如题所述
第1个回答 2022-10-19
问题一：如何提高自己的想象力？ 需要经常读书
问题二：如何提高想象力 你好
如何提高想象力？
第一，要积累渊博的学识和丰富的经验。想象无非是对已有的知识、表象和经验进行改造、重新组合、创造新形象。因此头脑中储存的表象、经验和知识愈多，就愈容易产生想象。一个孤陋寡闻的人是很难经常产生奇想的。
第二，要善于把不同种类的表象加以重新组合以形成新的形象。《西游记》中的猪八戒这一艺术形象就是用这种组合法想象出来的。
第三，要善于把同类的若干对象中的最具代表性的普遍特征分析出来，然后集中综合成新的对象。“阿Q”的形象，就是鲁迅先生用这种方法想象出来的。阿Q的原型“没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色”
第四，要善于抓住不同事物之间的相似性进行想象。想象可以通过比喻的途径来完成。如人们常常把“爱心”比作滋润心田的雨露，从而这个抽象的概念具体化。比喻的关键在于发现不同事物之间的相似性。
第五，要善于把适合于某一范围的性质扩展到整个等级。想象也可以通过夸张的途径来完成。夸张的关键在于通过用具体的局部去代表未知的整体从而使整体具体化。如当人们只看到月牙时，他们就认为自己看到了整个月亮，这就是通过夸张来想象。
问题三：如何提高想象力？ 首先是知识，大量摄取知识让想象力充分发挥。 不过只靠知识增进想象力是不够的，你必须做到想象力无处不在才行。
人生感悟，智慧，想法，人生经历等等也可成为想象力。（想象力就是无处不在）
想象力是可以锻炼的，所谓万事起头难，只要运用的久，想象力就丰富了。至於如何锻炼就视人而定。
想象力也可靠情绪激发，只要接触到某些事物，或是脑海里想到某些东西，情绪受到感触，想象力自然而然的就出来了。
问题四：如何提高自己的想象力 brainstorm法―头脑风暴，经常性的锁定某一关键词进行发散性的联想，锻炼出活跃的思维，自然想象力会提高！
问题五：想象力的如何提高 提高想象力是非常有必要的，它会表现在生活中的方方面面，甚至关系到成功！最基础的肯定是多看、多思考，但还有更高的要求。想象力是人不可缺少的一种智能，是人的生活中不可缺少的智慧。哲学家狄德罗说，“想象，这是一种特质。没有它，一个既不能成为诗人，也不能成为哲学家、有思想的人、一个有理性的生物、一个真正的人。”不久前，教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。同时，美国一个权威咨询机构调查结果表明：孩子1岁时，想象力、创造力高达96%，可这种情况在7岁上学以后发生逆转。到10岁时，孩子丰富的想象力、创造力只剩下4%。要想保持孩子丰富的想象力，家长应有意识地从生活中的小事，从小对孩子进行训练。1．让孩子做生活的主人，手和脚动起来。手脚的每一条神经都与大脑链接、受大脑支配，而手脚不同的动作又可促进大脑的发育。研究表明，勤于动手的孩子更富创造性和想象力。生活中，孩子的事情让他自己做，家长不要自作主张地为了节约时间让孩子学习、写作业，而把应该由孩子自己做的家务活包揽下来。让他自己收拾文具、床铺、卧室，自己洗袜子、内衣，自己背书包等等。要知道，孩子在动手做事时，脑子也在动呢。当孩子能够自己用手拿勺子的时候，就培养他自主吃饭，大人不要再喂了；让他享受步行、奔跑、识途、记路、冒险走新路的乐趣，即使你有车，也不要让四个轮子成为孩子的“腿”；让他接触使用各种大人用的工具，比如家里的工具箱，钳子、螺丝刀、扳手、锤子、剪刀等。椅子的螺丝松了，试着让四五岁的孩子去紧紧；组装的小家具，让他自主去试试；需要烧水时，让孩子试着打开煤气灶。2．