如题所述
第1个回答 2022-10-17
问题一:出示的近义词是什么 词目:出示
近义词:出具,告示,展示
拼音: [chū shì]
释义:拿出给人看;告示。
问题二:竣工的近义词 竣工
读音
【读音】jùn gōng
【读音】:竣工
【英译】be plete
【意思】工程完工
【近义词】利落 终结 收工 完工 停当 落成
【反义词】兴工 施工 动工 停工 动土
竣工和完工的区别
竣工验收是国家有关单位根据国家
验收标准对施工结束的建筑进行的具有法律效果的验收,并且出具有关
法律文书。
商品房只有取得竣工验收合格证明以后,房屋才算交房,否则,按照合同规定还有可能向客户做补偿。
问题三:重金悬常近义词是什么 没有这样的成语。
悬赏 [xuán shǎng]
生词本
基本释义 详细释义
公开出钱征请众人为之做事
百科释义
悬赏,是汉语词汇,解释为指出具赏格,招人应征。
问题四:制定 制订.这两个词准确的区别是什么? “制定”和“制订”,这两个词是近义词,但决不是同义词;尽管它们读音一样,但含义和用法是不完全相同的。
请看下面两个旬子:
①根据《建议》的精神,国务院认真听取各方面的意见,制定了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要(草案)》。(见朱熔基总理在九届人大四次会议上的报告)
②“中国要不要制订西部开发法”一时成为大家讨论的热点话题。(见2001年3月15日《中国市场经济报》2版)
为什么这两个句子选用了不同的加点词语?翻开《现代汉语词典》等工具书就会发现,“制定”的解释是“经过一定程序定出法律、规程、计划等”;“制订”的解释是“创制拟定”。撇开它们相同的语素‘制“不谈,就看不同的语素“定”和“订”:“定”指决定、使确定,有完成了的意思,多强调行为的结果,可见和“了”连用,类似于英文时态中的“完成时”。比如我们编撰或整理前人的著作,在一定时间内已经整理完毕,最后确定,准备发表的本子就叫它“定本”。而“订”则有“拟”的意思,未必形成最终结果,多强调行为的过程,一般不能和“了”连用,类似于英文时态中的“进行时”或“将来时”。
明白了“制定”和“制订”的区别,我们就不至于“雾里看花,水中望月”了,再实际运用中,也就能够做到“该出手时就出手”。
问题五:竣工意思是什么 竣工(jùn gōng):[be pleted] 指工程完工。
竣工,验收 指的是手续上的工程已经竣工
理论上只要所有设备安装(打压完毕)就可获得手续上的竣工 。
上面之所以说“理论”,是指即使有的设备没安装完毕,但如果不影响整体验收的话,工程照样竣工。
竣工和完工的区别
竣工验收是国家有关单位根据国家验收标准对施工结束的建筑进行的具有法律效果的验收,并且出具有关法律文书。商品房只有取得竣工验收合格证明以后,房屋才算交房,否则,按照合同规定还有可能向客户做补偿。完工是指工程已施工完毕(只是施工单位自检合格),没有相关部门的认可。
近义词 利落 终结 收工 完工 落成 修成
反义词 兴工 施工 动工 停工 动土
问题六:生活中有那些像矛和盾的 *** 的物体 矛与盾的 ***
(一)课前游戏:
1.成语猜猜猜:出示图片猜成语
坐井观天 拔苗助长 守株待兔
(生很快猜出了成语)
2.师讲述成语故事:自相矛盾。
学生猜成语。
(老师讲完后,举手的学生不多,一连请了四个学生,只有一个学生猜出了是“自相矛盾”。)
【设计说明:我舍弃了刘老师关于“数学 *** ”的导入,结合学生实际,利用成语故事进行课前谈话。虽然与 *** 无关,但避开了学生的知识盲点,激发了学生的学习兴趣,充分调动了学生的学习积极性,寓学于乐,玩的同时积累了成语,又了解了矛和盾。】
(二)图片导入
1.师:出示图片认识矛和盾:你知道哪个是矛?哪个是盾吗?
生:左边的是矛,右边的是盾。
师:谁能领着大家读读矛和盾呢?
(一生领读,其余学生跟读。)
师:从刚才的故事中你知道,矛是用来干什么的?
生:矛是用来刺杀敌人的。
师:那盾呢?
