如题所述
大家或多或少都会接触过作文吧,特别是记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。我们应该怎么写这类型的作文呢?以下是我为大家整理的路上的风景记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
路上的风景记叙文1
成长路上,有朋友相伴,有父母同行,有老师指导。我们轰轰烈烈地经过朝霞、暮日,路过春夏秋冬。会有阳光初照,会遇风雨,会见彩虹。我们依然大步流星,在成长的路上踏步向前,无所畏惧。
成长路上风景独好,我们也会有迷惘,会找不到方向,却永远无法阻止前进的脚步。享受路边的风景,看着世事变迁,小孩子长大成人,大人成老人,不管怎样,梦想是笃定的,路能通向的远方,是我要去的前方。
有一段时间,我真的很迷茫,会很悲情地叹时光易逝,却每天望着黑板发呆,任一天天地混过去。那段时间我还慢慢画了一幅画,画的风格一如既往的模糊,却能看出浅浅的微笑,我不过在本子上近乎临摹下来的画,却成了我一份淡淡的信念,浅浅的支撑,让我一直微笑,不甘堕落,慢慢爬起来,重整风帆,再次起航。
我小时候问妈妈,人活着到底是为什么?有什么意义?妈妈说是享受路上的风景,人生的过程,我不是很懂,却从此珍惜身边的人、事、物,记住相逢的美好,而不去记离别的悲伤。我很感激且铭记我的小学班主任,她严谨而风风火火的做事风格,让我散漫的性子也会在迟到时紧张,在面对必做的工作时认真。她是我成长路上的第一站,在那,我受益匪浅。
我还有个永远陪伴着我的良师,她是我的路灯,一路绵延,一路照耀着我,是妈妈带我领略了各种山川灵秀,不把我束缚在家里,而是让我在大自然中玩耍,是她带我去细腻地观赏着生活,领悟着哲理,是她带我进入书的海洋,获得无穷前进的力量。
我还有许多朋友,陪我走过一段一段的成长之路,让我不会孤单,不会绝望。在一个人的时候想起她们,心里就有了慰藉,会很满足,从而对未来充满希望。
我看到过一句话:天上的星星始终在那里,只是你不去看它。我很欣喜,我没忘记星星的光亮,哪怕只是微弱的光亮,也是一直守护着我的人的爱,也足以照亮我前进的路。
我走在成长的路上,花开珍惜,花落也珍惜,勇往直前,风雨兼程!
路上的风景记叙文2
清晨,我走在上学路上。凉爽的风轻轻吹过,草丛里透着露珠的温润,采撷了泥土的芬芳,积蓄了一夜的温度,迎着青涩的晨光,散发着淡淡的香。阳光深深慵懒的腰肢,腆起身子在天空的一角醒盹。浓密的树叶间传出鸟儿婉转动听的啁啾,于是,阳光终于醒来,绽开灿烂的笑脸。蓝天,大地,融为自然美丽的画卷,我如坠入画中。
清晨,随走随看,我看到更多美丽的风景。大街上,两位熟识的老人相遇,都不由自主地伸出手握在一起,亲切地交谈。在晨光下,老人脸上的皱纹像一朵风干的花儿,分外动人。大街上,还有背着书包骑车的同学,像一缕“七彩”的风轻快地从人们身旁穿过。还不会走路的婴儿,瞪着清澈的双眸,瞧瞧这儿,看看那儿。有时,口水从小嘴里流出来,他就舞动着小手,摇晃着身体,似乎想要快快长大,挣脱大人的怀抱。这一切都笼罩在淡淡的晨光中,成为和谐、温馨、动人的一景。
中午,乡间的小路上,静悄悄的。太阳静静地挂在天空,像一位慈祥的老者,微笑地望着小路。坑坑洼洼的路面上积存着尘土,当一双脚走过,尘土会调皮地蹿起来,钻进鞋垫、鞋尖,或者覆盖鞋面上,给鲜亮的鞋子涂上泥土的颜色,那是小路在亲切地向你打着招呼。小路笼罩在暖暖的骄阳中,成为亲切、静谧、安详的一景。
傍晚,放学了,校园里热闹非凡。甬路上。同学们背着书包,吹着口哨,三三两两相约前行。瞧,他正迈着轻松的“猫步”,“鬼使神差”般尾随到一个同学的身后,然后,使劲一拍那人的肩膀,脸上浮现调皮的笑容,发梢也被夕阳染成红色,灿灿生光。“啊?!”一声惊呼,“吓我一跳!”“哈哈。”响起一串清脆的笑声……操场上。看那一个个篮球健将生龙活虎。操场四周雷鸣般的掌声此起彼伏。拉拉队扯开嗓子大吼“加油,加油!”。一道优美的弧线如流星划过天际,不偏不倚投进了球篮中,一个绝妙的“大灌篮”,全场轰动起来,有的同学兴奋得跳起来,有的拥抱在一起,有的任喜悦的泪水挥洒……这是蓬勃、青春、多彩的一景。
从早到晚,我一路走,一路欣赏不停变幻的风景,深深地感受到:生活真美好!
