如题所述
第1个回答 2022-07-07
阅读的快乐不是读很多书，或者读书速度有多快，而是把读过的不懂的地方弄懂，这也是阅读的最高境界。要想达到这样的境界，就必须要理解所读的内容。
彭小六老师在《洋葱阅读法》中指出，深度阅读，简单地讲，就是升级我们的视角。
比方说，阅读就是获取书中的内容，那只是小朋友的视角；如果想运用书中的内容，那也许是家长的视角；而如果是一名写作者，就想知道这本书是怎么写出来的，为什么别人能畅销，而自己不行呢？
切换不同的视角，对于同一个问题的答案会完全不一样。
那么接下来，我们来了解一下，那些值得深度阅读？
1、值得深度阅读的内容
作者认为，专业的内容、自己需要的内容、需要了解底层规律的内容、核心的知识、延伸性强的内容、感兴趣的内容、读一遍不明白的内容……这些都属于需要深度阅读的内容。
我们对于阅读是有自己的理解力的，只是还没有形成系统而已。
2、深度阅读的三个步骤:
分为三个步骤——“练兵场”。“练”指的是寻找联系，“兵”指的是发现冰山，“场”指的是多场景练习应用。
3、探索“冰山”
锚定效应:指的是人们对于某人或者某事在判断的时候容易受到第一印象或第一信息的支配，就像沉入海底的锚一样，把人们的思想固定在某一处。
人们对深度阅读还普遍存在一种误解，深度阅读不是把一本书从头读到尾，也不是要记住所有的东西，更不是所有的经典都需要深度阅读，它的核心在于理解。
我自己就有这样的错误的做法，拿到一本自己感兴趣的书，就会从头读到尾，感觉不这样看，就不算是阅读，甚至认为是对作者的大不敬。
殊不知，这样看完了之后，过了一段时间，书里的内容并没有被我记住个七七八八，反而是忘记得一干二净。
所以我这样的阅读做法是不可取的，应该是找到你感兴趣的内容，把不懂的部分看懂，直到理解为止。
所以，我在这里提醒你，不要再踩我踩过的坑，能够读懂并理解书中的某些概念，这才算是真正的深度阅读。
彭小六老师在《洋葱阅读法》中指出，深度阅读，简单地讲，就是升级我们的视角。
比方说，阅读就是获取书中的内容，那只是小朋友的视角；如果想运用书中的内容，那也许是家长的视角；而如果是一名写作者，就想知道这本书是怎么写出来的，为什么别人能畅销，而自己不行呢？
切换不同的视角，对于同一个问题的答案会完全不一样。
那么接下来，我们来了解一下，那些值得深度阅读？
1、值得深度阅读的内容
作者认为，专业的内容、自己需要的内容、需要了解底层规律的内容、核心的知识、延伸性强的内容、感兴趣的内容、读一遍不明白的内容……这些都属于需要深度阅读的内容。
我们对于阅读是有自己的理解力的，只是还没有形成系统而已。
2、深度阅读的三个步骤:
分为三个步骤——“练兵场”。“练”指的是寻找联系，“兵”指的是发现冰山，“场”指的是多场景练习应用。
3、探索“冰山”
锚定效应:指的是人们对于某人或者某事在判断的时候容易受到第一印象或第一信息的支配，就像沉入海底的锚一样，把人们的思想固定在某一处。
人们对深度阅读还普遍存在一种误解，深度阅读不是把一本书从头读到尾，也不是要记住所有的东西，更不是所有的经典都需要深度阅读，它的核心在于理解。
我自己就有这样的错误的做法，拿到一本自己感兴趣的书，就会从头读到尾，感觉不这样看，就不算是阅读，甚至认为是对作者的大不敬。
殊不知，这样看完了之后，过了一段时间，书里的内容并没有被我记住个七七八八，反而是忘记得一干二净。
所以我这样的阅读做法是不可取的，应该是找到你感兴趣的内容，把不懂的部分看懂，直到理解为止。
所以，我在这里提醒你，不要再踩我踩过的坑，能够读懂并理解书中的某些概念，这才算是真正的深度阅读。
