如题所述
第1个回答 2022-06-28
一、追本溯源
“行走拓宽世界，读写重建心灵。”2020年一次偶然的机会，在一位朋友的订阅号里看到这句话，我被深深吸引了。再看到发起人是张文质老师，当时就在心里暗暗想：“有机会我一定去参加这个行走的活动。”当我翻阅以往活动招募营员们要求条件时，我的心里打鼓了。除了一颗爱学习的心，不自信心的心理在作祟，感觉许多条件自己都不符合要求，心中的失落感倍增。
对张文质老师的敬佩是源于儿子上高一的时候一次家长会，高蔚云校长推荐家长读一本《教育是慢的艺术》，会议刚刚结束，我立刻在网上就买了这本书，收到书本后如痴如醉的读起来。这本书刷新了我对教育的认识。后来，机缘巧合之下结识了曾曾老师，在曾曾老师和晓霞老师的带领下，我带领了家长与朋友们一起共读了张老师的《奶蜜盐》这书。更加让我对张老师有了仰慕的目光。
2020年我们是不幸的，因为防控疫情我们大家都只好闭门不出。而我却是幸运的，因为疫情教育行的活动改为了公益不限名额的线上活动。我的内心充满了喜悦，终于可以如愿参加这个让我期盼已久的活动了。听了一位位名师的讲座，受益匪浅！
二、情缘再起
有了参加过一次行走的经验，今年我又早早关注今年的活动。由于疫情的原因，今天的活动仍然是线上活动。与去年不同的是，报名方式不同了。今天采取线上实名登记注册报名，报名时要交一篇千字的教育随笔。因为，儿子今年高三，为了提升自己，这段时间我自己也报了许多课程正在开课中。每天忙的不亦乐乎。可以这么好的活动，自己又不想错过。于是在8月17日的凌晨写了一篇教育随笔，在网上实名报名参加此活动。
8月20日的九点活动正式开始，八点半我就准备好笔记本进了直播间静静等待。
三、醒（行）走进行时
开营仪式，展示历年行走的精彩瞬间，屏幕上的特效是一只雄鹰展翅飞来。内心深处被深深地触动了。这只雄鹰不正是我们这一群参加行走的老师写照吗？怀着对教育的期望，我们在努力飞翔；怀着对孩子们那份爱的坚守，我们在奋力飞翔；怀着对自己梦想的那份初心，我们在坚定飞翔。
由于思绪的飞翔，开场视频都是如此美好，让人回味无穷。正是如此，却错过了张文质老师的开场致辞。回过神来，切换直播模式，此时谢云（江湖一刀）老师正在分享他个人与教育行走历年的点滴。随着年龄增长更加体会谢云老师分享的内容。
谢云老师分享的主题是：《依然“保持不败的向往”——这两年我的教育生活与思考》
谢云老师在分享“2017年，知行与行走”说：“偶尔做一下，只是“事情”，坚持做下去，可能就成了“事业”。我们每个都有自己的不败向往，相信每一位教育工作者在选择教师职业的时候，都是怀着像陶行知先生：“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育理念进入工作中的。但是时光斗转星移，日子在平淡中流失，我们又有多少教育工作者可以守住初心呢？
谢云老师在分享“2018年，请允许我自甘退步”：“退到常识，退到常务，退到常态。”在这个信息发展飞速的时代，每个人都在热衷速度和效率，迷恋奋斗和成功，退步其实比进步更难。放下名利，专心做心里的事情，从繁华似锦的虚荣世界里退到真实平淡的生活世界里，这需要足够的高度的境界，与格局。
谢云老师在分享“2019年.生生不息”说：“人生苦短，总得做些有意义的，才能让它显得长一些，更长一些。如此，也证明，自己仍然清醒明白地活着，有意义地活着，生生不息地活着。”
作为一名一线的幼儿园老师，更能体现这句话的深意。现如今的幼儿园的老师，很少听到好人好事的声音，偶尔上热搜的都是，某某幼儿园老师虐童的新闻。我相信那只是幼师界的个例，我更相信教师界内更多的是拥有爱心、细心、耐心的同仁们。没有荣誉、没有鲜花、没有掌声，而我有一颗平常心，有一颗爱幼教的心，我要做的事情就是，上好每一节课，讲好每个故事，保护每一个孩子的安全。幼儿园里的事情，事无巨细，需要老师每一天要打起十二分精神工作着。虽然辛苦但是也很有意义。自己并不是一个聪明的人，更深知自己专业知识的能力，即不是科班出身，也不是高学历上岗。凭着自己对教育事业的热爱，一直在默默努力着，坚持着，奋进着。
谢云老师在分享“2020年.记忆与随想”说：“灾难当然可怕，但比灾难更可怕的是，我们总是记吃不记打，习惯把丧事办成喜事。每一灾后难，都是有具体的人在承担着。”
在这个看似和平的年代，灾难却无处不在“河南的大水”“南京的疫情”“阿夫汗的战争”，只是每一场灾难都是具体的人在承担着痛苦。身在南南切身体会到灾难带来的痛苦。武汉疫情发生，虽然大家都足不出门防控疫情。每天却是用同情的心态关心着武汉的疫情。而且当南京疫情暴发，自己行走在抗疫的志愿者行列中。更多体会疫情给这座城市带来的痛苦与不理解。自己经常眼含泪水做着力所能及的事情。灾难面前我们每一个人都是渺小的，再渺小的自己也是一束光，一份力量。
无论以后在工作中，在生活中，一直铭记谢云老师的一句：“以自身为光，照一隅是一隅；以行动为径，走一程是一程。”
