学前儿童广义和狭义的区别选择题

学龄儿童年龄区别和现象区别。
广义的学前儿童语言教育把0-6岁的儿童的所有语言获得和学习现象、规律以及训练与教育作为主要研究的对象。狭义的学前儿童语言教育是指以3～6岁儿童语言发展与教育为研究对象，即为幼儿能早期掌握母语(第一语言的习得)的听说进行训练和教育。