然。
“接下来是ABCA式词语。”“闻所未闻——微乎其微——仁者见仁……”一串串妙词又从同学们口中不断冒出,在众多同学旋风般的语速里。姜景淳在慌乱中随口说了一个词,“仁者见仁!”周围同学们坏笑地看着他,说:“哈哈哈,中招了吧?你说的‘仁者见仁’已经被别人说过了!”姜景淳丈二和尚摸不着头脑,无奈之下,被老师请上了讲台。他上台抽了一张签,打开一看,罗老师大声地替他念了出来:“表演成语‘翩翩起舞’”!我们心想:这下可真有好戏看了,果然,姜景淳尴尬地站在讲台一侧,不知怎么表演。见到此状,罗老师温柔地鼓励他:“没事,不用紧张。”听完罗老师的鼓励,姜景淳开始慢慢展开了双臂,左右摇摆的双臂配上滑稽的脚步像只小鸭子似的,惹得同学们忍俊不禁,我也“扑哧”一声笑了出来。这时,罗老师也笑了笑,自信地说:“看老师来给你们表演翩翩起舞”。只见罗老师踮起脚尖、张开双臂,兰花指微微翘起,轻盈的步伐,随着身子左右起伏地摇摆着,同学们都看呆了,天哪!想不到罗老师竟如此多才多艺,真令我们佩服!这节课,不仅让我们丰富了词语,考验了我们的反应能力,还锻炼了我们的现场表现能力,真是收获满满啊!
看到这个题目,你一定会想到:串串香?串串香不是一种美味的小吃吗?“妙词”又是怎么一回事呢?不急不急,如果你打算打破砂锅问到底的话,就听我慢慢道来吧!
上课铃响了,罗老师脸上洋溢着笑容,款款走了进来。“同学们,你们知道一种在老北京胡同里远近闻名的小吃吗?它是用竹签把土豆片、火腿肠、馒头片和各种蔬菜串起来放在炭火上烧制而成的一种小吃。烤熟了以后香喷喷的,闻着令人垂涎欲滴。”一提到吃的,同学们立马来了精神,都开始议论纷纷。有的说是烧烤,有的说是烤羊肉串,还有的说是烤串。罗老师笑着摇了摇头,故作神秘道:“再想想,你们肯定吃过。”这时,张楷承脱口而出,“串串香!”听他这么一说,我顿时想了起来,原来是串串香呀!罗老师见全班同学想了起来,便在串串香的前面加了两个字——妙词,边写边说:“那老师今天就请你们品尝妙词串串香!”
“好!”同学们异口同声、兴致勃勃地答道。
“快拿出你们平常积累的词语表。我先讲一下游戏规则。每个同学以开火车的顺序按‘S’形路线说一个词语,只给3秒钟思考时间。卡壳了的或重复了别人的就上台来接受‘惩罚’吧!”
“第一轮是ABB式词语哦!”罗老师一宣布,我们就迫不及待地开始了。
“绿油油——红彤彤——金灿灿……”刚开始,小火车“嘟嘟嘟、嘟嘟嘟”地开得很是欢畅。到后来,却在“宇文华一”站点处脱轨了。只见宇文华一急得满头大汗,脸都憋红了,“呃……呃……呃……”她张口结舌,半天也吐不出一个字来,只好被罗老师笑眯眯地请上了讲台。罗老师拿出一叠纸早已准备好的卡片让她抽了一张,打开一看——表演“目瞪口呆”。宇文华一立刻把嘴张得大大的,眼睛也睁得圆圆的,还羞涩地用手捂住了嘴。“表演得真不错”!老师表扬她,顿时我们给予了她一片热烈的掌声。
这时,张楷承突发奇想要挑战一下老师,便道:“老师,我可以体验一下惩罚吗?”罗老师微微一笑:“当然可以,快上来吧!”张楷承立马三步并作两步地跑上讲台,抽了一张神秘的白色信笺并急巴巴得打开了它。我好奇地遐想着:这次他会抽到什么呢?接下来的表演为我揭开了答案。只见他用手捧住腹部,仰天大笑起来。我灵光一闪,脑袋里冒出一个成语——捧腹大笑!原来如此,我顿时了然。
“接下来是ABCA式词语。”“闻所未闻——微乎其微——仁者见仁……”一串串妙词又从同学们口中不断冒出,在众多同学旋风般的语速里。姜景淳在慌乱中随口说了一个词,“仁者见仁!”周围同学们坏笑地看着他,说:“哈哈哈,中招了吧?你说的‘仁者见仁’已经被别人说过了!”姜景淳丈二和尚摸不着头脑,无奈之下,被老师请上了讲台。他上台抽了一张签,打开一看,罗老师大声地替他念了出来:“表演成语‘翩翩起舞’”!我们心想:这下可真有好戏看了,果然,姜景淳尴尬地站在讲台一侧,不知怎么表演。见到此状,罗老师温柔地鼓励他:“没事,不用紧张。”听完罗老师的鼓励,姜景淳开始慢慢展开了双臂,左右摇摆的双臂配上滑稽的脚步像只小鸭子似的,惹得同学们忍俊不禁,我也“扑哧”一声笑了出来。这时,罗老师也笑了笑,自信地说:“看老师来给你们表演翩翩起舞”。只见罗老师踮起脚尖、张开双臂,兰花指微微翘起,轻盈的步伐,随着身子左右起伏地摇摆着,同学们都看呆了,天哪!想不到罗老师竟如此多才多艺,真令我们佩服!这节课,不仅让我们丰富了词语,考验了我们的反应能力,还锻炼了我们的现场表现能力,真是收获满满啊!