让孩子尽量体验各种感觉。孩子每天更多地生活在视觉的世界里，对其他感觉缺乏体验和锻炼，触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉、灵感对想象力和创造力同等重要。不妨让孩子戴上眼罩，依靠听觉、触觉等感觉世界。闭着眼睛听故事，肯定会和睁着眼睛有不同的感觉。音乐可以激发孩子的想象力，尤其是没有歌词的音乐。你可以和孩子讨论听到了什么、感受到了什么，是鸟语花香，还是狂风暴雨？是宇宙漫步，还是时空穿越？这是对孩子听觉想象力的锻炼。现在的图画书丰富多彩，让人目不暇接。但孩子多是被动地“看”，却很少思考。你可以让孩子想一想，如果让他来画，这幅画会有什么不同？会增加什么形象、变换什么色彩？3．经常和孩子一起做想象力拓展的游戏。可由生活中一件具体的物品来展开。比如：喝完饮料的瓶子还能做什么用？能当球踢吗？能做擀面杖吗？透过玻璃瓶看字会缩小还是变大？也可以多让孩子做假设，展开联想和想象。比如：假如我是一粒种子，怎样才能发芽？会怎样发芽？发芽后是什么样的？能用肢体比划出来吗？闲暇时，家长不妨和孩子来个“吹牛”比赛，比如“嘴大――上嘴唇接着天，下嘴唇贴着地”之类；还可以讨论或运用有夸张意味的成语，如“胆大包天”――这个天怎么包？4．阅读与想象。阅读是由连续的、富有形象性和逻辑性意义的组合，可以促使大脑主动去进行富有想象力的创造性思维，因此阅读是培养想象力的土壤。引导孩子多看一些童话、神话、科学幻想，孩子稍大后（能够分清幻想与现实的区别）可以看科学发明等图书和文章，在阅读中培养想象力。让孩子成为“故事大王”，续编或改编故事。当故事讲完开头或讲到一半的时候，家长不妨停下来，让孩子展开自己的想象，为故事编写不同的情节和结尾，过一把“作家”瘾。那么成人怎样提高自己的想象力呢？问渠心理网为大家介绍几种提高成人想象力的方法：第一，要积累渊博的学识和丰富的经验。想象无非是对已有的知识、表象和经验进行......>>
问题六：想象力差应该怎么有效提高。 首先是知识，大量摄取知识让想象力充分发挥。 不过只靠知识增进想象力是不够的，你必须做到想象力无处不在才行。 人生感悟，智慧，想法，人生经历等等也可成为想象力。（想象力就是无处不在） 想象力是可以锻炼的，所谓万事起头难，只要运用的久，想象力就丰富了。至於如何锻炼就视人而定。 想象力也可靠情绪激发，只要接触到某些事物，或是脑海里想到某些东西，情绪受到感触，想象力自然而然的就出来了。（有时还会源源不断） 不过想象力是不会伴随著烦恼或焦虑出现，这是必须知道的事项。（你之所以会问这问题，想必你一定是极其焦虑，赶快去除这没用的情绪。）
问题七：如何提高想象力 如何提高想象力？
个人认为至少有3种途径:
1、元素组合
人类的想象力是有限的，任何的想象力都以现实元素为基础。
龙、狮身人面像、美人鱼，甚至天堂、地狱，都可以从现实生活中找到组成元素。
随着科技发展，现实生活中的元素越来越多，组合方式也趋于无限。越来越多的多功能产品，便是功能元素多重组合的代表。
美人+鱼=美人鱼
羽毛+墨水=钢笔
手套+袜子=五指袜
MP3+MP4+相机+电话+电子词典+游戏机+录音笔+浏览器=手机
热爱生活，细心观察，勤于思考，无限多的元素组合中总会有你的想象大作。
2、思维变换
随着年龄的成长和经验的丰富，思维定势也越来越明显。
如何突破思维定势，提高想象力？
田忌赛马，是典型的思维变换！
而现实中，更多的思维变换则存在于“该片（文章）纯属虚构”中。
为了提高观赏性、戏剧性，编剧及作家们想方设法做到一波三折：一个人在路上走着......接下来的一句便有了无限多的设想。
一个人在路上走着，忽然被绊倒了...
