詹天佑课文第四自然段的主要内容 长一点啦~~~~~~~~~~~~~~~

詹天佑课文第四自然段的主要内容 长一点啦~~~~~~~~~~~~~~~

写了詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，依然接受了任务，马上开始勘测线路。
就是第四段的第一句话。
还有就是比较短。
写了詹天佑勘测线路的经过。

詹天佑课文第四自然段两组近义词

精密--周密
嘲笑--讥笑

《詹天佑》4、5、6自然段主要内容

4: 勘测线路
5：开凿隧道
6：设计“人”字铁路

詹天佑课文第3段主要内容

第3段：任命詹天为总工程师引起国内外轰动。

概括《詹天佑》第四段的主要内容

小学六年级上册《字词句段篇》里有
第一段（第1节）：概括讲詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他主持修筑成了京。
张铁路干线。这是第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。

第二段（第2、3节）：讲计划修筑京张铁路的过程中，帝国主义国家的阻挠和要挟，以及任命詹天佑为总工程师后国内外的反应。

第三段（第4～6节）：讲詹天佑主持修筑京张铁路的过程。

第四段（第7节）：讲京张铁路提前竣工和后人对詹天佑的纪念。

詹天佑课文的第四自然段讲了（ ）、（ ）和（ ）三层意思

写了詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，依然接受了任务，马上开始勘测线路。
就是第四段的第一句话。
还有就是比较短。
写了詹天佑勘测线路的经过。
嘲笑--讥笑 周密--精密

詹天佑课文主要内容

<<詹天佑》这篇课文记叙了清朝末年在帝国主义欺辱压迫我国的历史条件下，爱国工程师詹天佑主持修建了京张铁路的事迹。 我们要学习詹天佑的爱国精神

主要内容是：詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视，为了维护祖国的尊严而勇敢受命。他创造性的开凿隧道，设计‘人’字形线路，使京张铁路提前两年竣工，长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风。
希望能帮你
其他:
读完这篇文章，使我懂得了：一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么冤屈都受得了。
在詹天佑身上，我觉得有两点值得我学习：
一是寒天有身先士卒，不辞劳苦的精神。我们在学习上，一定要学习詹天佑这种精神。学习，就要一心一意的学，也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学习。到现在我才明白：只有不畏劳苦，才能攀登高峰。
二是学习詹天佑不怕困难，不达目的决不罢休的精神。记得我二年级的时候，看见别人画画画得很好，就老想着做一名画家，于是我开始在家刻苦画画，终于完成了一幅作品，就拿给老师看，谁知老师说我画的不行，当时我便泄了气，再也不画画了。哎，比起詹天佑的这种精神，我感到多么惭愧啊！
读完这篇文章后，使我明白了：今后，无论遇到什么困难，都要迎著困难上，只有刻苦，勤奋，才能取得丰硕的果实。

【詹天佑】第四自然段的批注谁能给我

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。

（詹天佑在这危难之际，毅然地接受了任务，表现了詹天佑强烈的爱国主义精神。）

哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”

（这是对詹天佑的语言描写，表现了詹天佑对工作的一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。）

他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背著经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。

（这是对詹天佑的行为描写。他白天勘测线路，晚上绘图计算，环境如此艰苦恶劣，甚至有生命危险，但他“始终”坚持工作全身心地投入到筑路中。体现了詹天佑不畏艰苦、任劳任怨、身先士卒的工作作风。）

遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

（这是对詹天佑的心理描写。从正反两方面说明了必须修筑好京张铁路的重要意义：它关系到国家的尊严，关系到国人的自信心，这正是詹天佑克服困难，完成艰钜任务的动力。从中可以看出詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚定决心。）

詹天佑课文第四自然段分两层并解释意思

从詹天佑不怕困难……他常常请教当地农民为第一部分，主要讲了:詹天佑是如何辛苦修建铁路的。剩下的为第二部，主要讲了詹天佑的内心想法