路上的风景记叙文3
“一本好书,就是一道风景。”我忘记这句话是谁说的。可横看世间,怎不是纸醉金迷,灯红酒绿的浮华;纵看历史,怎不是王朝落尽,一代又起的变迁。一本书,清新,自然,怎不是我们漫漫人生路上的一道风景。
读“诗词”,走进诗人心。
我感悟到陶潜隐居,“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适自如,分明看到了南山秋色,一片姹紫嫣红,菊香涌动的风景;感悟到李清照“物是人非事事休,欲语泪先流”的万丈愁情,分明看到了残春曙色,落红即逝,伊人倚窗,咬唇欲泪之景;感悟到李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的旷达乐观,分明看到了墨色飘逸酒香醇美之中,月影朦胧的景色。
唐诗宋词元曲,为我的漫漫人生路上添了一道外是平仄格调,内含哲思哲理的风景。
读“红学”,走进大观园。
我感悟到黛玉葬花,“一抔净土掩风流”的柔情万种,分明看到了泪渍斑斑的湘妃竹,竹上杜鹃啼血,竹下落红净土的风景;感悟到湘云吟诗,手挽青丝口快吐真言的活泼与豪气,分明看到青石板上倩影飞掠惊起碎花碎絮,纷扬起舞的风景;感悟到宝玉神游太虚幻境“都是金玉良缘,只念木石前盟”的柔情与追求,分明看到了怡红院内青灯照壁,冷雨敲窗的怨,黛玉相伴,花冢葬花的爱。
一本《红楼梦》,为我的漫漫人生路上添了一道外是芳华尽绽,内含爱恨情仇的风景。
读“水浒”,分明看到汗水在一百零八将的胸膛上闪亮,蒸发出凛然正气;读“三国”,分明看到飞沙狼烟,铁马兵戈的血色祭奠;读“简爱”,分明看到她用女性的柔情,诠释自由那样坚定铿锵;读“凡尔纳”,分明看到他丝丝缕缕的科幻色彩,在我们眼前幻化出银白金属光泽和光艳电子纤维缠绕的未来……
一本本书籍,内含一道道风景,或华丽或朴实或恢弘或微渺。装点我的人生之路,更加绚烂多姿。
路上的'风景记叙文4
在生活中,我们只顾着不断地向前奔跑,却总是忽略了沿途的风景。有一天,你放慢了脚步,才发现其实有人一直默默地陪在自己身边。可惜的是,我们总是忽略了这些纯粹的美好,而不自知。
一次考试成绩不好,我心中十分懊恼,放学也没有回家,而是来到了河边。我用尽全力把一块块石头扔向河里,并大喊着发泄心中的怨恨。累了就在河边的木椅上坐下来。不知不觉过了好久了,天都黑了,我吃了一惊,该回家了。
“可算让我找到你了,你怎么在这里?”“急死我了,放学怎么不回家?”“穿的这么少,你冷不冷?”急促赶来的妈妈显出欣喜的表情,焦急的一句接一句。不知当时我为什么那么不懂事,听着妈妈关心的话,我反而更烦了,“你烦不烦?我这么大个人还会丢了不成?”“你快回家吧,别在这里烦我!”妈妈要和我一起走,我说“没看到我正烦着呢,你先走,我自己走。”妈妈无奈地回头走了,看着妈妈那苍老的背影,我突然觉着特别后悔、难过。
天越来越黑了,我脚步沉重地拖拖拉拉往家走去。路上碰到我同学,她说:“放学后你去哪儿了?你妈妈到处找你,把她都快急疯了。”我急忙快步回家。奇怪的是,回到家,妈妈也没在,过了一会,妈妈才回来,我问她你不是在我前面,又去干什么了,妈妈不好意思的说:“担心你自己一个人,所以我就在你后面偷偷跟着你。”“妈!”我一下子抱住了她。
在人生的道路上,别忘了亲情与我们相伴。她总在你身边,从没走远。让我们自己小小的心,在这天地间,可以安放。这是我们最应该珍惜的风景。
路上的风景记叙文5
人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的风景。如果将初中生活比作一场通往成功的旅行,在跋涉的时候,你还会记得沿路的风景吗?
路上有风景,这风景难忘。是大合唱吧?所有人立得笔挺,一身军装军帽,眉宇间是真诚,是团结,是对胜利的渴望。“风在吼,马在叫……”《黄河大合唱》的伴奏陡然响起,你们,不,我们,我们在万众瞩目下用满腔热血所发出的最强音,你听到了吗?这一袭袭绿衣构成的风景是全班人一致向前的呼号。
路上有风景,这风景独好。是秋游吧?困在牢笼中长久未享自由的孩子们哟!大家三五成群聚在一起,却并不介意游玩之处的景致如何。席地而坐,随即就有人拆开零食送上。月考之后的游玩总是那么开心,大家围坐在一起,谈论身边的轶事,谈论听闻的传说,虽然这些故事与昨天讲的基本相似,但我们却像孩子一样一遍遍眉飞色舞地讲着,听的人也是这般认真。阳光在我们身上流转,分射出耀眼的青春、自由之光。你看见了吗?这一圈圈围坐而成的风景,是自由青春的呐喊。
路上有风景,这风景奇丽。是足球赛吧?场上是队员激战正酣,厮杀激烈处不时传来肌肉碰撞的闷响。是时,一个雄壮的声音响彻云霄,徘徊于九霄之上而绕梁不止,然后呢,是一群人,一群人在大声歌唱!“如果有一天,我老无所依……”如果说大合唱时的我们严肃认真,那么足球场下的我们热血激昂、全情投入。也许《春天里》并非最好的助威歌曲,但怕什么呢,那是最美的午后,年少几轻狂,曾不若,白日放歌,青春作伴。你感受到了吗?这声嘶力竭下的热流涌动、群情激昂,这是我们最美好的时节,这是我们最美的风景!
沿路风景旧曾谙,莫待春逝景不堪。情至深处,路上景,惆怅物。但旅行继续,人生继续,目的地何尝不是最美的风景。
让心灵去旅行。