一个人在路上走着，突然一辆车直冲而出...
一个人在路上走着，然后消失到了一面墙里...
一个人在路上走着，忽然停住，然后脑袋旋转180度直视着你...
一个人在路上走着，突然大喝一声“院长追来了，弟兄们快跑...”
逆向思维、发散思维....突破思维定势，变换思路，便会有惊人之作。
3、需求推动
有人调侃说，人类的进步是因为人越来越懒。
而实际情况正是，我们的生活越来越便捷。
我们不会再为了传个话而苦等半个月...
我们不会再为了进个京而颠簸几十天...
我们不会再为了相隔万里而苦于无法见面...
我们不会再为了查个资料而跑遍各大书店图书馆...
科技的进步满足了人们许多的生活需求，而永无止境的生活需求也在促使着人类文明的进步。
需求无止境，何况我们现在的生活仍然存在着无数的不如意、不便利、不和谐。
说出你的需求，发挥大家的想象力来尝试实现。
其实，美好的生活早已存在于我们的想象之中。
问题八：如何提高自己的想像力与创造力? 想像力与创造力是建立在对某种事物有一定程度的了解之上的，否则就是妄想。
现在重要的是增长自己的知识，在尽可能多的方面上。
顶不希望我太过于平庸”说明你已有了这种意愿，所以你就必须付出努力。
“可是我是一个农村的,家境也不是很好, 很多东西需要自己去领悟,父母又没有什么文化与见识”这种事并不能成为你的阻碍。
你能运用自己的才智客服这些问题，你就不再平庸了。
“想像力与创造力”需要的是去发现自己，如爱迪生就随身携带本子记录下自己灵感。其实你也有的，只是你没有很好地去挖掘出来，要学着在日常生活中表达自己的想法，我觉得这非常重要，因为可能你父母小时候压抑了你表述意见的自由。
问题二：如何提高想象力 你好
如何提高想象力？
第一，要积累渊博的学识和丰富的经验。想象无非是对已有的知识、表象和经验进行改造、重新组合、创造新形象。因此头脑中储存的表象、经验和知识愈多，就愈容易产生想象。一个孤陋寡闻的人是很难经常产生奇想的。
第二，要善于把不同种类的表象加以重新组合以形成新的形象。《西游记》中的猪八戒这一艺术形象就是用这种组合法想象出来的。
第三，要善于把同类的若干对象中的最具代表性的普遍特征分析出来，然后集中综合成新的对象。“阿Q”的形象，就是鲁迅先生用这种方法想象出来的。阿Q的原型“没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色”
第四，要善于抓住不同事物之间的相似性进行想象。想象可以通过比喻的途径来完成。如人们常常把“爱心”比作滋润心田的雨露，从而这个抽象的概念具体化。比喻的关键在于发现不同事物之间的相似性。
第五，要善于把适合于某一范围的性质扩展到整个等级。想象也可以通过夸张的途径来完成。夸张的关键在于通过用具体的局部去代表未知的整体从而使整体具体化。如当人们只看到月牙时，他们就认为自己看到了整个月亮，这就是通过夸张来想象。
问题三：如何提高想象力？ 首先是知识，大量摄取知识让想象力充分发挥。 不过只靠知识增进想象力是不够的，你必须做到想象力无处不在才行。
人生感悟，智慧，想法，人生经历等等也可成为想象力。（想象力就是无处不在）
想象力是可以锻炼的，所谓万事起头难，只要运用的久，想象力就丰富了。至於如何锻炼就视人而定。
想象力也可靠情绪激发，只要接触到某些事物，或是脑海里想到某些东西，情绪受到感触，想象力自然而然的就出来了。
问题四：如何提高自己的想象力 brainstorm法―头脑风暴，经常性的锁定某一关键词进行发散性的联想，锻炼出活跃的思维，自然想象力会提高！
