如题所述
第1个回答 2024-09-07
1. 李鸿章在1864年向总理衙门提议，在科举考试中增设一科，以便学习西学的读书人能够参加科举考试并获得功名，但该提议未被采纳。
2. 李鸿章随后直接向朝廷提出改革科举和用人制度的建议。他批评科举制度过于注重小楷试帖，呼吁开设洋务进取科目，并建议在沿海省份设立洋学局，教授西方科学技术。
3. 李鸿章主张西学学生也应有权参加科举考试，获得功名。他认识到科举考试已与中国社会的腐朽现象相结合，导致读书人忽视西方科技的发展。
4. 李鸿章不仅提出科举改革建议，而且还亲自设立学堂，培养西学人才。1863年，他在上海设立了上海同文馆，教授英文、数学和科学等课程。
5. 李鸿章积极倡导派遣学生出国留学，以掌握科学文化知识。他计划在四年内分批次送出一百二十名学生赴海外学习，但部分学生因政治争议而提前召回，并未得到充分利用。
6. 李鸿章与其他官员联名上奏，请求将船政学堂的优秀学生送往欧洲深造，并得到朝廷批准。这些学生分别在格林威治皇家海军学院、法国瑟堡造船学校、法国土伦海军船厂和巴黎国立高等矿业学校等机构学习。
7. 尽管有人质疑李鸿章建立海军和工厂的动机，但他的行为并非仅仅出于金钱考虑。他呼吁教育改革，培养西学人才，并非只为盈利。
8. 李鸿章的行为并非完全无私，但他对国家民族自强的渴望是真诚的。他在官场上的行动并非为了金钱，而是出于对国家的深厚情感。详情
2. 李鸿章随后直接向朝廷提出改革科举和用人制度的建议。他批评科举制度过于注重小楷试帖，呼吁开设洋务进取科目，并建议在沿海省份设立洋学局，教授西方科学技术。
3. 李鸿章主张西学学生也应有权参加科举考试，获得功名。他认识到科举考试已与中国社会的腐朽现象相结合，导致读书人忽视西方科技的发展。
4. 李鸿章不仅提出科举改革建议，而且还亲自设立学堂，培养西学人才。1863年，他在上海设立了上海同文馆，教授英文、数学和科学等课程。
5. 李鸿章积极倡导派遣学生出国留学，以掌握科学文化知识。他计划在四年内分批次送出一百二十名学生赴海外学习，但部分学生因政治争议而提前召回，并未得到充分利用。
6. 李鸿章与其他官员联名上奏，请求将船政学堂的优秀学生送往欧洲深造，并得到朝廷批准。这些学生分别在格林威治皇家海军学院、法国瑟堡造船学校、法国土伦海军船厂和巴黎国立高等矿业学校等机构学习。
7. 尽管有人质疑李鸿章建立海军和工厂的动机，但他的行为并非仅仅出于金钱考虑。他呼吁教育改革，培养西学人才，并非只为盈利。
8. 李鸿章的行为并非完全无私，但他对国家民族自强的渴望是真诚的。他在官场上的行动并非为了金钱，而是出于对国家的深厚情感。详情