生:盾是用来保护自己的。
2.揭题:矛和盾的 ***
师:今天我们就来学一个关于矛和盾的故事。
(板书课题,齐读。)
【设计意图:形象直观地观看“矛”和“盾”,对它们有了初步的认知,自然地导入课题,激发了研究兴奋点】
(三)初读课文
1.师:课文都预习过了吧?那我考考你。
(课件出示课文,下列词语变成红颜色)
手持矛和盾 如雨点般 左抵右挡 难以招架
戳不到 蜗牛 履带 坦克 大显神威 庞然大物
哇哇直叫
师:这些红颜色的词语,你会读吗?
(以各种形式学习词语,随机正音:领读――自由读――指名读――开火车读――齐读)
师:词语难不倒你,这些句子你能读好吗?(出示词语所在的句子,并随文理解部分词语的意思)
(生朗读句子。)
师:请个学生手持话筒读读这句话。
(指名一生朗读)
师:看看这位同学,现在你能说说“手持”是什么意思吗?
生:“手持”的意思是拿着、握着。
……
师:请个学生与我配合一下。
现在我用我的“手矛”(手指)来攻击你,你用你的“肉盾”(手掌)来防御。看看是你厉害还是我厉害。
(师生演示)
师:看着这个同学的表演,你能够说说“左挡右挡”的意思吗?
生:就是左边挡一下,右边挡一下的意思。
生:“左挡右挡”这里挡挡,那里挡挡。
师:那他挡住了吗?
生:没有。
师:这就是――
生:难以招架。
师:那我来采访一下这位同学,为什么你会挡不住呢?
生:因为你的速度太快了。
师:用课文里的一个词语就是什么?
生:如雨点般。
师:是啊,矛太快了,盾左挡右挡还是难以招架。谁来读一读,既读出矛的厉害又读出盾的困境。
(指名生朗读,齐读)
(接着读其他句子)……
【设计说明:11月份来瑞安的特级教师杨献荣曾经说过:词语教学不能出示拼音,不然会让学生养成依赖思想。词语教学不能简单的为了检查读音,也不好单独出示,最好要在课文中理解,至少也要结合句子或短语。总之,要把词语放在具体的语言环境中,一边读一边理解它的意思。因此,我在检查词语的时候检查了课文的朗读情况,检查朗读时又顺带理解词语的意思,或通过动作演示,或通过朗读,先理解了部分词语的意思。】
(四)研读悟理
1.出示;是的,谁善于别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。
师:让我们一起来读读课文的最后一段。
(生齐读)
师:长处什么意思?能找个近义词吗?
生:“别人的长处”就是别人的优点。
生:长处的近义词就是优点。
师:请同学们快速浏览课文,不动嘴唇,不出声,思考一下课文中的“谁”指的是什么?“别人”指的又是什么呢?
生:课文中的“谁”指的是发明家。“别人”指的是矛和盾。
(师在矛和盾的下面板书:发明家)
师:矛和盾的优点 *** 起来就有了发明家。对吗?
生:不对,课文中的“谁”应该指的是坦克。
(......>>
问题七:竣工的竣是什么意思 【读音】jùn gōng
【读音】:竣工
【英译】be plete
【意思】工程完工
【近义词】利落 终结 收工 完工 停当 落成
【反义词】兴工 施工 动工 停工 动土
竣工验收是国家有关单位根据国家验收标准对施工结束的建筑进行的具有法律效果的验收,并且出具有关法律文书。
问题八:一个精神病人在马路上胡言乱语,随意拦截车辆被一辆迎面而来的大货车 大货车证明自己无责任
那么就是神经病人的责任啊
但是
如果大货车可避让未避让
那么也要负一些责任的
问题九:辞职置之不理,百般阻挠,写了离职申请不肯签字,七月份让他二十号之 推荐我编辑国内辞职资料,供参考:
辞职即辞去职务,是劳动者向用人单位提出解除劳动合同或劳动关系的行为。
劳动者提出辞职,不需要用人单位的同意许可。
如果你真想辞职走人,实习期提前3天,非实习期提前30天递交辞职通知书给用人单位,到时候用人单位批与不批,同意与不同意你都是叫依法走人,由此引起的后果与你无关。
辞职一般有三种情形:??????????????