问题五：想象力的如何提高 提高想象力是非常有必要的，它会表现在生活中的方方面面，甚至关系到成功！最基础的肯定是多看、多思考，但还有更高的要求。想象力是人不可缺少的一种智能，是人的生活中不可缺少的智慧。哲学家狄德罗说，“想象，这是一种特质。没有它，一个既不能成为诗人，也不能成为哲学家、有思想的人、一个有理性的生物、一个真正的人。”不久前，教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。同时，美国一个权威咨询机构调查结果表明：孩子1岁时，想象力、创造力高达96%，可这种情况在7岁上学以后发生逆转。到10岁时，孩子丰富的想象力、创造力只剩下4%。要想保持孩子丰富的想象力，家长应有意识地从生活中的小事，从小对孩子进行训练。1．让孩子做生活的主人，手和脚动起来。手脚的每一条神经都与大脑链接、受大脑支配，而手脚不同的动作又可促进大脑的发育。研究表明，勤于动手的孩子更富创造性和想象力。生活中，孩子的事情让他自己做，家长不要自作主张地为了节约时间让孩子学习、写作业，而把应该由孩子自己做的家务活包揽下来。让他自己收拾文具、床铺、卧室，自己洗袜子、内衣，自己背书包等等。要知道，孩子在动手做事时，脑子也在动呢。当孩子能够自己用手拿勺子的时候，就培养他自主吃饭，大人不要再喂了；让他享受步行、奔跑、识途、记路、冒险走新路的乐趣，即使你有车，也不要让四个轮子成为孩子的“腿”；让他接触使用各种大人用的工具，比如家里的工具箱，钳子、螺丝刀、扳手、锤子、剪刀等。椅子的螺丝松了，试着让四五岁的孩子去紧紧；组装的小家具，让他自主去试试；需要烧水时，让孩子试着打开煤气灶。2．让孩子尽量体验各种感觉。孩子每天更多地生活在视觉的世界里，对其他感觉缺乏体验和锻炼，触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉、灵感对想象力和创造力同等重要。不妨让孩子戴上眼罩，依靠听觉、触觉等感觉世界。闭着眼睛听故事，肯定会和睁着眼睛有不同的感觉。音乐可以激发孩子的想象力，尤其是没有歌词的音乐。你可以和孩子讨论听到了什么、感受到了什么，是鸟语花香，还是狂风暴雨？是宇宙漫步，还是时空穿越？这是对孩子听觉想象力的锻炼。现在的图画书丰富多彩，让人目不暇接。但孩子多是被动地“看”，却很少思考。你可以让孩子想一想，如果让他来画，这幅画会有什么不同？会增加什么形象、变换什么色彩？3．经常和孩子一起做想象力拓展的游戏。可由生活中一件具体的物品来展开。比如：喝完饮料的瓶子还能做什么用？能当球踢吗？能做擀面杖吗？透过玻璃瓶看字会缩小还是变大？也可以多让孩子做假设，展开联想和想象。比如：假如我是一粒种子，怎样才能发芽？会怎样发芽？发芽后是什么样的？能用肢体比划出来吗？闲暇时，家长不妨和孩子来个“吹牛”比赛，比如“嘴大――上嘴唇接着天，下嘴唇贴着地”之类；还可以讨论或运用有夸张意味的成语，如“胆大包天”――这个天怎么包？4．阅读与想象。阅读是由连续的、富有形象性和逻辑性意义的组合，可以促使大脑主动去进行富有想象力的创造性思维，因此阅读是培养想象力的土壤。引导孩子多看一些童话、神话、科学幻想，孩子稍大后（能够分清幻想与现实的区别）可以看科学发明等图书和文章，在阅读中培养想象力。让孩子成为“故事大王”，续编或改编故事。当故事讲完开头或讲到一半的时候，家长不妨停下来，让孩子展开自己的想象，为故事编写不同的情节和结尾，过一把“作家”瘾。那么成人怎样提高自己的想象力呢？问渠心理网为大家介绍几种提高成人想象力的方法：第一，要积累渊博的学识和丰富的经验。想象无非是对已有的知识、表象和经验进行......>>
