如题所述
大家好呀,文文爸先来问一个让家长纠结的问题: 学龄前你会教孩子识字吗?
双减之后, 教育部明确通知,在幼儿园严禁教授拼音、识字等内容 。禁令下来之后,很多家长更纠结了:让孩子识字吧!怕过早识字,紧固孩子的思维,扼杀其想象力与创造力;不让孩子识字吧!又怕上一年级后,学习压力增加。
有这方面疑虑的家长,文文爸建议你好好看看这篇文章。
文文爸家的侄儿小宇与侄女小欣,就是两个关于“学龄前要不要识字”的典型。小宇的父母崇尚快乐教育,直言: 学龄前要让孩子好好玩,过早识字、阅读会禁锢孩子的思维,扼杀其想象力 。
于是,小宇父母每天就带着孩子疯玩,上小学前,完全没有任何识字基础。而小欣的父母则认为: 人生识字聪明始,应该在学龄前教孩子识字、阅读 ;毕竟 汉字,是学习语文、数学等一切学科的基础 。
在上小学前,小欣的识字量足足有1000+,基本上能够自主阅读。上一年级后,也能很好地跟上老师的进度,做作业非常快且错误率低,时常受到老师的表扬,学习非常有自信,去年期末考试,还考了双百分。
而从未识字的小宇,上一年级后,学习起来就比较困难了。刚开学1个多月时,嫂子就被老师“投诉”: 你家孩子语文基础太差了,很多字都不认识、作业错误率高 ;如果连识字都不过关,是没办法提升学习成绩的。
听着老师的“投诉”,小宇父母这才后悔, 学龄前应该让孩子识字!
①跟不上进度,写作业是个大问题
据小宇的语文老师说,虽然现在实行双减了,但上一年级后真正零基础的孩子非常少,班上大多数的孩子,在上一年级前都是有一定识字量的。
老师在讲课时,如果某个知识点,班上有70%-80%的孩子都已明白,就会继续向前推进。大概率, 识字量少的孩子就会沦为后面的20%-30% ,久而久之,孩子就会跟不上进度,学习就会很吃力。
再者,写作业也是一个大问题,从小宇跟小欣写作业的情况来看,识字量多的小欣,写作业完全不用家长辅导,自己就能独立完成,而且错误率也非常低。
但识字量少的小宇,别说做题,很多题目的意思都看不懂,即便父母在旁边读过题,也很难理解其中的意思。于是,每天晚上辅导作业就是一场“鸡飞狗跳”,大人累,孩子也痛苦。
②很难考出好成绩
就比如去年的语文期末考来说,文文爸也看过他们的质量检测卷,题目并不难, 主要考 的就是识字量。
这对于识字量少的小宇来说,就真的被考到了,虽然有老师读题,但一个不注意或者没听清、没听懂就给错过了,这题也就不会做了。
而识字量多的小欣,即便错过了老师读题,自己也能反复读,准确率就会高很多。
③打击学习的积极性
这才上一年级,文文爸就多次听嫂子说,小宇不想上学了!的确,在学校,做不对题、考不出好成绩,难免会被老师批评;在家做作业,老是出错,又被父母批评!时间一长,学习积极性就会受到打击。
后来,语文老师建议嫂子,每天放学后,多教孩子识字,才可能激发孩子学习的积极性。
总的来说, 识字量少的孩子,在学习上,要比识字量多的孩子更吃力 ,尤其是在写作业、自主阅读上。
接到老师“命令”的嫂子,为了让小宇快速识字,在家里贴满了这样的字条,为的就是让孩子随时随地看到字,以增加视觉记忆。
但一段时间后,小宇不仅没记住几个字,还大大降低了识字的兴趣,甚至讨厌识字。
看着对识字抵触的儿子,嫂子非常焦虑,后来,跟老师沟通后, 老师建议嫂子通过识字翻翻书的形式来引导 。究其原因,翻翻书相比识字卡,更具互动性,能激发孩子的识字兴趣。
教育部颁发的《3—6岁儿童学习与发展指南》, 提倡在日常生活情境和阅读活动中,来激发孩子对文字的兴趣 ,切忌通过机械记忆和强化训练来识字。
嫂子经过一段时间的对比筛选,给小宇选了一套 既有趣又高效,关键是孩子还喜欢、不排斥的识字书 ——《学前识字1600字立体翻翻书》。
这套书共包含了11个主题,精选了生活、人物、诗词中常出现的1600个高频字词, 涵盖了小学一年级到三年级常用的800个高频词 。
换句话来说,孩子只要掌握了这套翻翻书中的1600个高频字词,那么,上小学后,就能轻松应对识字板块了。
不得不说,语文老师推荐的翻翻书识字法真是绝, 小宇2个月就识字了800多个汉字,关键是过程一点也不痛苦 。
究其原因,就在于翻翻书一改静态书的呈现模式,更具互动性,能激发孩子主动识字的兴趣。同时还能一直保持不断 探索 的新鲜感,完全沉浸在识字当中。
比如在“这就是我们的身体”这一主题中,小宇一边对照自己的身体器官, 一边翻开身体、耳朵、嘴巴的“小机关” , 图形与汉字相结合,看图既能识字,识字又能看图,这种方式很容易被孩子理解和接受 。
在嫂子的推荐下,文文爸也给女儿入手了一套,由于是翻翻书,女儿很是喜欢,每天放学回家后,就把书平铺在桌子上,一边翻动“小机关”,一边认字。
目前,女儿用这套翻翻书识字有1个多月了,识字量大概在500+,几乎能够自主阅读绘本了。关键是她兴趣非常浓厚,每天翻 一翻 、拉一拉,真正实现了“玩中识字”。
这套书还赠送了400张超萌的象形有图识字卡跟阅读指导手册, 真实场景再现,图文结合、手脑并用,让孩子识字多还记得牢 。
总之,这套《学前识字1600字立体翻翻书》是非常棒的识字工具书, 想让孩子上一年级后“不掉队”,跟上老师的进度、自主写作业、考出好成绩 ,有一定的识字量非常有必要!