一是依法立即解除劳动关系(编者令名快速辞职),如用人单位对职工有暴力或威胁行为强迫其劳动、不按合同约定支付工资等,职工可以随时向用人单位提出解除劳动合同的要求;
二是根据职工自己的选择(编者令名慢速辞职),提前30日以书面形式通知用人单位解除劳动合同;
三是向用人单位提出申请(编者令名协商辞职),双方协商一致解除合同。
(注:辞职通知书建议最好通过快递公司或者邮电局挂号信送给用人单位,这是为了保留证据。)
关于工资问题的论述:
员工为公司工作,付出了劳动,公司应该为员工支付相应的劳动报酬,如不按时足额发放的,属于拖欠工资行为,是违法的行为,对此可?????????????以举报。
1、向当地劳动监察部门投诉,或拨打热线12333。
2、去人力资源与社会保障局申请劳动仲裁。
3、去当地人民法院打官司,申请支付令。
根据《工资支付暂行规定》
第七条 工资必须在用人单位与劳动者约定的日期支付??????。
第九条 劳动关系双方依法解除或终止劳动合同时,用人单位应在解除或终止劳动合同时一次付清劳动者工资。
第十八条 各级劳动行政部门有权监察用人单位工资支付的情况。用人单位有下列侵害劳动者合法权益行为的,由劳动行政部门责令其支付劳动者工资和经济补偿,并可责令其支付赔偿金:
(一)克扣或者无故拖欠劳动者工资的;
(二)拒不支付劳动者延长工作时间工资的;
(三)低于当地最低工资标准支付劳动者工资的。
经济补偿和赔偿金的标准,按国家有关规定执行。
《劳动合同法》的相关法规
第三十条 用人单位应当按照劳动合同约定和国家规定,向劳动者及时足额支付劳动报酬。
用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的,劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令,人民法院应当依法发出支付令。
第七十七条 劳动者合法权益受到侵害的,有权要求有关部门依法处理,或者依法申请仲裁、提起诉讼。
第八十五条 用人单位有下列情形之一的,由劳动行政部门责令限期支付劳动报酬、加班费或者经济补偿;劳动报酬低于当地最低工资标准的,应当支付其差额部分;逾期不支付的,责令用人单位按应付金额百分之五十以上百分之一百以下的标准向劳动者加付赔偿金。
劳动者离职或者和用人单位解除劳动合同,按照《劳动合同法》通常有如下情况:
1、用人单位存在《劳动合同法》38条的情况,劳动者书面提出解除劳动关系后可以立即走人不需要用人单位的批准,并可以要求支付剩余的工资及经济补偿金(每工作1年支付1个月工资)及办理离职手续等;
2、依据《劳动合同法》37条,劳动者提前30天提出的书......>>
近义词:出具,告示,展示
拼音: [chū shì]
释义:拿出给人看;告示。
问题二:竣工的近义词 竣工
读音
【读音】jùn gōng
【读音】:竣工
【英译】be plete
【意思】工程完工
【近义词】利落 终结 收工 完工 停当 落成
【反义词】兴工 施工 动工 停工 动土
竣工和完工的区别
竣工验收是国家有关单位根据国家
验收标准对施工结束的建筑进行的具有法律效果的验收,并且出具有关
法律文书。
商品房只有取得竣工验收合格证明以后,房屋才算交房,否则,按照合同规定还有可能向客户做补偿。
问题三:重金悬常近义词是什么 没有这样的成语。
悬赏 [xuán shǎng]
生词本
基本释义 详细释义
公开出钱征请众人为之做事
百科释义
悬赏,是汉语词汇,解释为指出具赏格,招人应征。
问题四:制定 制订.这两个词准确的区别是什么? “制定”和“制订”,这两个词是近义词,但决不是同义词;尽管它们读音一样,但含义和用法是不完全相同的。
请看下面两个旬子:
①根据《建议》的精神,国务院认真听取各方面的意见,制定了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要(草案)》。(见朱熔基总理在九届人大四次会议上的报告)
②“中国要不要制订西部开发法”一时成为大家讨论的热点话题。(见2001年3月15日《中国市场经济报》2版)
为什么这两个句子选用了不同的加点词语?翻开《现代汉语词典》等工具书就会发现,“制定”的解释是“经过一定程序定出法律、规程、计划等”;“制订”的解释是“创制拟定”。撇开它们相同的语素‘制“不谈,就看不同的语素“定”和“订”:“定”指决定、使确定,有完成了的意思,多强调行为的结果,可见和“了”连用,类似于英文时态中的“完成时”。比如我们编撰或整理前人的著作,在一定时间内已经整理完毕,最后确定,准备发表的本子就叫它“定本”。而“订”则有“拟”的意思,未必形成最终结果,多强调行为的过程,一般不能和“了”连用,类似于英文时态中的“进行时”或“将来时”。