问题六：想象力差应该怎么有效提高。 首先是知识，大量摄取知识让想象力充分发挥。 不过只靠知识增进想象力是不够的，你必须做到想象力无处不在才行。 人生感悟，智慧，想法，人生经历等等也可成为想象力。（想象力就是无处不在） 想象力是可以锻炼的，所谓万事起头难，只要运用的久，想象力就丰富了。至於如何锻炼就视人而定。 想象力也可靠情绪激发，只要接触到某些事物，或是脑海里想到某些东西，情绪受到感触，想象力自然而然的就出来了。（有时还会源源不断） 不过想象力是不会伴随著烦恼或焦虑出现，这是必须知道的事项。（你之所以会问这问题，想必你一定是极其焦虑，赶快去除这没用的情绪。）
问题七：如何提高想象力 如何提高想象力？
个人认为至少有3种途径:
1、元素组合
人类的想象力是有限的，任何的想象力都以现实元素为基础。
龙、狮身人面像、美人鱼，甚至天堂、地狱，都可以从现实生活中找到组成元素。
随着科技发展，现实生活中的元素越来越多，组合方式也趋于无限。越来越多的多功能产品，便是功能元素多重组合的代表。
美人+鱼=美人鱼
羽毛+墨水=钢笔
手套+袜子=五指袜
MP3+MP4+相机+电话+电子词典+游戏机+录音笔+浏览器=手机
热爱生活，细心观察，勤于思考，无限多的元素组合中总会有你的想象大作。
2、思维变换
随着年龄的成长和经验的丰富，思维定势也越来越明显。
如何突破思维定势，提高想象力？
田忌赛马，是典型的思维变换！
而现实中，更多的思维变换则存在于“该片（文章）纯属虚构”中。
为了提高观赏性、戏剧性，编剧及作家们想方设法做到一波三折：一个人在路上走着......接下来的一句便有了无限多的设想。
一个人在路上走着，忽然被绊倒了...
一个人在路上走着，突然一辆车直冲而出...
一个人在路上走着，然后消失到了一面墙里...
一个人在路上走着，忽然停住，然后脑袋旋转180度直视着你...
一个人在路上走着，突然大喝一声“院长追来了，弟兄们快跑...”
逆向思维、发散思维....突破思维定势，变换思路，便会有惊人之作。
3、需求推动
有人调侃说，人类的进步是因为人越来越懒。
而实际情况正是，我们的生活越来越便捷。
我们不会再为了传个话而苦等半个月...
我们不会再为了进个京而颠簸几十天...
我们不会再为了相隔万里而苦于无法见面...
我们不会再为了查个资料而跑遍各大书店图书馆...
科技的进步满足了人们许多的生活需求，而永无止境的生活需求也在促使着人类文明的进步。
需求无止境，何况我们现在的生活仍然存在着无数的不如意、不便利、不和谐。
说出你的需求，发挥大家的想象力来尝试实现。
其实，美好的生活早已存在于我们的想象之中。
问题八：如何提高自己的想像力与创造力? 想像力与创造力是建立在对某种事物有一定程度的了解之上的，否则就是妄想。
现在重要的是增长自己的知识，在尽可能多的方面上。
顶不希望我太过于平庸”说明你已有了这种意愿，所以你就必须付出努力。
“可是我是一个农村的,家境也不是很好, 很多东西需要自己去领悟,父母又没有什么文化与见识”这种事并不能成为你的阻碍。
你能运用自己的才智客服这些问题，你就不再平庸了。
“想像力与创造力”需要的是去发现自己，如爱迪生就随身携带本子记录下自己灵感。其实你也有的，只是你没有很好地去挖掘出来，要学着在日常生活中表达自己的想法，我觉得这非常重要，因为可能你父母小时候压抑了你表述意见的自由。
