如题所述
第1个回答 2023-01-04
作文标题: “我”也有小秘密──一节生动的课外辅导课
关键词: 辅导课 也有 小学三年级
本文适合: 小学三年级
作文来源:
本作文400字是关于小学三年级的作文400字,题目为:《“我”也有小秘密──一节生动的课外辅导课》,欢迎大家踊跃投稿。
一天,小明外出散步,突然看见拼音α正蹦蹦跳跳地向他走来。
拼音α对小明热情地说:“ 嗨!小明!你认识我吗? ”
“当然认识了!”小明骄傲地回答,“你们家的所有人,我一年级就认识了!”
“不过,你知道我的小秘密吗?”拼音α问小明。
“什么?小秘密?你们会有什么小秘密呀?”小明有点摸不着头脑了。
“呵呵,”拼音α神秘地说,“先不告诉你哦,就让洛阳市实验小学五(三)班的学生家长郭叔叔来告诉你吧!”
课堂上,郭叔叔正在给大家上着一节生动的课外辅导课 ── 《拼音里的小秘密》。只见他拿出一个圆纸片,这个圆纸片的中间有一个小洞,两边各有个圆点,只是一边是红色的圆点,一边是黑色的圆点。郭叔叔把一只筷子插入这个小洞中,神秘地说:“大家注意看,看看你们发现了什么。”说完,便迅速旋转起了圆纸片。小明惊奇地发现:在旋转中,纸片上的两个圆点居然溶成一体,成了一个小圆环!好奇怪呀!
这时,只见郭叔叔把圆纸片放到了一边,说:“其实,拼音也是如此。只要把两个音节快速地念,就自然拼成了一个字了。”说着,郭叔叔便写下了d和αng这两个音节让大家来拼。小明一开始慢慢地念时,不觉得有什么特别的,到后来念得快了,竟不知不觉地拼成了:“dαng、当当”了,他这才恍然大悟。
接着,郭叔叔又告诉大家:其实,拼音分两种,一种是汉语拼音,另一种就是英语拼音了。英语单词和汉字一样,都是拼出来的。英语是用音标拼成的。不过那些单词可有一些‘零配件’哦! ── 由一个个能发出许多不同的读音的字母组成。
最后,郭叔叔给我们提了一个问题:“你们知道‘妈’和‘爸’这两个读音是怎么发出来的吗?”同学们一个个摇着头说不知道,于是,郭叔叔又接着告诉大家:“在你们小时候,‘妈’和‘爸’这两个字发出来可不容易哦!有一次,爸爸妈妈都各忙各的,没人管你了,你一不高兴,嘴里就嘟噜着:‘ 嗯 ──嗯──m,m,ma,妈 ’,你的妈妈一听你叫她,赶紧跑过来问:‘乖孩子,怎么了?’于是,‘妈’字就这样发出来了。而‘爸’字呢,又一天,爸爸妈妈带你去公园,
你一高兴,便激动地喊道:‘b、b、ba!爸’于是,‘爸’字也就发出来了。”原来,爸、妈两个字是这样发出来了的呀!小明出神地想着。
“我们是不是有许多小秘密?”这时,拼音α跳到小明面前神气十足地问到,
“你们的小秘密可真不少啊!而且个个都这么有意思!”小明对拼音α羡慕地说。
“当然啦!”拼音α自豪地回答,“现在人们能这么方便地认字、学英语,可都是我们拼音的功劳呢!”
“可不是嘛!”小明心里想着,“看来你们的功劳还真不小呢!以后我一定要更加努力地学拼音、学音标了!”
自评:前一段,我们班搞了两次“让家长走进课堂”的课外辅导活动──就是请学生家长来给我们上课外辅导课,以增长我们的见识。其中一节课外辅导课就是《 拼音里的小秘密》。这节课给我的印象最深刻,所以我特意把它记录下来,欢迎博友们前来指点!
关键词: 辅导课 也有 小学三年级
本文适合: 小学三年级
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本作文400字是关于小学三年级的作文400字,题目为:《“我”也有小秘密──一节生动的课外辅导课》,欢迎大家踊跃投稿。
一天,小明外出散步,突然看见拼音α正蹦蹦跳跳地向他走来。
拼音α对小明热情地说:“ 嗨!小明!你认识我吗? ”
“当然认识了!”小明骄傲地回答,“你们家的所有人,我一年级就认识了!”
“不过,你知道我的小秘密吗?”拼音α问小明。
“什么?小秘密?你们会有什么小秘密呀?”小明有点摸不着头脑了。
“呵呵,”拼音α神秘地说,“先不告诉你哦,就让洛阳市实验小学五(三)班的学生家长郭叔叔来告诉你吧!”
课堂上,郭叔叔正在给大家上着一节生动的课外辅导课 ── 《拼音里的小秘密》。只见他拿出一个圆纸片,这个圆纸片的中间有一个小洞,两边各有个圆点,只是一边是红色的圆点,一边是黑色的圆点。郭叔叔把一只筷子插入这个小洞中,神秘地说:“大家注意看,看看你们发现了什么。”说完,便迅速旋转起了圆纸片。小明惊奇地发现:在旋转中,纸片上的两个圆点居然溶成一体,成了一个小圆环!好奇怪呀!
这时,只见郭叔叔把圆纸片放到了一边,说:“其实,拼音也是如此。只要把两个音节快速地念,就自然拼成了一个字了。”说着,郭叔叔便写下了d和αng这两个音节让大家来拼。小明一开始慢慢地念时,不觉得有什么特别的,到后来念得快了,竟不知不觉地拼成了:“dαng、当当”了,他这才恍然大悟。
接着,郭叔叔又告诉大家:其实,拼音分两种,一种是汉语拼音,另一种就是英语拼音了。英语单词和汉字一样,都是拼出来的。英语是用音标拼成的。不过那些单词可有一些‘零配件’哦! ── 由一个个能发出许多不同的读音的字母组成。
最后,郭叔叔给我们提了一个问题:“你们知道‘妈’和‘爸’这两个读音是怎么发出来的吗?”同学们一个个摇着头说不知道,于是,郭叔叔又接着告诉大家:“在你们小时候,‘妈’和‘爸’这两个字发出来可不容易哦!有一次,爸爸妈妈都各忙各的,没人管你了,你一不高兴,嘴里就嘟噜着:‘ 嗯 ──嗯──m,m,ma,妈 ’,你的妈妈一听你叫她,赶紧跑过来问:‘乖孩子,怎么了?’于是,‘妈’字就这样发出来了。而‘爸’字呢,又一天,爸爸妈妈带你去公园,
你一高兴,便激动地喊道:‘b、b、ba!爸’于是,‘爸’字也就发出来了。”原来,爸、妈两个字是这样发出来了的呀!小明出神地想着。
“我们是不是有许多小秘密?”这时,拼音α跳到小明面前神气十足地问到,
“你们的小秘密可真不少啊!而且个个都这么有意思!”小明对拼音α羡慕地说。
“当然啦!”拼音α自豪地回答,“现在人们能这么方便地认字、学英语,可都是我们拼音的功劳呢!”
“可不是嘛!”小明心里想着,“看来你们的功劳还真不小呢!以后我一定要更加努力地学拼音、学音标了!”
自评:前一段,我们班搞了两次“让家长走进课堂”的课外辅导活动──就是请学生家长来给我们上课外辅导课,以增长我们的见识。其中一节课外辅导课就是《 拼音里的小秘密》。这节课给我的印象最深刻,所以我特意把它记录下来,欢迎博友们前来指点!