明白了“制定”和“制订”的区别,我们就不至于“雾里看花,水中望月”了,再实际运用中,也就能够做到“该出手时就出手”。
问题五:竣工意思是什么 竣工(jùn gōng):[be pleted] 指工程完工。
竣工,验收 指的是手续上的工程已经竣工
理论上只要所有设备安装(打压完毕)就可获得手续上的竣工 。
上面之所以说“理论”,是指即使有的设备没安装完毕,但如果不影响整体验收的话,工程照样竣工。
竣工和完工的区别
竣工验收是国家有关单位根据国家验收标准对施工结束的建筑进行的具有法律效果的验收,并且出具有关法律文书。商品房只有取得竣工验收合格证明以后,房屋才算交房,否则,按照合同规定还有可能向客户做补偿。完工是指工程已施工完毕(只是施工单位自检合格),没有相关部门的认可。
近义词 利落 终结 收工 完工 落成 修成
反义词 兴工 施工 动工 停工 动土
问题六:生活中有那些像矛和盾的 *** 的物体 矛与盾的 ***
(一)课前游戏:
1.成语猜猜猜:出示图片猜成语
坐井观天 拔苗助长 守株待兔
(生很快猜出了成语)
2.师讲述成语故事:自相矛盾。
学生猜成语。
(老师讲完后,举手的学生不多,一连请了四个学生,只有一个学生猜出了是“自相矛盾”。)
【设计说明:我舍弃了刘老师关于“数学 *** ”的导入,结合学生实际,利用成语故事进行课前谈话。虽然与 *** 无关,但避开了学生的知识盲点,激发了学生的学习兴趣,充分调动了学生的学习积极性,寓学于乐,玩的同时积累了成语,又了解了矛和盾。】
(二)图片导入
1.师:出示图片认识矛和盾:你知道哪个是矛?哪个是盾吗?
生:左边的是矛,右边的是盾。
师:谁能领着大家读读矛和盾呢?
(一生领读,其余学生跟读。)
师:从刚才的故事中你知道,矛是用来干什么的?
生:矛是用来刺杀敌人的。
师:那盾呢?
生:盾是用来保护自己的。
2.揭题:矛和盾的 ***
师:今天我们就来学一个关于矛和盾的故事。
(板书课题,齐读。)
【设计意图:形象直观地观看“矛”和“盾”,对它们有了初步的认知,自然地导入课题,激发了研究兴奋点】
(三)初读课文
1.师:课文都预习过了吧?那我考考你。
(课件出示课文,下列词语变成红颜色)
手持矛和盾 如雨点般 左抵右挡 难以招架
戳不到 蜗牛 履带 坦克 大显神威 庞然大物
哇哇直叫
师:这些红颜色的词语,你会读吗?
(以各种形式学习词语,随机正音:领读――自由读――指名读――开火车读――齐读)
师:词语难不倒你,这些句子你能读好吗?(出示词语所在的句子,并随文理解部分词语的意思)
(生朗读句子。)
师:请个学生手持话筒读读这句话。
(指名一生朗读)
师:看看这位同学,现在你能说说“手持”是什么意思吗?
生:“手持”的意思是拿着、握着。
……
师:请个学生与我配合一下。
现在我用我的“手矛”(手指)来攻击你,你用你的“肉盾”(手掌)来防御。看看是你厉害还是我厉害。
(师生演示)
师:看着这个同学的表演,你能够说说“左挡右挡”的意思吗?
生:就是左边挡一下,右边挡一下的意思。
生:“左挡右挡”这里挡挡,那里挡挡。
师:那他挡住了吗?
生:没有。
师:这就是――
生:难以招架。
师:那我来采访一下这位同学,为什么你会挡不住呢?
生:因为你的速度太快了。
师:用课文里的一个词语就是什么?
生:如雨点般。
师:是啊,矛太快了,盾左挡右挡还是难以招架。谁来读一读,既读出矛的厉害又读出盾的困境。
(指名生朗读,齐读)
(接着读其他句子)……
【设计说明:11月份来瑞安的特级教师杨献荣曾经说过:词语教学不能出示拼音,不然会让学生养成依赖思想。词语教学不能简单的为了检查读音,也不好单独出示,最好要在课文中理解,至少也要结合句子或短语。总之,要把词语放在具体的语言环境中,一边读一边理解它的意思。因此,我在检查词语的时候检查了课文的朗读情况,检查朗读时又顺带理解词语的意思,或通过动作演示,或通过朗读,先理解了部分词语的意思。】
(四)研读悟理
1.出示;是的,谁善于别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。
师:让我们一起来读读课文的最后一段。
(生齐读)
师:长处什么意思?能找个近义词吗?
生:“别人的长处”就是别人的优点。
生:长处的近义词就是优点。
师:请同学们快速浏览课文,不动嘴唇,不出声,思考一下课文中的“谁”指的是什么?“别人”指的又是什么呢?
生:课文中的“谁”指的是发明家。“别人”指的是矛和盾。
(师在矛和盾的下面板书:发明家)
师:矛和盾的优点 *** 起来就有了发明家。对吗?
生:不对,课文中的“谁”应该指的是坦克。
(......>>
问题七:竣工的竣是什么意思 【读音】jùn gōng
【读音】:竣工
【英译】be plete
【意思】工程完工
【近义词】利落 终结 收工 完工 停当 落成
【反义词】兴工 施工 动工 停工 动土
竣工验收是国家有关单位根据国家验收标准对施工结束的建筑进行的具有法律效果的验收,并且出具有关法律文书。
问题八:一个精神病人在马路上胡言乱语,随意拦截车辆被一辆迎面而来的大货车 大货车证明自己无责任
那么就是神经病人的责任啊
但是
如果大货车可避让未避让
那么也要负一些责任的
问题九:辞职置之不理,百般阻挠,写了离职申请不肯签字,七月份让他二十号之 推荐我编辑国内辞职资料,供参考:
辞职即辞去职务,是劳动者向用人单位提出解除劳动合同或劳动关系的行为。
劳动者提出辞职,不需要用人单位的同意许可。
如果你真想辞职走人,实习期提前3天,非实习期提前30天递交辞职通知书给用人单位,到时候用人单位批与不批,同意与不同意你都是叫依法走人,由此引起的后果与你无关。
辞职一般有三种情形:??????????????
一是依法立即解除劳动关系(编者令名快速辞职),如用人单位对职工有暴力或威胁行为强迫其劳动、不按合同约定支付工资等,职工可以随时向用人单位提出解除劳动合同的要求;
二是根据职工自己的选择(编者令名慢速辞职),提前30日以书面形式通知用人单位解除劳动合同;
三是向用人单位提出申请(编者令名协商辞职),双方协商一致解除合同。
(注:辞职通知书建议最好通过快递公司或者邮电局挂号信送给用人单位,这是为了保留证据。)
关于工资问题的论述:
员工为公司工作,付出了劳动,公司应该为员工支付相应的劳动报酬,如不按时足额发放的,属于拖欠工资行为,是违法的行为,对此可?????????????以举报。
1、向当地劳动监察部门投诉,或拨打热线12333。
2、去人力资源与社会保障局申请劳动仲裁。
3、去当地人民法院打官司,申请支付令。
根据《工资支付暂行规定》
第七条 工资必须在用人单位与劳动者约定的日期支付??????。
第九条 劳动关系双方依法解除或终止劳动合同时,用人单位应在解除或终止劳动合同时一次付清劳动者工资。
第十八条 各级劳动行政部门有权监察用人单位工资支付的情况。用人单位有下列侵害劳动者合法权益行为的,由劳动行政部门责令其支付劳动者工资和经济补偿,并可责令其支付赔偿金:
(一)克扣或者无故拖欠劳动者工资的;
(二)拒不支付劳动者延长工作时间工资的;
(三)低于当地最低工资标准支付劳动者工资的。
经济补偿和赔偿金的标准,按国家有关规定执行。
《劳动合同法》的相关法规
第三十条 用人单位应当按照劳动合同约定和国家规定,向劳动者及时足额支付劳动报酬。
用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的,劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令,人民法院应当依法发出支付令。
第七十七条 劳动者合法权益受到侵害的,有权要求有关部门依法处理,或者依法申请仲裁、提起诉讼。
第八十五条 用人单位有下列情形之一的,由劳动行政部门责令限期支付劳动报酬、加班费或者经济补偿;劳动报酬低于当地最低工资标准的,应当支付其差额部分;逾期不支付的,责令用人单位按应付金额百分之五十以上百分之一百以下的标准向劳动者加付赔偿金。
劳动者离职或者和用人单位解除劳动合同,按照《劳动合同法》通常有如下情况:
1、用人单位存在《劳动合同法》38条的情况,劳动者书面提出解除劳动关系后可以立即走人不需要用人单位的批准,并可以要求支付剩余的工资及经济补偿金(每工作1年支付1个月工资)及办理离职手续等;
2、依据《劳动合同法》37条,劳动者提前30天提出的书......>>